青春当有范 国乐正超燃 城南小学葫芦丝精品社团 期末总结(五、六年级)

岳阳县天籁葫芦丝

城南小学的葫芦丝大课堂自2021年进校园以来，一直致力于推广和传承中国传统民族乐器葫芦丝。通过将器乐艺术融入到日常教学，不仅丰富着学生的课余生活，有效提升了学生的艺术素养。葫芦丝因其独特的音色和深厚的文化内涵，成为学生们接触和了解中华传统文化的重要载体。

葫芦丝，这一承载着深厚文化底蕴的传统乐器以其独特的音色和表现力，在本学期吸引了众多新老同学的加入。

葫芦丝社团自成立之初，便秉承着“传承民族音乐，弘扬传统文化”的宗旨。致力于在高年级精品学员中深耕这一传统民族乐器，让孩子们都能感受到民族音乐的魅力。

社团口号:

天籁丝音绽放城南 民乐传承在我少年

社团成员:六年级 27人 五年级 33人

器乐准备:Ｃ、降B、F调葫芦丝（自备)

根据社团学员基础水平，完成教学曲目《再吹山歌给党听》《童年的歌》《青花瓷》《荷塘月色》

一、班规制定与执行

为确保社团活动的有序进行，我们制定了详细的班规，包括纪律要求、课后练习、教师点评、演出准备等方面的规定。所有社团成员均需遵守班规，以确保社团活动能够高效、有序地进行。

二、工作目标及完成情况

本学期，社团课程以基础理论为起点，逐步深入到高级技巧的操作中，涵盖了快板活指练习、气息控制、不同曲风的情感表达、中高级技巧双吐、三吐等多个方面。

六年级课堂集锦《青花瓷》

六年级课堂集锦:《荷塘月色》

通过系统的教学，在本学期社团成员不但加深了葫芦丝吹奏技巧的提升，曲风把握吹奏情感有了更多的理解与表达。

课前班级互动《歌唱祖国》

社团以打造精品为目标，注重提升多数成员的演奏水平和艺术修养。通过定期的教学活动、内部比赛和公开演出，不断激发学生的学习兴趣和积极性，培养他们的团队合作精神和自信心。

通过了解演奏曲目的时代背景，更好地理解音乐作品所要表达的情感和意境，有助于更准确地掌握作品的演奏技巧。

针对不同水平的学生实施分层教学策略。对于基础较好的学生，可以设置更高难度的挑战曲目和技巧训练；对于进度较慢的学生，提供更多的个性化指导和辅助练习，帮助他们逐步提升。分层教学不仅能提高整体教学效率，还能确保每位学生在自己的节奏下不断进步。

五年级《童年的歌》

定期举行班级葫芦丝风采展示，孩子们自选曲目交流，或独奏、或小组合作。

三、课后服务，家校积极沟通反馈

课堂课后关注学员技能的提升，通过每周两次的集中课堂学习、课后练习、教师点评指导。

学生争取做每周课后有练习，课后教师有反馈指导，积极向家长反映展示学生在课堂的学习进度与收获。

四、艺术拓展 平台输出

我们一直注重培养学生的艺术表现力和感受力。本学期已参加校内外的多次表演活动，如:岳阳市委组织的建国75周年音乐周、葫芦丝礼仪队、校园葫芦丝班级赛、课后服务艺体汇演，社团成员在越来越多的平台得到了锻炼。

10月1日，中华人民共和国成立75周年之际，各地纷纷以各种形式庆祝这一重大节日。由中共岳阳市委宣传部主办，岳阳市文化旅游广电局、岳阳市文学艺术界联合会、岳阳市音乐家协会精心策划承办的“致敬祖国·唱我岳阳”国庆音乐周系列活动在岳阳楼巴陵广场举行。

城南小学选送节目《映山红》 、《打跳欢歌》受邀葫芦丝小演员55人。本次活动不仅展示了我校丰富的艺术文化，也为展现城市精神面貌和文化输出作出重要贡献。

葫芦娃们能参与到盛大的音乐周活动中，演出状态个个精神饱满，无比兴奋。在未来的日子里，类似的文化活动将会越来越多，成为推动我校文化艺术对外交流的窗口。

在本学期校园文化的丰富画卷中，10月12日校园葫芦丝千人齐奏的壮观景象，不仅展现了学校对于传统文化的传承与推广，更是一次对民族音乐普及规模的生动展示。

此次葫芦丝千人齐奏的活动，在校园内引起了广泛关注，还吸引了各地区学校领导、教师团队的观摩。葫芦丝社团学员在本次活动中担任葫芦丝迎宾礼仪，是校园文化特色宣传的第一道亮丽风景线。

礼仪队日常训练

每次排练和演出都强调团队合作，学生们学会了在集体中相互配合、协调。这不仅提高了他们的音乐合作能力，也加强了团队意识。

10月23日，一场充满温暖与关爱的困境儿童助学金发放活动暨第四期“爱心妈妈”结对关爱留守儿童启动仪式在城南小学举办，相关部门领导、来自各界的爱心人士、志愿者及相关学生、家长共200余人参加。

开场表演:

五六年级葫芦丝社团《打跳欢歌》

社团成员们以葫芦丝为媒介，用欢快而坚定的旋律表达了对现场社会各界来宾对孩子们的关爱之心。演出现场气氛热烈而温馨，观众们的掌声与孩子们乐声交织在一起，共同见证了这份爱的力量。

12月17日，为弘扬民族文化，丰富校园生活，检阅葫芦丝课程教学成果，提升学生综合素养，展示学生风采，发掘葫芦丝音乐人才，我校特开展以“丝韵声声 奏诵经典”为主题的校园葫芦丝班级合奏比赛活动。

“丝韵声声 奏诵经典”校园葫芦丝班级赛集锦

旨在考察同学们的演奏技巧、创新能力及班集体团队协作精神。在比赛中，师生齐心协力纷纷亮出自己的看家本领，积极组织排练，形成了浓厚的学习氛围和积极向上的竞争态势。

班级赛还促进了班级之间的交流与融合。不同背景、不同水平的同学因为共同的兴趣和目标而聚在一起，相互学习、相互启发、共同进步。这种跨班级的合作与交流模式也极大地增强了社团的凝聚力和向心力。

《再吹山歌给党听》五年级社团成员

五、六年级社团高级学员代表《夜深沉》

演奏:王梓萱 张瑾烁 张钰煊 付诗钰 姜梓翔

六年级社团高级学员代表《乘风》

演奏:李晟轩 张宁康

日常刻苦训练记录

12月31日辞旧迎新之际，学校特别筹办艺体课后服务期末汇报演出活动，活动现场装饰得既温馨又充满节日氛围。

本次汇报演出涵盖了舞蹈、合唱、乐器、篮球、跳绳、美术等各类艺体领域。这不仅是一场艺术与体育的盛宴，更是对学生课后服务学习成效的一次集中展示。通过精心编排的节目，学生们将平日里的刻苦训练与创意灵感完美融合，全面展示他们在艺术与体育领域的学习成果。

《再吹山歌给党听》再次隆重上演，获得本次展演活动:一等奖

在这些系列文艺活动中，葫芦丝社团成员们展现了良好的精神风貌和较高的艺术水准，为自己和集体赢得了广泛赞誉。

五、未来的计划或目标

1. 扩展社团规模

未来计划进一步扩大葫芦丝社团的规模，吸纳更多对民族乐器感兴趣的学生参与。通过加大宣传力度和举行公开演示活动，吸引更多新生加入。

2课程模式创新

在现有课程基础上，引入更多具有挑战性和趣味性的新曲目，丰富学生的演奏体验。结合学生的兴趣和技术特点，计划组建葫芦丝多声部乐团，使葫芦丝音乐层次更丰富、有多种的表现形式‌。

3. 增加演出机会

积极拓展校内外演出平台，为学生提供更多的表演机会。计划与本地文化部门合作，探索与其他学校进行交流演出的可能性，增加学生的实践经验和舞台表现力。