三(上)向阳班第十八周小记

一切安好

<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor"></span>时间过得飞快,转眼间这个学期已经接近尾声,工作群的各种通知接踵而来,我们不得不加快步伐去一样一样的完成。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">这两周学校举行新进教师赛课活动,一会儿这位老师来班里试课,一会那个老师在教室门口等着试课,一会儿这位老师选几十个孩子到电教室听课,一会儿那位老师又来找我要学生试课。因此,我们班的课程落下不少,眼看教学任务完不成,我们急得团团转,那边又有其它活动需要去参加,并且没办法拒绝,好在有个折中的办法。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">紧张的期末复习已经进行一周,不管是“女娲补天”还是“精卫填海”,我们都要踏踏实实地把该做的事做好。什么是该做的事呢?在校跟着老师的节奏进行复习,在家家长可以根据孩子的情况进行个性化辅导。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">期末,除了知识层面,老师和家长还需要关注的是孩子的态度。考试中,卷面很重要。学生的书写态度就是学习态度,如果书写不认真,不打不骂,让他重写即可。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">如果知道写不好的结果是重写,对书写自然也会心存敬畏之星,不过这贵在坚持和监督。书写好了,期末可能能多得几分,因为每科都有卷面分。试想,如果在重要的考试中,多得几分是什么概念?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">同时还要纠正一些学生的错误的学习态度:先完成再完美。有的孩子做作业,只是完成老师布置的任务,不认真读题、书写一塌糊涂,如果让他认真检查就能做对,这是典型的糊弄。如果孩子有这样的行为现象,可以通过一定的策略激励学生做得对而不是做得快。小小的期末,只是学习的一段旅程,算不得什么。但人生,无时不刻都需要努力,这才哪到哪呀?</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">努力是一种选择,会努力是一种智慧,知道为什么而努力是一种方向……</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">复习课上看到部分同学在课堂上争分夺秒,而一些孩子却自娱自乐,就忍不住地冲他们发脾气,每次吼了他们后又是那么自责与后悔。无数次的反问自己:吼有用吗?我清楚地知道吼只能管得了一时,但还是忍不住,有点恨铁不成钢的感觉。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">忽然想起有句话是这样说的:</span><span style="font-size:20px; color:rgb(128, 128, 128);"> </span></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">一个优秀的孩子,永远不是靠外界的压力打造出来的,而是靠内心的动力塑造而成的。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">所以,时刻提醒自己,要多一点耐心和爱心去理解他们,真正走进他们的心里,成为他们的盟友,和他们一起相伴成长!</span></p>