<p class="ql-block"> 我一直非常认同特级教师李镇西老师的观点:一个教师的职业高度取决于他生命饱满的程度。</p><p class="ql-block"> 教师的任务当然是“传道受业”，但他首先是以自己整个生命在拥抱自己的事业。或者说，他在讲台上一站，就不只是以学科教师的身份面对学生，而是向孩子们呈现自己全部的生命状态，用自己的生命去润泽学生的生命。</p><p class="ql-block"> 虽然教育其实是师生双方在精神上的互相照亮，但作为教育的主导者，教师的生命状态无疑决定着教育的品质。</p><p class="ql-block"> 我有时候想，师生相处的主要时间是在课堂上，那么，一堂课40分钟，如果就算每天上6节课，那每周就是30节课，一学期按20周算的话，那就是600节课，一年就是1200节课，三年就是3600节课，六年就是7200节课！这3600个或7200个40分钟，就是我们生命的单位啊，也是我们所面对的孩子的生命的单位，每一分钟都是。</p><p class="ql-block"> 这么一算，我们就应该意识到，当教师站在课堂上面对孩子的时候，彼此的生命正在燃烧，也正在流逝。而对于孩子来说，这段生命正是他们一生中最关键的成长阶段。教育的神圣就在于此，教育的危险也在于此。</p><p class="ql-block"> 所以，如何以自己饱满的生命去润泽孩子正在成长的生命，是每一位教师应该认真思考的问题。这里所说的“生命”，当然包括健康的体质，但更是指人的精神状态。“用生命润泽生命”意味着——用思想照亮思想，用激情点燃激情，用爱心滋润爱心，用个性发展个性，用梦想唤醒梦想，用创造激发创造，用浪漫缔造浪漫，用情趣营造情趣，用人格铸造人格，用心灵赢得心灵……</p><p class="ql-block"> 那么，教师究竟应该有着怎样的生命状态呢？总的来说，就八个字：拥抱生活，钟情教育。对我说来，这八个字又体现为四个“热爱”——热爱阅读，热爱写作，热爱运动，热爱拍照。</p><p class="ql-block"> 热爱阅读，应该是教师的生命呈现方式。每当置身书的世界，我就感到自己与古今中外的大师们并肩而立，沉浸于他们的思想，就是走进他们依然鲜活的精神生命之中，不断从他们的文字中汲取新的生命力量。热爱阅读，不仅仅是一种学习态度，也是一种生命态度。笛卡尔说：“我思故我在。”对于教师来说，应该是“我读故我在”。就精神而言，生命的终止不在心跳的结束，而在阅读的停止。这种阅读的生命状态，将直接影响学生。</p><p class="ql-block"> 热爱写作，这是我记录生命的一种方式。就像阅读不只是语文老师的专业一样，写作也不只是语文老师的专长。敏于观察，勤于写作，这本身就是一种积极而旺盛的生命力的体现。写作，就是让情感得以珍藏，让思想得以凝固，让生命得以储存。现在，每当我打开家里书橱中发黄的本子，看到二十多年前写的日记，我会感到自己的青年时代被激活了，已经很遥远的生活场景，浮现眼前，触手可及。这不是一种很美的生命状态吗？</p><p class="ql-block"> 热爱运动，不只是为了增强体质，也是为了健壮精神。一个教师应该有至少一项伴随一生的运动项目，这能让自己的身心随时处于一种积极进取的状态。我年轻时喜欢打乒乓球、羽毛球，后来喜欢跑步，中年以后坚持每天疾走。当许多人还躺在床上的时候，你已经迎着朝霞与太阳同行了，一种生命的自豪感会油然而生。这种自豪感会传递给你的学生，他们也会不知不觉爱上运动的。</p><p class="ql-block"> 热爱拍照，就是用另一双眼睛观察自然与生命。这是我年轻时就养成的爱好。当我一端起相机，我的生命状态就格外敏锐而专注，无论是拍人物，还是拍风景，都是记录最鲜活、最美丽的生命。我的镜头前，永远是孩子们的身影和大自然的日月星辰。每次和多年前的学生聚会，那一张张彩色的照片，就让过往的生命再次舒展、再次燃烧。</p><p class="ql-block"> 热爱生活，热爱生命，就是我保持至今的生命状态。</p><p class="ql-block"> 当然，这是我个人的情况。性格不同，性别不同，爱好不同，气质不同，学科不同……每一个老师积极饱满的生命状态当然应该有自己的呈现方式，尤其是兴趣爱好更不一定都必须是像我一样爱拍照，但“拥抱生活，钟情教育”应该是所有优秀而幸福的教师共同的特点。这就是教师应该有的生命状态。</p><p class="ql-block"></p> <p class="ql-block">目录</p><p class="ql-block">1.于老师随笔</p><p class="ql-block">2.生日快乐</p><p class="ql-block">3.荣誉时刻</p><p class="ql-block">4.骨干教师展示课</p><p class="ql-block">5.升旗仪式</p><p class="ql-block">6.少先队兑换加油卡礼物</p><p class="ql-block">7.元旦联欢会</p><p class="ql-block">8.留下2024年的美照</p> <p class="ql-block">3.荣誉时刻</p> <p class="ql-block">生日快乐</p> <p class="ql-block">荣誉时刻</p> <p class="ql-block">杨博涵60枚奖贴兑换的超级大奖——篮球</p> <p class="ql-block">刘宇宸60枚奖贴兑换的超级大奖——护眼笔</p> <p class="ql-block">漂流日记小组评优</p> <p class="ql-block">骨干教师展评课</p> <p class="ql-block">1月3日下午，在杨庄小学参加班队会展评课</p> <p class="ql-block">本学期最后一次升旗仪式，大家依然精神抖擞</p> <p class="ql-block">少先队兑换加油卡礼物</p> <p class="ql-block">元旦活动精彩纷呈</p> <p class="ql-block">12月31日李宇航和席紫晏一起得到同学们的生日祝福</p> <p class="ql-block">又是一年结束了，为孩子们留下美照</p>