<p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 为提升教学质量，促进教师专业成长，大荔县洛滨小学赵梁颖名师工作站开展了精彩纷呈的教师展示课活动。</span></p> <p class="ql-block"> 在语文的世界里，每一篇课文都是一扇通往奇妙天地的大门，而《雾在哪里》这堂课，就像一阵清风，带着孩子们开启了一段充满童趣与想象的探索之旅。</p> 一、精心导入，营造氛围 <p class="ql-block"> 课堂伊始，谢宏志老师通过播放轻雾缭绕的图片，那如梦如幻的画面瞬间吸引了孩子们的目光，让他们仿佛置身于那神秘的雾境之中。随着老师轻柔的话语引导，孩子们迫不及待地想要走进课文，去揭开雾的神秘面纱，轻松愉悦的课堂氛围就此营造起来。</p> 二、趣味朗读，初感文意 <p class="ql-block"> 朗读是语文学习的法宝呀，在这堂课上，老师采用了多种朗读方式，把雾的调皮、可爱展现得淋漓尽致，课堂里书声琅琅，孩子们在一遍遍朗读中，初步感受到了课文那活泼有趣的语言风格，也对雾的“神奇行踪”有了大概的了解。</p> 三、问题引导，深入探究 <p class="ql-block"> “雾都把什么藏起来了呀？”“它藏起来之后的景象是什么样的呢？”老师巧妙地抛出一个个问题，就像点亮了一盏盏思维的小灯，引导孩子们深入文本去寻找答案。孩子们认真思考，积极举手发言，那一只只高高举起的小手，展现出他们满满的求知欲。大家你一言我一语，在讨论交流中，不仅明晰了课文的内容，更体会到了作者用词的精妙，仿佛亲眼看到了雾这个“小淘气”把世界变得不一样的有趣画面。</p> 四、拓展延伸，启发想象 <p class="ql-block"> 学完课文后，老师引导孩子们展开想象的翅膀，说一说如果自己是雾，还会把什么藏起来，又会是怎样的景象呢。这时候，孩子们的奇思妙想如泉涌般冒了出来，有的说要藏起高楼大厦，让城市变成一个大迷宫；有的说要藏起整个公园，让小伙伴们找不到玩耍的地方……在这一环节，孩子们的想象力得到了充分的激发，语文课堂也真正成为了他们展现自我、放飞思维的舞台。</p> <p class="ql-block"> 这场《雾在哪里》的展示课，就像一颗璀璨的星星，在孩子们的语文学习之路上闪耀着独特的光芒。它不仅让孩子们学到了知识，更让他们感受到了语文的趣味与魅力，相信在这样的课堂滋养下，孩子们会更加热爱语文，在知识的海洋里快乐遨游！</p>