教有法，研有道——华龙区二中语文组第五次集体教研活动

杨滨铨

教有法，而无定法，贵在得法；研有道，贵在深入、科学、有效，回馈教学，指导教学。

周五下午全校继续开展大教研活动，活动的主题是立足眼下，高效复习的策略经验交流分享。

活动分两个阶段进行。

第一阶段分年级集体备课研讨；第二阶段分年级汇报展示。

集体备课阶段，同年级教师围绕下一阶段的复习任务充分交流讨论，达成共识，形成策略；第二阶段年级选代表展示交流分享。

九年级代表是王贯智王任，八年级代表是张亚民老师，七年级代表是管艳娜老师。

王贯智主任从两个方面交流分享。

一、进一步了解期末检测试卷结构。包括题型、分值。

二、复习策略。

1.抓好基础。字音字形，得分第一步，分分必争；综合性题，分值大，大胆做，没有标准答案，写则得分，不写一定没分。

2.现代文阅读。做好常见题型答题方法指导，宁可答得多，不能答得少；答得规范、周全 ；多写不扣分，没有不得分。

记叙文。总结出18个题型，考前读读背背。比如标题作用、概括情节、人物形象分析、环境描写、句子赏析、主题思想等。

说明文、议论文也是如此。

做3套题，批改、评讲。

3.文言文。按单元指导重点、读背课文、注释（字义、译句）、《课时练》。

古诗赏析。一是思想感情；二是千古名句赏析。

4.作文。强调①审清题意②写干净③写得长，不低于700字④结住尾。强调作文选材主题健康、积极向上，不能有负面感情。

考前心理指导，按计划进行复习，一定会考出好成绩。

张亚民老师重点交流古诗鉴赏。从三个方面分享：

1.思想感情。

归四类：

①（家）思念家乡。

②（国）报效国家，忧国忧民。

③（己）怀才不遇、孤寂惆怅、厌恶官场。

④（友）牵挂思念、依依不舍。

2.技法：

①画面。翻译的基础上，添枝加叶，加修饰语。

②修辞。主要是比喻、拟人、设问的赏析。

③表达方式。议论、抒情，点明主旨。

3.写作手法。

①想象②以小见大（《赤壁》）③炼字。重点是是动词、叠词、拟声词，先解释词意，再结合语境、分析情感④哲理。归类：比如新事物代替旧事物。

管艳娜老师分享到：

1.字音、字形整册书要通着复习一遍。

2.现代文阅读理解。注意内容把握、语言赏析、段落作用（段首、段尾）。

3.文言文，作文，如九年级王主任交流的。还要注意课文补白的地方，比如词类、修辞、修改病句等。

最后，孙校长总结，做好打算，语文是语言表达学科，注意情境化，阅读分析是重头戏占42分（现代文阅读、古诗文阅读）。大家提高信心，争取期末考出优异成绩。

讨论是热烈真诚的，交流是开怀认真的，收获也一定是不一而足的。