周末逐光，点亮数学梦——中阳县小学数学“周末大课堂”研训活动纪实

中阳县阳坡塔学校

　　在冬日的暖阳下，一场充满活力与智慧的“周末大课堂”正悄然启幕。这是一场汇聚教育智慧、提升教学水平的盛会，全县小学数学教师齐聚一堂，共同开启一场知识与心灵的奇妙之旅。

窗外寒风凛冽，室内却热情洋溢。教师们满怀着对教育事业的热爱与责任，带着对教学方法的探索与思考，走进这个充满挑战与机遇的大课堂。

　　本次大课堂由培英学校高平青老师担任主讲，旨在帮助教师们更好地理解和教授圆的相关知识。

课堂上，主讲老师通过生动有趣的方式引导学生认识圆。首先，让学生们观察生活中常见的圆形物体，如车轮、盘子、钟表等，从直观上感受圆的形状。接着，利用圆规这一工具，教学生如何画圆，深入理解圆的定义和特征。

在讲解圆的半径和直径时，教师让学生们通过实际操作，测量圆的半径和直径。学生们亲自动手，不仅加深了对圆的认识，还培养了他们的动手能力和思维能力。

车轮为什么是圆的？圆桌为什么是圆的？同学们通过讨论，发现圆在生活中的应用无处不在。从车轮到圆桌，从硬币到井盖，圆的特性让生活变得更加便利和美好。这不仅让同学们对圆有了更深刻的认识，也激发了他们探索数学奥秘的兴趣。

通过本课的学习，学生们对圆的认识更加深入，对数学的兴趣也更加浓厚。教师们也在这个过程中收获了许多宝贵的经验，为今后的教学工作奠定了坚实的基础。

　　高老师的讲座《依据课程标准，用好现行教材，落实核心素养》这一主题聚焦图形的认识与测量，为教师们带来了深入的课标解读与精彩课例。

课例分享环节，从课程标准出发，结合教材内容，展示了如何引导学生认识图形的特征。通过实际操作、观察分析，让学生掌握图形的测量方法。

此次课例分享，让教师们深刻理解了课程标准的要求。大家认识到，只有依据课程标准，用好现行教材，才能更好地落实核心素养。同时，通过分享交流，教师们也学到了许多宝贵的教学经验，为今后的教学工作提供了有力的支持。

在未来的教学中，我们将继续探索图形的奥秘，不断提升学生的核心素养。

　　在评议环节，教师们对这堂课给予了高度评价。大家认为这堂课不仅教学内容丰富，而且教学方法得当。教师能够引导学生积极参与课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习。

这堂课让学生对圆有了更深入的认识，也让教师们对教学有了新的思考。相信在今后的教学中，教师们会不断创新教学方法，让学生更好地学习数学。

　　本次县级周末大课堂圆满落幕，这是一场知识的盛宴，也是一次心灵的洗礼。在这个充满活力与激情的大课堂里，我们共同探索数学的奥秘，收获了满满的知识与成长。

每一位教师都将带着这份宝贵的经验，回到自己的工作岗位上，继续为教育事业贡献力量。我们相信，在未来的日子里，我们会不断努力，让数学教育更加精彩。让我们携手共进，为孩子们创造更加美好的明天。