<p class="ql-block"> “学海无涯研作舟，逐梦科研正当时。”为提升教师的科研素养，以课题研究助推教学实践改革，推动学校迈向高品质发展的道路，2025年1月3日上午，武昌区回民小学承担的区教育科学规划2024年度课题《“教学评”一致性视域下小学“20+20精讲精练”课堂教学实践研究》开题论证会顺利召开。此次论证会由区规划办组织，武昌区回民小学课题组的全体成员参会。</p> <p class="ql-block"> 学校科研主任卢玮围绕课题选题背景、核心概念界定、文献研究综述、研究目标、研究内容、创新点、研究步骤、预期成果等多个方面向评审专家作了详细的开题报告。</p> <p class="ql-block"> 开题委员会专家组谢静博士、余逸君主任在悉心聆听课题组的详尽汇报后，对课题展开了全面而深刻的点评与指导。专家组认为本课题选题具有较强实践意义，研究思路清晰，研究设计合理，方法选择适切，项目进度安排合理。为进一步提升课题的研究质量，专家组还提出了宝贵的建议：加强“教学评”一致性视域下小学 “20+20精讲精练”课堂教学基本原则等理论研究；进一步聚焦研究对象，选择代表性学科与年级开展实践研究，增强“20+20精讲精练”课堂教学实践的可推广价值。</p><p class="ql-block"> 经最终评议，专家组一致认为课题研究方案可行，同意通过课题开题论证。</p> <p class="ql-block"> 随后，赵彪校长进行了表态性发言。他首先对专家组表示了衷心的感谢，感谢他们在百忙之中抽出宝贵时间为学校的课题研究提供专业的指导和宝贵的建议。他强调，学校所确定的课题都是基于对当前教育形势的深刻理解和学校实际情况的精准把握，旨在通过科研活动推动学校教育教学质量的提升，促进教师的专业成长。</p><p class="ql-block"> 赵校长表示，他相信在专家组的持续指导和学校的大力支持下，通过老师们的共同努力和不懈探索，学校的课题研究一定能够取得丰硕的成果，不仅推动学校的教育教学改革不断向前发展，也让每一位参与其中的老师都能在研究过程中获得成长与提升。</p> <p class="ql-block"> 扬科研之风帆，聚专家之睿见，筑教师之基石。在专家的悉心指导与学校的鼎力支持下，全体课题组成员勠力同心，学校的课题研究工作必将稳步前行，扎实深入。</p><p class="ql-block"> 我们坚信，学校的课题研究将收获累累硕果，不仅为教育教学改革增添新的动力，也将为学生的全面发展搭建更广阔的舞台。武昌区回民小学必将在科研的征途上持续奋进，探索之旅必将绚烂多彩，绽放无限光彩！</p>