<p class="ql-block ql-indent-1">为了引导幼儿建立起自我服务意识，在生活中能够更好的进行自我服务，促进幼儿独立性的发展、增强自信心，为幼儿的一生奠定良好的基础，我园根据孩子不同年龄特征和发展水平，分级组制定不同的评比项目，举行了幼儿自理能力展示活动。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">展示项目根据幼儿的年龄特点来制定：</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">小班级展示项目：脱鞋子——穿鞋子、脱衣服——穿衣服、剥橘子。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:18px;">中班级展示项目：脱、叠衣服、玩具分类、勺豆子、剥鹌鹑蛋、套枕头套。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1">大班级展示项目：双人合作铺床、穿衣服、筷子夹花生、切黄瓜、整理书包。</p> 小班级 <p class="ql-block ql-indent-1">比赛在小班宝贝们的欢声笑语中拉开序幕。看，小选手们一个个精神抖擞，小脸蛋上洋溢着自信的笑容。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"><u>脱鞋子——穿鞋子</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>脱衣服——穿衣服</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>剥橘子</u></b></p> 中班级 <p class="ql-block ql-indent-1">中班的小朋友们也不甘示弱，他们这次还要挑战入枕头套的新技能，他们都很认真很细心的完成了任务，那份细心和耐心，让人不禁为他们点赞。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>脱、叠衣服</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b><u>玩具分类</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>勺豆子</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>剥鹌鹑蛋</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>套枕头套</u></b></p> 大班级 <p class="ql-block ql-indent-1">大班的比赛项目则是本次比赛的重头戏，小朋友们不仅要完成中班的所有项目，还要挑战整理书包和筷子夹物的更高难度技能。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>合作铺床</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>穿衣服</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>筷子夹花生</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>切黄瓜</u></b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;"><u>整理书包</u></b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">生活即教育，教育即生活，培养幼儿自理能力，是一个循序渐进的过程，我们要做到相信幼儿，给予幼儿自我服务的空间，让幼儿在自我服务中，收获自信与成长。</p> <p class="ql-block">编辑：谢舒玲</p><p class="ql-block">审核：吴思</p><p class="ql-block">审批：张海云</p>