岁月静好诗意传情

微风

【蔚蓝风诗社 2024第40期】 　　学诗词遗风承传统文化 五言律诗专辑 万物共融，岁月沉香。清风一念，落雪成诗。 冬风，带着四季的醇厚，在落叶与白雪的交接中，一诗一画，悄悄冬藏，等待春的希望。 本期秋季班，我们学习了五律、七律等格律诗，以及鹧鹄天、醉花阴、采桑子、蝶恋花、落梅风、大德歌、蟾宫曲等词牌，再以五律结尾。丰富的律诗、词牌，令人耳目一新，让我们饱览了中华古诗词之美。 岁末已至，敬颂冬绥。 课文： 晚晴 杜甫返照斜初彻，浮云薄未归。江虹明远饮，峡雨落馀飞。凫雁终高去，熊罴觉自肥。秋分客尚在，竹露夕微微。 作者简介：杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称“杜工部”、“杜少陵”等，汉族，河南府巩县（今河南省巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。 诗句解析：‌ 首联“返照斜初彻，浮云薄未归”‌：描写了太阳斜照的景象和浮云未散的情景，将时间流逝和天气变化融合在一起，展现了自然的变迁。‌ 颔联“江虹明远饮，峡雨落馀飞”‌：通过江上的彩虹和峡谷中的雨，形象地表现了自然的壮丽景色。其中“明远饮”和“落馀飞”用拟人手法，使景物具有了人的情感和动作，更加生动形象。‌ 颈联“凫雁终高去，熊罴觉自肥”‌：描写了水鸟和山兽的活动，通过比喻手法暗示了人们的生活状态。这种描写展现了自然的生机和活力，也隐含了人们的生活状态和情感。‌ 尾联“秋分客尚在，竹露夕微微”‌：描写了秋天的景象和作者的生活状态。诗人以自然景观为背景，表达了对生活的感慨和对人生的思考。其中“竹露夕微微”与前文形成了鲜明的对比，使自然景观和作者的内心世界更加突出。 诗友作品欣赏 冰月瘦西湖 顾爱国熙春台上戏，陶醉逐寒流。白塔祥云兆，五亭明月留。水灵千楫荡，霜重一园羞。枯柳孕春色，残荷香味稠。 　　游人才雕塑公园 付国栋喜鹊柱头立，天择进化倡。千年雕版术，两弹闪星光。朝日映枫树，游人至圣堂。下阶海桥跨，踏入俊才行。 　　看风铃花问友人 李杰晴碧苍穹彻，白云不见悠。风和笑语响，水漾铃花柔。岁近旧年去，不知离客愁。融融花树下，来饮一杯不？ 农民工 吴江祥鸡叫出门去，归家星满天。朔风吹面痛，暑气促人蔫。简易房中憩，高低床上眠。 东家多吝惜，辛苦养家难。 梯田农家 廖军鸡黍盈村舍，欣然访客家。层田铺翠锦，叠埂绣金纱。镰舞余晖处，身躬稻垄洼。不经耕作苦，怎嗅稻禾华？见老师发朋友圈的梯田照片，想起去龙脊梯田探支教朋友，恰逢秋收，得此诗。 初试诗词教鞭 廖军冬日暖阳照，黉堂几案煌。吟笺诗意满，授业冰心彰。初陟坛前怵，犹惭学识荒。云闲天际处，群鸟任飞翔。 画 田玉华西照霞光耀，烟云舞更娇。苍山柔色染，溪水乱丝飘。鸿雁人行阵，牧童牛背箫。夫耕妻织布，赏画醉逍遥。 新岁嘉愿 许秋 新元逢瑞景，初旭耀山川。圆月光如昼，烟花灿若仙。缘来情自暖，梦逐志犹坚。愿得皆如意，春风拂笑嫣。 吟雪 甘晓华寒月倚山岭，素娥迎曙光。穿窗轻若梦，拂面冷如霜。孤树披银絮，群峰裹玉裳。晴辉融瑞色，天地共清扬。 　　赞恩师徐冰云先生 王频诗教传薪火，高贤志未休。云开双鬓雪，风拂一襟秋。韵里情无限，吟中梦有求。桃蹊多胜景，八部曲长留。 居延海看日出 陈玲玲晨幕逐曦曜，云霞客尽欢。渔舟摇梦影，黑水荡长栏。鸥戏鸣仰府，鱼游潜苇滩。金波施粉面，驻足几回看。 东湖菊展 潘艳丽昔日篱边菊，傍开陶令家。文人挥翰墨，雅客煮清茶。岁岁添秋色，妍妍染月华。严寒三九至，依旧笑天涯。 元日寄语 赵秀梅人来人往处，世事已无猜。元日如潮涌，新年探梦回。自怀乡土乐，唯恋岁时哀。山水怡心境，清风拂古苔。 国画课堂 王素勤翰墨丹青醉，幽香诗意扬。徽宣铺素白，画笔绘奇芳。皴擦山河壮，勾描趣味长。赤橙黄绿紫，多彩好时光。 浮萍吟 吕伯平河中密密萍，恣意逐风行。冷雨催堆散，炎风促又生。初无长驻意，却有渐深情。若得心安地，他乡即故城。 蔚蓝风诗社指导老师：徐冰云社长：顾爱国副社长：刘惠娟甘晓华李波赵丽杰郭小辉付国栋总编：刘惠娟甘晓华本期执行总编: 李杰

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