蛇舞新春‍乐考“悦” 童年—一、二年级乐考活动纪实

桃椎

游而趣学，勉而善思。为贯彻落实“双减”政策，探索新课程标准下学生学业评价新方式，切实减轻学生的学业负担，促进学生自主、健康、快乐成长，本学期乌兰察布市集宁区第二实验小学一、二年级期末学业水平综合测评依旧采用趣味乐考的方式进行。

老师们结合学生的年龄特点和认知规律设计了丰富多彩的闯关活动，拼音小能手、说话小达人、图形小天才、生活小帮手等多项闯关测试。

萌蛇乐考，“语”你不同

　孩子们在认字词、背古诗中感受语文的魅力与文化，通过语文乐考既考察学生识字、朗读、背诵与积累、阅读与表达等学科综合实践能力，从多元化、多角度评价了学生“听、说、读”的语言素养。

趣味乐考，玩转数学

　数学乐考主要考察学生的观察与分析，理解、表达与解决问题的综合能力。“ 速算小达人”考察孩子们的计算能力，“时间小主人”按指令拨时间，考察孩子对钟表的认识。“图形小天才”考察孩子们对立体图形特点的理解，孩子们通过观察等方式对其进行分类。题目的设计不仅激发学生的探知欲望和潜能，更为学生的持续发展提供强劲动力。孩子们在数学乐考中进行了一次酣畅淋漓的头脑风暴。

　此次乐考，在孩子们自信阳光的笑声中圆满地落下了帷幕！本次测评变“考”为“玩”，化“枯燥”为“趣味”，营造了乐、考、评为一体的无纸化测评氛围。孩子们在灵活实践中做到“学思融合 知行合一”。集宁区第二实验小学将继续以“双减”政策作为指向学生核心素养的教育方向，探索多元化的评价方式，让所有学子都能沐浴在温暖的阳光下，心有阳光，展翅翱翔。