<p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “错误，请更正……”</p><p class="ql-block"> 然后他在手机上更正了五遍。</p><p class="ql-block"> “我立马阻止他，更正是在本子上，不是手机。”</p><p class="ql-block"> “接下来，他全部在手机上更正。”</p><p class="ql-block"> 其实这个行为说明了什么：他就要跟我对着干。</p><p class="ql-block"> 这个孩子已经是我们班的“问题”小孩，他的问题不单单是学习，更重要的是心理健康。当我们在黑板上写字，他会偷偷对我们老师竖中指🖕️。我们每天把他哄着，让他动笔，请他学习，只希望他每天心情愉悦。我们真的怕他，怕他在学习中报复我们。为什么要用“报复”这个词呢！他真的可以及格，但是他就是故意不学，他在家里听写，可以一本正经，在学校就完全乱写，他的态度很明显——对老师，对学习不满。我告诉自己：他安全离校就是最好的结局，成绩都是浮云。</p><p class="ql-block"> 今天是最后一次社团课，我压根儿没想过要留人，所以第二节课后，我放慢脚步去教室，结果——</p><p class="ql-block"> 学生们生怕我来留人，铃声一响，提着书包就是跑，我还没到教室，从我身边跑过去的就是一股风。“哇，他们的行动证明了一切。”我心里偷偷一乐，放心啦！该放松还是要你们放松的，老师没那么拼！</p><p class="ql-block"> </p>