<p class="ql-block"> 习近平总书记强调，“把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面”。作为“五育并举”的重要组成部分，劳动教育近年来越来越受到重视，各地教育部门和学校积极行动，创设了许多生动鲜活的劳动教育实践方式，劳动教育的体系不断得到完善和强化。当前，在全国各地的中小学，劳动课已成为一门独立的课程，对中小学生劳动意识启蒙、劳动习惯培养、劳动技能提升、劳动情感养成起到了重要作用。但由于种种原因，劳动教育在实践中被弱化和边缘化的现象依然存在，今后还要在少年儿童中持续加强劳动教育，充分发挥其独特的育人作用。</p> <p class="ql-block"> 春种一粒粟，秋收万颗子。为了落实双减政策，探索实施双减多样化，培养学生热爱劳动的品质，树立正确的劳动观念，掌握一些基本的劳动技能和认识农耕工具，饶丰镇中心学校建立了学生菜地劳动实践基地劳动基地位于学校教学楼后面的一片空地，我校以班级为单位划分劳动实践活动区，每班均有一块劳动基地，用来种植四季常见蔬菜。每个班级自行组织劳动实践活动，为学生提供接触大自然的机会。</p> <p class="ql-block"> 在各班主任带领下同学们手拿锄头、铲子、纸箱、手套等工具有序来到学校劳动教育示范基地。大家分工明确，男同学挖地松土、清理石块，女同学除草、清理杂物。在老师的指导下，同学们很快投入了劳动。锄头的叮咚声、搬运大石块的加油声、除草折枝的窸窣声汇聚一堂，劳动场地热闹非凡。撒农家肥、翻地、平地、开沟、铺膜，大家干的热火朝天，尽管汗水湿透了衣服，劳累隐现于眉宇，但这些丝毫不影响同学们看到脚下土地逐渐成形的喜悦心情。</p> 除草 锄地 <p class="ql-block"> 本次劳动基地活动还有积极的家长参与其中，在锄地的时候给孩子们示范标准动作，同学们都为家长们点赞。</p> 播种菜苗 收获 <p class="ql-block"> 本次活动让学生体验到劳动的快乐与艰辛，学到了书本上学不到的知识，成为孩子们课外实践活动的乐园。劳动基地的建设，不仅让学生们掌握了有关种植的知识，而且还磨炼了他们的意志，增强了他们的动手实践能力，更确保了实践活动开展的时效性！</p> <p class="ql-block"> 识得劳动苦，方知生活甜。孩子们过着幸福快乐的生活，却不曾想过美好生活需要怎样去创造，不曾想要珍惜身边的一什一物。如今，在饶丰镇中心学校的用心呵护和教育下，他们亦如基地的菜苗儿，正在茁壮成长。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">编辑：雷钰珍</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">审核：曹文莉</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">签发：邵鸿飞</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>