第15期 奠安小学 ·2023年度省“十四五”教育规划课题2024年12月份工作简报

奠安•2023年度省规划课题组

岁寒年尾，热辣滚烫。随着岁月的脚步悄然迈入深冬的门槛，我们迎来了充满挑战与机遇的12月。在这隆冬时节，教育科研在校园里依旧涌动着滚烫的热潮，每一颗热爱教育、追求科研精神的心都在为探索乡村教育的真谛而不懈努力。

本月，我们教育科研工作将继续围绕“共享-共融-共创”为核心目标展开。我们通过立足课堂实践，搭建课题交流平台，凝聚团队合作力量，集体智慧力量碰撞，共同攻克教育领域的难题，推动教育科研事业高质发展。

科研是教育意识形态中一个永恒的话题，没有科研工作的理论支撑，教育则是一句空谈，更是哲学主义上的形而上学！

十二月份，具体完成以下工作任务：

一、12月8日，在张滩镇奠安小学召开12月第1周会议。会议主要内容：

汪晓峰讲：

1.根据课题计划任务安排，本周启动镇级小学数学“分层作业设计”作品大赛。组织学习大赛方案（成立领导机构，要求）。方案具有可操作性，在上学期校级基础上再持续完善方案和过程性资料，可看性，可评估性。

2.参加范围与人员：本校，镇内完小及教学点数学教师。

3.时间节点与评审要求。（具体见方案）

4.专人负责，专人收集材料。

5.统一评审资料，评审委员会构成情况；获奖颁发证书与奖励。

陈垚讲：

1.上学期校级作业分层大赛事宜相关过程与要求。

2.本次本校教师积极参与，具体按照文件要求参与，注意作品原创性和科学性。

3.参赛作品要求与相关系数说，按照时间节点完成。作品最后资料保存与收集。

二、12月13日，在张滩镇奠安小学召开12月第2周会议。会议主要内容：

汪晓峰讲：

1.本次由我校组织镇级小学数学分层作业设计大赛，参与范围人员广泛，体现各校之间参与教科研活动协调性和积极性。本校教师积极参与，在参与活动中提升自己的业务水平。要多读，多看，多悟，多思。

2.参与条件：原创作品，查重率不得超过15％，紧扣文件要求和内容。

3.时间与任务节点相关要求：报名阶段：2024年12月2日发布活动方案；设计阶段：2024年12月3日至12月18日；提交阶段：2024年12月20日前提交[e-mail]邮箱；评审阶段：2024年12月26日；

4.简要介绍上学期5月份校级作业征评活动情况，指导帮助。

三、12月20日，在张滩镇奠安小学召开12月第3周会议。会议主要内容：

汪晓峰讲：

1.经过前期紧张准备，在各校数学教师大力支持下，共收到镇级分层作业设计作品共22副，收作品时间截止今天。其作品内容大体涵盖当前小学数学1-6年级教材知识点位。

2.参与人员年龄方面最小26岁，最大的52岁，参与教师含初、中、高级均涵盖。

3.所有作品，今天统一提交到现场评审会。

陈垚讲：

1.评审工作严格本次作业评审工作实施方案进行。坚持公正、公平、工开，注意参赛作品原创性和创新性。

2.评审流程：看设计，看署名，看内容，看实效，看查重率。

3.评审结果及统计。

4.下周颁奖和交流事项安排。

四、12月27日，在张滩镇奠安小学召开12月第4周会议。课题组与教研组工作融合。会议内容：

汪晓峰讲：

1.2023年度省课题、2024年市课题在本校交流情况：本次共有六个课题进行有效交流。其目的：打破校级研究壁垒，促进研究提升，扩大课题参与范围与影响力。

2.交流过程：各课题成员均能按照研究进度、取得成果、遇到问题、下步打算几个反面进行有效交流，对课题研究主要目标、任务、内容方法有了清楚地认识，成效不错。

3.各成员发言均积极，提出很多具有代表性的问题。后期再举行课题交流时候，要注意局部细节问题梳理。

陈垚讲：

1.本月举行镇级分层作业设计大赛情况结果通报：其中一等奖张梅老师；二等奖陈垚、赵均培老师；三等奖张浩，杨柳老师，其余优秀奖。

2.学校领导为获奖者进行颁奖并讲话。

3.颁奖合影。

4.撰写通讯报道，完成本月课题简报。

本简报将作为我们交流思想、分享经验的重要平台，及时报道教育科研工作的最新进展和亮点成果。

最后，让我们携手并进，在这个充满希望的12月里，共同书写教育科研事业的新篇章，为培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献我们的智慧和力量。愿我们的研究之路越走越宽广，愿教育的明天更加美好！

以上为第15期工作简报内容，期待下期精彩分享。

汉滨区张滩镇奠安小学省规划课题组

2024年12月30日