时光荏苒，岁月悠悠，转眼间，2024年已经过去了，崭新的2025年正向我们缓缓走来。伴随着收获的喜悦，满怀着奋进的豪情，我们走过了忙碌而又充实的一年。回顾2024，我们经历了成长与挑战，收获了宝贵的经验与回忆；展望2025，我们满怀信心与期待，准备迎接新的机遇与未来。 本年度，科室深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，学习贯彻教育大会精神。在党支部书记、校长的统筹指挥下，各科室领导的协调配合下，全体教师的共同努力下，我们根据市、区上级电教单位的要求和部署，围绕学校的工作重点，结合学校的设备条件和师生的实际情况，全面加强信息技术支撑教育改革发展的能力，以持续深入智慧校园内涵建设为引领，以先进教育技术改造传统教育教学，从教育信息化大踏步走向教育现代化，围绕学校科技信息化建设工作。有计划、有步骤、积极稳妥地全面推进，促进学校教育管理、教育方式和教学手段的现代化，锤炼学校科技信息化办学特色。现将工作重点如下汇报： 一、创建省级示范“数字校园”带动数字化全面深入应用 根据市、区上级部门安排，学校在全面完成市级“智慧校园”的基础上继续向更高层次迈进。确定了全面建设发展“数字大脑”和“人工智能+教育”大平台的工作目标。彰显“数字校园”“数字课堂”的优势，为学校教育教学的优质发展保驾护航。与此同时，着力打造“数字办公”、“数字管理”、“数字课堂”、“数字教研”等新的教育教学生态链，全面优化学校各项工作的智能化覆盖和信息化融合。 充分发挥学校网站、师训室、视频会议系统、校园五覆盖、门禁刷脸系统、钉钉智能班牌、智能人脸识别签到系统等现代教育装备的作用和优势，运用好市教育局教育公共服务平台和教育资源平台。积极与上级单位进行对接，努力争取相关部门的支持，构建立体式教育互动平台，激励教师多用、用好信息化设备，给予信息技术方面的培训和指导。学校在省教育厅遴选中小学数字化校园建设和应用示范校测评中取得良好的成绩，成为河北省首批数字化示范校。 二、创立现代教育技术设备使用和管理的新模式 开学之初，科室认真谋划，研究本学年的工作要点，创立制定了本年工作计划，明确分工，责任到人。对学校的所有电教仪器设备做好登记，统一管理。同时做好学校电教设备的维修工作，发现问题，第一时间进行维修。学校多功能厅兼具各种功能于一体，设备操作繁琐，使用频率高。使用时各科室经常发生交互叠加。我们创立了预约登记使用模式，从而完美解决了此项问题，更好的为学校各项工作的开展提供坚强的保障。韩璐璇老师组织本班学生每周定期打扫，为学校各项工作的开展提供坚强的保障。本学年多功能厅共使用200余次，共计500余小时。 在继续加强现有的录播教室和直播设备的管理与使用的同时，继续加强录像机位的使用频次和效果，本学期为闫永利、张静、王如静、王艳丽、田君、牛炳怡等多位老师参加各级各类优质课评比等录课近百节，并提供后期的技术支持，更好的为教育教学服务。同时，不断完善和加强校园网的管理和更新工作，积极发挥校园五覆盖的优势特点，对五覆盖设配定期进行检查，及时配合区、市教育网上报学校信息化教育最新动态，按时完成每月对上级部门的月报更新工作。 三、创新信息技术与学科融合教学研究和指导 创新思维鼓励老师利用信息化技术加快课堂的改变，组织师生参加各项信息化培训，其中郭晓钰主任参加第33届晋冀鲁豫四省市教育数字化工作交流活动；王思远、任伊凡老师参加2024年全市教育系统网络安全与信息化培训会。组织师生参与《加强国家安全知识学习倡议书》，并转发给学生家长，提出表扬的是：二、五年级班主任积极转发，并上传学习动态。与此同时，组织师生参加区、市、省组织的各项信息化评优活动。黄玲、郭大伟、袁源等教师在学校组织下，积极参加丛台区微课大赛评比活动。 闫永利、王英欣、张静、王如静、王艳丽、田君、王思远、任伊凡、牛炳怡等教师积极参加信息技术融合课，其中王思远和任伊凡两位教师代表学校参加丛台区信息技术融合课展示活动。何江枫、刘丹、王璐等教师参加丛台区自制教具比赛。张洪霞等美术老师积极辅导学生参加电脑绘画大赛、“护苗”绿书签、海报征集活动。 郭大伟、李乐、柴金屹、王思远、任伊凡老师参加邯郸市青少年航空航天普及比赛—教师组无人机穿越赛。张蒙蒙、田君、李欣、袁源等教师积极参加河北省教育技术论文评选活动。王思远老师参加邯郸市中小学机器人创客技能大赛。任伊凡、陈奕竹老师带领学生代表参加2024年全国科技工作者日河北主场系列活动，为科技工作者代表献花敬礼。 四、创客、人工智能、知识产权教育工作再谱新篇 学校继续加快学生对信息技术竞赛、电子科技画、科技创新的兴趣培养，统筹指导。积极备战全国、省、市、区组织的各类各项人工智能、创客机器人比赛活动。在全国中小学信息技术创新实践大赛中，田鸿铭同学荣获全国AI创新编程二等奖的好成绩。由河北省教育厅主办的第七届中小学智能机器人暨创客竞赛活动FLL项目挑战赛中，我校小选手高辰东、袁博、郝子哲、尤梓赫荣获大赛一、二等奖。在邯郸市学生信息素养提升实践活动暨创客机器人大赛中FLL项目我校选手包揽冠亚军。在夏季奥运会竞赛项目中，刘政言、宋泽鑫、吴雨恒、靳壹涵两组选手获得二等奖。在市科技局和教育局联合主办的2024年邯郸市科技活动青少年科普知识竞赛中，学校派出以章家赫、连婧媛、孟泽宇为选手的代表队，取得了优异的成绩。李莉老师荣获市级优秀辅导教师，学校荣获市级优秀组织单位奖。 在优秀科幻画项目中我校选手郭家穆的作品获得二等奖。在丛台区第六届学生信息素养提升实践活动中我校选手李昊恩、张成琨排名第一，荣获一等奖，王梓名、刘子铭荣获二等奖，并荣获团体二等奖的好成绩。2024年我校师生还积极投稿参与河北省科普作家协会主办的第三届河北省青少年科普征文活动，王嘉伊同学荣获三年级组二等奖，赵嘉树同学荣获五年级组二等奖。 闫炜、王凡淑教师荣获优秀辅导员。在第16届河北省青少年机器人竞赛中，聂子皓、尤梓赫、袁博荣获一等奖，刘和鑫、李谨睿荣获二等奖，马玉洋、修楚卿荣获三等奖。在全国青少年航天创新大赛河北省选拔赛中，刘子铭、宋鑫正荣获二等奖，李骁腾、朱天泽、李昊恩、张成琨荣获三等奖，王朴贤、李阳嘉轩荣获优秀奖。在2024年邯郸市学生信息素养提升实践活动中，马玉洋、修楚卿荣获一等奖，高梓骞、巩祥平、刘哲宇、张泽邦荣获二等奖，李昊恩、张成琨、张艺婕、朱熙硕、杨正赫等荣获三等奖。 学校在被评为“河北省知识产权示范校”以来，学校主要领导亲自抓落实，区、市领导多次莅临学校观摩、指导工作，对学校知识产权、科学教育工作给予了高度评价。学校在知识产权教育与科学教育原有基础上进一步完善各项指标，丰富活动内容，促进创新，常抓不懈。组织全体教师参与河北省知识产权教育网上培训，全体教师取得培训合格证书。在全国2024年知识产权宣传周来临之际，开展“知识产权转化运用促进高质量发展”主题班会，营造尊重知识、崇尚创新、诚信守法、公平竞争、保护知识产权的良好社会氛围，推动知识产权创新创造深入人心；在2024年全国科普日系列活动来临之际，开展“提升全民科学素质，协力建设科技强国”主题讲座，给学生心中埋下探索科技的种子，为学生提供更加多元、更高质量的科学教育体验，让更多学子享受科学成果，实现科学梦想。 五、创设新型科学教育模式，培养拔尖基础人才 继本年度学校成功申报“河北省中小学科学教育实验校”和“河北省航天科技基地校”以来，为了营造更加良好的科学育人生态环境，学校把科学教育、航天精神教育等纳入学校教育全过程，统一规划，分类指导、分层推进，坚持常规教学与活动载体相结合，坚持正面教育与环境熏陶相结合，坚持育人理念与科普规划相结合，吴校长亲自总结提炼出来学校“双师制、生态圈、共同体、经纬网、金字塔”五位一体的拔尖创新基础人才培养新路径。 学校在优化创设科技、航天教育装备投入的同时，充实软硬件综合实力，在校园的显著位置，建造了等比例缩小的各型号神州运载火箭实物模型和东方红一号卫星；在综合楼长廊中建成了模拟空间站太空舱航空模型科普展区。同时，引进清华大学人工智能科技课程--机器人讲人工智能，为学生提供多种交流、体验、展示、实践平台，全面提升青少年科学素质和创新能力。省、市领导专家和兄弟学校多次莅临科技馆参观、学习，对航天科技工作的开展给予高度评价。 9月中旬，河北省第三届中小学校长论坛在唐山市召开，吴校长作为全省科学教育实验校代表在此次论坛中进行科学教育典型发言，受到与会领导专家的一致好评。同时学校开展了航天科技月系列活动。邀请中国著名天文学家、华海田园天文协会指导员李青山老师给同学们开设天文知识科普专题讲座。邀请原空军某部副参谋长、航空理论专家、机械工程专家、飞机维修工程师王国庆莅临我校进行观摩座谈。邯郸市新闻媒体中心、常州市恐龙科普团队走进我校，开展恐龙科普进校园等系列活动。 本年度，学校先后被评为河北省首批数字示范校、河北省首批科学教育实验校、河北省首批航天科技教育基地校、邯郸市青少年科技教育先进单位、丛台区首批科普教育基地，首批知了科普地图入驻单位等荣誉。 回顾一年来学校的信息科技教育工作，在吴校长的领导下，在全体教师的共同努力下翻开了一页又一页华丽的篇章，创造出一个又一个崭新的奇迹。我们将继续努力深耕细作，让科技信息化更好的为学校的各项工作的开展提供更有力的保障。 图文：王思远<br><br>编辑：郭晓钰 任伊凡<br><br>审核：王雪鹏