共育生态之识 大展环保之美——武汉市青少年生态环境教育实践优秀作品展示活动圆满落幕

汉阳区教学研究中心-信息科技部

<font color="#167efb"> </font><font color="#9b9b9b">为展示武汉市青少年在长江生态保护教育与水质监测行动中的优秀成果,推动青少年生态文明素养进一步提升,12月28日,由武汉市科学技术协会、武汉市教育局、民进武汉市委会、武汉市生态环境局、武汉市水务局联合主办,汉阳区教育局、民进汉阳区工委、汉阳区科学技术协会、武汉市生态环境局汉阳区分局、汉阳区水务和湖泊局承办的“第二十届武汉市青少年生态环境教育实践活动优秀作品展示活动”在武汉市汉阳区西大英才小学举行。</font> <font color="#167efb"> </font><font color="#9b9b9b">武汉市科学技术协会、武汉市教育局、民进武汉市委会、武汉市生态环境局、武汉市水务局相关领导出席活动。民进武汉市委会各基层组织代表、各区教育局环境教育负责人、各区环境教育教研员和相关学校的师生代表参加活动。</font> <font color="#9b9b9b">活动外场,由武汉市各区学校及汉阳区13所水科技特色联盟校组织的优秀作品展台展示活动,如火如荼的进行,吸引了众多前来参加活动师生的驻足欣赏。每所学校发挥各自办学特色,展示他们在生态教育中的不懈探索和精彩成果,践行了生态教育理念。</font> <font color="#9b9b9b">在一场灵动、优美的舞姿中,展演活动拉开帷幕。原来是武汉市第三初级中学的学生们,化身水之舞者,书写着涓涓《水语》,尽显江城水韵之美。</font> <font color="#167efb"> </font><font color="#9b9b9b">汉阳区教育局局长刘平华为活动致辞,向与会嘉宾们介绍了2024年汉阳区在环境教育领域全国及省级获奖的丰硕成果,并提出汉阳区将继续加强生态环境教育工作,不断探索创新教育方式和方法,进一步推动汉阳区生态环境教育深入开展,培养学生的生态文明意识和社会责任感,为“美丽中国”行动贡献力量。</font> <font color="#167efb"> </font><font color="#9b9b9b"> 武汉市科协副主席张若光在致辞中对所有参与本次展示活动的同学们表示热烈祝贺,并希望各学校能够一如既往地支持青少年生态环境教育工作,不断创新活动形式和内容,为青少年提供更多优质的教育资源。他表示,希望以此次活动为新的起点,进一步增强学生的环保意识,提高学生创新实践能力,鼓励学生积极投身到生态环境建设的伟大事业中来。</font> <font color="#167efb"> </font><font color="#9b9b9b">接着,武汉市晴川初级中学的师生们带来了舞台剧《晴川历历碧水情》,通过生动的表演讲述了他们爱水护湖的初心与坚持。武汉经开区三角湖小学的孩子们则通过舞蹈《一路“风景”》展示了他们自觉践行生态环保理念的生动实践。随后,汉阳区五里墩小学教师张静与来自汉阳区、青山区、武汉经开区、东西湖区的师生代表一起登台,进行了《我与长江大保护》的现场访谈,分享了他们参与长江生态环境保护的心得体会。</font> <font color="#167efb"> </font><font color="#9b9b9b">此外,青山区钢城第二小学的“乐芽乐伢”社团带来了情景剧《生态河湖 科技乐伢》,光谷二十六小的孩子们则通过音乐剧《长江之歌》表达了对母亲河的深情厚谊。新洲区阳逻第三小学的音乐剧《水韵黄鹤情》和武昌区余家头小学的舞蹈《微笑的天使》也分别展示了武汉伢对家乡生态美景的热爱和对长江江豚等珍稀动物的关注。武汉市常青实验小学的学生们带来了童声合唱《汉阳门花园》,用歌声表达了对人与自然和谐共生、美丽中国共同缔造的美好愿景。</font> <font color="#167efb"> </font><font color="#9b9b9b">展示活动结束后,市科协副主席张若光等与会领导为2024年长江小卫士、武汉少年环保使者和小小河湖长颁发证书。</font> <font color="#9b9b9b">一场意义非凡的生态环境教育活动圆满落幕,孩子们绽放的热切眼神、志愿者们诚挚的引导身姿、各界积极响应的热烈氛围,都见证了武汉市青少年在长江生态保护教育与水质监测行动中的不懈努力与显著成就。这场活动已化作引擎,驱动着我们携手迈向绿意盎然的未来,守护共同的碧水蓝天!</font> <div><font color="#9b9b9b">http://m.cnhubei.com/content/2024-12/29/content_18806324.html</font></div> <font color="#9b9b9b">https://mp.weixin.qq.com/s/Mtk15GbXJGDgtQVlu72dLg</font>