作业风波

镁钕铼钒

时间：2025.01.01 　　2024年12月27日下午14：21分，我上课回来，看见王森校长来的一个未接电话。校长找我是有什么事吗？我急忙下楼去校长室。校长开门见山的说：学生对你有意见告到我这来了！怎么啦校长？学生说你的化学作业太多了。我问：哪个班学生说的？校长说两个班的学生都有意见。我说：校长我明白了。我不想做任何解释。我也不相信是学生去校长那里告状，谁去的我心里清楚，我不想说明白而已。 我在班级经常会对学生做问卷调查，让学生阶段性的表达自己的意见，关于作业，有的学生直接对我提过建议，我向学生说明了留作业的原因。学生自己手里只有一个全品学练考和导学案，题的难度和题量对于一个理科领军班来就远远的不够。只做学练考只能达到毕业学考的要求。理科还是需要大量习题巩固和提高。领军班因为向前开课学习必修二，可是考试都在考必修一。无奈我们只能一边学习必修二，一边复习必修一。复习资料是知识点总结回顾并配一些习题。孩子们除了学校配的全品学练考以外，几乎没有孩子自己备习题册的。学生和老师都有很大压力和无奈，我们无法逃避和选择这样的教学模式。发题单是经过两个班全体同学表决通过的。 数理化都需要大量练习，领军班学生又拉开了距离。有的学生90多分，有的学生还会不及格，作业完成的用时不一样。月考化学试题75分钟的题量，有的同学20分钟搞定，有的学生75分钟交卷还没有写完。成绩的参差不齐给老师教学带来困难。 我没有感觉作业多了让学生因为作业多成为负担。重来没有强迫学生完成作业，我允许学生推迟交作业的时间，不能按时交作业，可以补交作业。我发的所有试卷都是全批全改，通过训练学生落笔丢分的现象有很大改观。 我重来没有强调过学生一定要学好化学，反而我会教育学生，一定要学好语文，只有学习好语文，才能读懂各科考试题，提高分析问题的能力，而且语文的好与坏会影响你未来职场上的发展。我会教育学生一定要学好数学，只有学习好数学，未来物理和化学才可能取得高分。我会教育学生一定学习好英语，化学学的不好，上大学你可以回避化学选择专业，但是英语科无论你学习什么专业都要继续学习，英语的好与坏可能会影响你毕业，也会影响你走向世界。包括政史地我都教育他们好好学习，书到用时方恨少。增加人文知识，让自己的知识更加丰富，人生更加完美。 学生在化学没有实验的情况下，失去化学科的特点，依然热爱化学的学生，不能不说我非常努力的调动学生学习化学的积极性。做为化学教师，我没有年轻教师的美丽，依然被学生喜欢，我付出的努力是别人的倍数，学生给与我的回报是，每一次考试化学科的平均成绩超过实验班从16.6分到22分。成绩的取得是师生共同努力的结果。我每天从早上6点多到学校判作业，全批全改，考试判卷从来不过夜，拿回家开夜车也是常有的。没有想得到表扬，就是不想让董事长、家长、校长失望。我既然敢站在三尺讲台上，我就是有这点自信，让成绩说话，不辱名师使命。 我在班级开展化学有奖竞赛，鼓励学生把化学成为突出的优质学科打造名生。我组织学生开展化学科的擂台赛，让学生确定目标，开展比学赶帮超。前五名和后五名结对子，一帮一一对红，不让一个学生掉队。自己花钱奖励成绩优秀的学生，成绩进步的学生。只要努力都要机会获得老师的奖励和鼓励。孩子们的进步还是需要老师的肯定与鼓励的。每一次学生的试卷我都为他们做一个美篇留做成长记录，为他们拍视频，拍照片记录他们的青春岁月。自己花钱买实验用品，给学生上实验课，弥补学校没有实验室的缺憾。真诚的帮助学习有困难的学生，消灭不及格是我的目标。 被校长约谈，还是让我猝不及防，始料未及的。我被打蒙，我在扪心自问，是不是不该再一次回到讲台。一生的辉煌，毁于一旦。我彻夜难眠，我泪流不止。孩子们好可爱，他们都来安慰我，一些孩子还给我送来纸条，告诉我，化学作业不多，我们能完成。特么可爱的孩子们，你们用真情安慰我，让我感动。新年回东北，回来的路上晕车呕吐又发烧。回到家再一次重温孩子们写给我的字条，感觉很温暖，很感动。孩子们我会调整心态，努力改变自己，适应环境，也会因材施教，努力让学生家长校长董事长满意，真的好难，我会努力。擦干眼泪，继续前行。爱你们。 我也在改变我自己，适应环境，干活不由东累死也无功。新年回来开始复习。一共15节课，我安排了13讲专题复习课，每一个专题安排课后作业一张题单，10个选择题，三道填空题。我让学生把自己的用时写在试卷上，选择题用时8—11分钟，天空题10—13分钟。孩子们在25分钟之内，全部完成。一个高中生手里没有任何自己的课外题，一天25钟的作业量还嫌多，这也是太奇葩了。学生下午7、8节自习，晚一自习，晚上8：35—10：20都是自习。写化学作业的时间，挤占了其他科目吗？人言可畏。我告诉学生了，如果你的作业太多，化学作业可以不写，或者缓交，你先写其他科目作业。有时间再写化学。化学给其他科目让路，你们满意了吗？ 提醒一下校长，不要管我要成绩，不要说名师的成绩不好。成绩好了又如何？遭受打压谁给你伸张正义？心底无私天地宽，我干的是良心活，我对得起我的学生，问心无愧。 我会珍藏孩子们给与我的鼓励与安慰。