<p class="ql-block"> 劳动是幸福的源泉，劳动是梦想的起点。陶行知先生说过，“人生两个宝，双手与大脑”。在劳动的过程中，我们用手打扫，动脑思考，两全其美。通过参加劳动，让同学们的大休生活丰富且有意义。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 劳动一直以来都是中华民族的传统美德，劳动教育贵在实践。在劳动实践中推进五育并举，创造美好、培育素养，以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。 让学生帮助家长分担家务，感受父母的辛苦，让劳动融入生活。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本大休劳动实践课——手洗衣服1、活动目的：1、学会手洗衣服培养学生热爱生活劳，热爱家务劳动的习惯，掌握一定的独立生活能力。2、认识常见的洗衣用品，了解其主要功能，认识洗涤用品标志，了解其表达的意义，二、活动要求：1.洗衣服的过程是浸泡、搓洗、漂洗、晾晒。2.浸泡时间五到十分钟，冬天可使用温水使洗衣粉溶解。3.上衣先搓洗领口、袖口，裤子先洗裤腰、裤脚，这样最脏的地方重点洗，再搓洗余下部分。4.衣服应先洗浅色，再洗深色，以免染色。5漂洗至少二至三次，把衣服清洗到无泡沫。6.晾衣服应把衣服拉平直，有色与印花的应反晒，化纤织物应宜于通风处晾干。7.拍视频，图片，发抖音等，发家长群，发朋友圈，发启蒙宣传群和日常管理群里（注：拍有学生的图片）。班主任根据班级学生的特点和拍的视频、图片，每大周评出班级劳动小明星（5人），把视频和图片打包发给付英老师参加学校评选，学校评出校级和年级劳动小明星，班级量化分别加2分、1分。每月评出校级和年级（5至10人）劳动小明星颁发奖章和奖品。三、活动参加对象： 一至六年级学生四、时间：本大休3天五、地点：学生家里。</p><p class="ql-block"> 兰陵县启蒙小学 2024.11.30</p> <p class="ql-block">孩子们把自己劳动的图片和视频发到班级群里，老师、同学和家长们都给点赞。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">本大休劳动实践课——打扫卫生一、活动目的：1、劳动教育是培养学生五育全面发展的内容之一。养成劳动的好习惯，使学生在日常学习中得以劳逸结合，更能够让学生的身心蓬勃发展。2、学会扫地，擦桌子，拖地，擦玻璃，培养学生热爱生活劳，热爱家务劳动的习惯，掌握一定的独立生活能力。二、活动要求：1学会家务劳动中的扫地，擦桌子，拖地，擦玻璃的方法。2.打扫卫生是一种讲究，也是一门学问。为了培养孩子闷讲究卫生、保持清洁的意识，从小养成认真扫地的好习惯，3.让每位学生都可以掌握正确的打扫卫生的方法。4.劳动的小技巧，激发学生的学习热情。5.通过活动感受家人做家务劳动的辛苦，懂得关心父母，并能积极主动帮家人做劳动。6.学生通过这一劳动有了更深刻、更正确的了解，学生在实践中得以成长，在劳动中得以快乐。7.拍视频，图片，发抖音等，发家长群，发朋友圈，发启蒙宣传群和日常管理群里（注：拍有学生的图片）。班主任根据班级学生的特点和拍的视频、图片，每大周评出班级劳动小明星（5人），把视频和图片打包发给付英老师参加学校评选，学校评出校级和年级劳动小明星，班级量化分别加2分、1分。每月评出校级和年级（5至10人）劳动小明星颁发奖章和奖品。三、活动参加对象： 一至六年级学生四、时间：本大休3天五、地点：学生家里。 </p><p class="ql-block"> 兰陵县启蒙小学 2024.12.13</p> <p class="ql-block">家长们把孩子劳动的情况拍的视频发的抖音，快手，朋友圈来展示自己孩子良好的生活习惯，宣传启蒙小学五育并举的教育。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">劳动不仅丰富了学生的课余生活，而且提高学生的学习积极性，一张张劳动清单记录下了学生劳动的收获与喜悦，诠释了“美好生活要靠劳动来创造”的道理。</p> <p class="ql-block"> 在劳动实践活动中，相信同学们既能得到心智上的锻炼，也能收获劳动的快乐。</p>