光影精灵梦摄影比赛--记滨江中学物理课题组、滨江中学八年级物理跨学科实践活动

天天向上

课题《县域初中物理跨学科活动开发与实践》《基于新课标的普适化初中物理跨学科活动的开发与实践》研究成果展示 用心去体验，抓住美丽的瞬间，留下光影精灵梦。滨江中学物理课题组，滨江中学八年级物理组跨学科实践活动，把物理与生活实践紧密相连。历时半个月，作品新鲜出炉。 在上光的色散时，天公作美，寒冷的冬天下午，阳光明媚，我用水三棱镜把阳光引进到教室，让同学们欣赏到了光影精灵秀，播下了光影精灵梦摄影比赛的种子。我一直在想，借用食堂的洗菜盆，办公室的穿衣镜，这样的三棱镜将太阳🌞分解，将会是怎样的震撼，🌈期待下一个大太阳🌞，不管是忙碌还是空闲，我一定要找一个亲密的战友，完成我梦寐以求的拍摄。 没有食言，今天是我最辛苦的一天，从早上到现在还没有休息。吃中餐时，请60袁天祥，罗夕雨，张烨，李雅涵等同学借来了食堂的菜盒，装满了水，用上了办公室的穿衣镜，拍出了我心仪的彩虹🌈，还有彩虹🌈跳舞💃。 把玩了很久，直觉这个光影精灵值得秀，漂亮，舞动的彩虹🌈，平面镜成像的雪亮光斑，平面镜改变光路的直接证明，和平面镜成像的直接说明。 为什么，为什么镜子里面也会有彩虹🌈呢？ 喊了孟娇，一起来把玩 让彩虹🌈跳舞 咦，晴空万里，阳光明媚，教室的墙壁上为什么会波光粼粼？ 咦，晴空万里，阳光明媚，教室的墙壁上为什么会波光粼粼？ 看到了没，就是因为我把菜盆里面的水倒在走廊上，让我欣赏到了意外的美景，墙壁上波光粼粼，下着毛毛细雨。 57班唐悦洋同学的制作，最简单，最精辟，最有说服力。他的实验成功的说明了小孔成像中像的大小，形状与物距，像距，孔的形状和大小的关系。看到他的作品，我非常欣喜，不一样的材料，不一样的制作，耳目一新的效果。 61班李锦心同学的制作的精美用心，热爱生活般热爱物理，用热爱创造更多精彩，让物理的魅力在指尖绽放。 60班罗夕雨同学的视频总是这么精致迷人唯美，画面感很强。消失的硬币和硬币重现，光的直线传播和光的折射，实验器材很普通，用的是碗🥣，很漂亮，实验地点在家里。视频制作很用心，观看的时候就是在欣赏一个大片。动作很准确到位。我记得有一个同学做这个实验的时候，速度太快了，感觉硬币是被水冲过来的，罗夕雨同学就处理得很好。如果片头还长一点，会更加好哦😐。 我的大班长张烨和宣传委员李雅涵，用水和平面镜组合制作的三棱镜，将太阳🌞光分解而成的七色彩虹🌈，多么漂亮。同时，我们还听到了学校金牌🥇主持人张烨同学的讲解，这个普通话的水平，音质，嘿嘿嘿嘿，那可是啧啧啧啧啧啧，👍👍👍👍👍👍 59班刘明轩的作品光的色散，好开心，我在家里客厅看到彩虹了 59班王叶群作品，制作的过程带给我很多快乐的体验，也带给我视觉的享受 60班朱盼同学的作品，惊艳了我的双眼，她翩翩起舞的时候就迷倒了我，没有想到，在摄影比赛中也体现出如此的创意。 60班张焱同学，动手能力很强，在本次光影精灵比赛中，他的作品让我刮目相看。他的动手能力还体现在编程比赛中，他非常棒，获得宁乡市一等奖。 62班黄紫萱制作的投影仪，尝试了多次修改，终于有了最佳的投影效果，这个过程真的很有成就感，很快乐。 全息摄影，很高级，很遥远，很神秘，请看62班刘梓荷同学为我们揭秘。 57班唐悦洋同学的制作人工霜，非常不错。 60班的张欣鑫，动手能力超级强，关键是充满智慧，我布置的每一个动手作业他都积极主动的完成，最关键的是他的作品都能够给我带来惊喜。这是他自己制作的望远镜🔭，用三个透镜完成的，非常棒。 60唐轩同学的小孔成像，易拉罐，效果也还是不错的哦 60唐轩的手影游戏，照片比视频更加漂亮。 60叶雨婷，剪头为什么会改变方向呢，光的折射哦😐 58班张圆圆协同妹妹一起做的手影游戏，鸟儿展开翅膀飞翔，两只狗狗🐶打架，可凶着呢。 58班刘佳仪同学的手影游戏，几多漂亮，精致。我一看就爱上了。 60付雨馨的兔子，孔雀，小狗，小🦌，大象咋就这么活灵活现的呢！高 60班李文丽，张烨，你们好棒哦，分散的光被你用蜡烛🕯️聚拢了起来，投到了天花板上。 60刘赵婷同学，你的手影游戏是多么的唯美 60袁天祥的孔雀🦚，鸭子🦆，牛🐮，鹿🦌，螃蟹🦀，猫🐱，狼🐺，老鹰🦅活灵活现。 60张欣鑫对影子的形成解释的非常清楚 60付雨馨同学想办法显示了光路 59班姜喜铭的作品中，丁达尔效应恰似光的奇妙画笔，于胶体中勾勒出光路轨迹，尽显光学之美。 别小看了它，这是一个学生自制投影仪投放在墙壁上的效果，跟看电影一样，非常的不简单。 一个透明胶带，一个手电筒🔦，就让大家欣赏到了光之秀 58班罗灿同学，一杯水，一支激光笔，让红光铺满了桌面 一个水杯，一盒彩笔，让我们欣赏了光之魅力 58班我亲爱滴课代表张圆圆和彭佳钰的视频，多么清楚，漂亮，有质感，非常不错👍👍👍👍👍 保姆张大姐带了妈妈在乡下烤火，熊熊大火让我们在寒冷的冬天感受到了火热，火🔥是人造光源哦。火光映在瓷砖中，平面镜成像的效果十分明显，火焰🔥上方我们看到隐隐约约的有些晃动，那其实是因为空气不均匀发生了光的折射。而壶嘴上方的白气是壶内热的水蒸气遇到外面的冷空气液化而成的小水珠。特别感谢张大姐为我拍摄了一个这么好的视频，特别感谢亲爱滴张大姐对我妈妈无微不至的关心和照顾，让我没有一点后顾之忧，全心工作。 一杯水，一之激光笔，就可以演绎完美灯光秀 60班罗夕雨同学标签🏷️改变位置的实验，效果不错，画面唯美，音乐让我迷醉，这是一个多么浪漫的女孩子，才能创造出这么精美的视频。 60班张欣鑫就是一个科学家，发明家的料的，光的直线传播和折射在他的镜头下不再抽象，就这么直白，对比明星。 江天一品的灯光秀，确实高端大气上档次。 60班唐轩小帅哥，做实验用心的模样真的好帅，凸透镜成像也是那么的清晰。 关灯💡做凸透镜成像的实验，浪漫又温馨。 加塞作品，57班唐悦洋同学自制霜，用到的材料是樟脑丸，与众不同，效果不错。 加塞作品，60班张烨，李文丽制作的隔音房，在我的再三催促之下，完成了她们的第一个处女作。在接下来的光影比赛中积极主动了很多。 感谢亲爱滴小伙伴们，大家齐心协力，完成了评审。在滨江中学，有这样一个充满活力与智慧的物理课题组。八年级的物理老师们怀揣着对教育的热忱，全力投身于学生综合素养的培育事业之中。 他们精心设计教学环节，注重引导学生亲自动手实践，在实验与操作中感受物理世界的奇妙，着力培养学生的动手能力；鼓励学生突破常规思维，大胆探索未知，激发其创造能力；倡导独立思考与质疑精神，进而点燃学生的创新热情，开启一扇扇通往灵动思维的大门。 不得不佩服孩子们的聪明才智，心灵手巧。打开一扇窗，让我们看到了很多美丽的风景。光影的魅力，只有用心的人才能发现，才能创造。物理与日常生活的跨学科紧密相连，像一个精灵，激活了孩子们创新灵动的思维。 滨江中学物理课题组，滨江中学八年级物理老师致力于培养学生的动手能力，创造能力，创新能力，打开学生灵动的思维，在学生心里播下科学家，发明家的种子，若干年后，定将在这些学生中开花结果，让他们成为真正的科学家，发明家，工程师，定将成长为国之栋梁， 老师们以耐心为土壤，以知识为养分，将科学家、发明家的梦想种子播撒在每一位学生的心田。相信在岁月的沉淀与磨砺下，这些种子必将在若干年后生根发芽、茁壮成长，使学生成长为真正的科学家、发明家、工程师，成为国家发展的中流砥柱，为中华民族的伟大复兴贡献坚实力量。