<p class="ql-block"> 窗明⼏净笔墨⾹，书声琅琅⼜⼀年。为了认真贯彻“双减”政策，落实⼀⼆年级不进⾏ 纸笔测试的规定，让期末测评更符合低段学⽣的年龄特点和⼼理需求，2024年1⽉1⽇，镇安慧源学校⼀年级本次测评继续采⽤了“⽆纸笔测试”的形式，以语⽂，数学学科为基础，综合学⽣平时的在校表现，分别从听说读算等⽅⾯考查学⽣的学科知识。</p> <p class="ql-block">一、指导思想</p><p class="ql-block"> 为了进一步落实“双减”政策，发展学生的核心素养，促进其全面发展，充分发挥“非纸笔”测试补充性、过程性、综合性的评价优势，在设计时，遵循以下四个标准：一是与教材相结合；二是符合一年级学生心理、生理特点；三是体现多元智能评价；四是凸显校园文化建设。我校开展一年级无纸笔素质测评活动，通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价。</p> <p class="ql-block">二、评价内容</p><p class="ql-block"> 人教版一年级上册教材内容涉及到：数学游戏，5以内数的认识和加、减法，6-10的认识和加、减法，认识立体图形，11-20的认识，20以内的进位加法等等。基于此，依据课标、教材、学生学情，设计科学有效的挑战内容，把学科知识与学生的实际生活紧密联系起来。</p> <p class="ql-block">三、评价方式</p><p class="ql-block"> 闯关的形式，教师根据学生对知识的掌握情况获得评出星星数数，根据星星数的多少进行评价。</p> <p class="ql-block">四、评价标准</p><p class="ql-block"> 1、闯关形式</p><p class="ql-block"> 2、分设四大评价关卡，分别是：第一关：口算小达人、第二关：图形小能手、第三关：拨珠小天才、第四关：应用全能王。学生分小组进行测评，教师引导学生积极参与闯</p> <p class="ql-block">五、具体操作与实施</p><p class="ql-block"> 小朋友们，你们好，一学期即将结束了，今天邀请小朋友们来到数学乐园，老师设置了4道不同的关卡：分别是口算小达人、图形小能手、拨珠小天才、应用全能王，接下来我们一起去到不同的关卡进行闯关吧，相信你们一定能挑战成功！</p> <p class="ql-block">第一关：口算小达人（3颗星）</p><p class="ql-block">小朋友们，欢迎来到口算小达人。一共有4套题，请你随机抽取1张序号，抽中哪个序号就答哪套题；在30秒内能正确回答5道口算题，就得3颗星。</p><p class="ql-block">※材料准备:4张计算卡片，计时工具。</p><p class="ql-block">※评价标准：</p><p class="ql-block">星级 评价标准</p><p class="ql-block">3颗星 答对5道口算题</p><p class="ql-block">2颗星 答对3道口算题</p><p class="ql-block">1颗星 答对2道口算题</p> <p class="ql-block">第二关：图形小能手（3颗星）</p><p class="ql-block">小朋友们，欢迎来到图形小能手。一共有4套题，请你随机抽取1张序号，抽中哪个序号就答哪套题；教师读题，在1分钟内能正确回答下列4道题，就得3颗星。</p><p class="ql-block">※材料准备：4张题目卡片，计时工具。</p><p class="ql-block">※评价标准：</p><p class="ql-block">星级 评价标准</p><p class="ql-block">3颗星 在规定时间内回答对4道题</p><p class="ql-block">2颗星 在规定时间内回答对3道题</p><p class="ql-block">1颗星 在规定时间内回答对1-2道题</p> <p class="ql-block">第三关：拨珠小天才（3颗星）</p><p class="ql-block">小朋友们，欢迎来到拨珠小天才。一共有4套题，请你随机抽取1张序号，抽中哪个序号就答哪套题；在40秒内能在计算器上拨出珠子，并回答下列3道题，就得3颗星。</p><p class="ql-block">※材料准备：4张题目卡片，计数器，计时工具。</p><p class="ql-block">※评价标准：</p><p class="ql-block">星级 评价标准</p><p class="ql-block">3颗星 在规定时间内拨对珠子并答对3道题。</p><p class="ql-block">2颗星 在规定时间内拨对珠子并答对2道题。</p><p class="ql-block">1颗星 在规定时间内拨对珠子并答对1道题。</p> <p class="ql-block">第四关：应用全能王（3颗星）</p><p class="ql-block">小朋友们，欢迎来到应用全能王。一共有4套题，请你随机抽取1张序号，抽中哪个序号就答哪套题；教师读题，请你根据问题列式，1分钟内</p><p class="ql-block">解决问题，则3颗星。</p><p class="ql-block">※材料准备：4张题目卡片，计时工具。</p><p class="ql-block">※评价标准：</p><p class="ql-block">星级 考评内容</p><p class="ql-block">3颗星 1分钟内完成列式和解答。</p><p class="ql-block">2颗星 在老师的帮助下完成列式并解答。</p><p class="ql-block">1颗星 在老师的帮助下完成列式。</p> <p class="ql-block">六、活动总结</p><p class="ql-block"> 今天一年级的孩子们迎来了本学期的“趣味乐考”，本次期末测试继续采用了“无纸笔测试”的形式，让测试融入游戏闯关中，用“别样”的方式，引导孩子们“从玩中学，从做中学”，让孩子体会到了“学海无涯乐作舟”。 </p><p class="ql-block"> 整个游考过程既充满了挑战又饱含着童趣，有遇到难题时孩子们静静沉思的小模样，有快速闯关成功时脸上洋溢着快乐的“小可爱”，还有答题失败略显沮丧的“小豆包”。在老师的鼓励下，孩子们收获着知识，尝试着探究，体验着快乐。</p><p class="ql-block"> “乐玩数学”学评模式，既关注学生知识目标的达成，也关注其学习过程中思维的发展、语言的提升、能力的培养、习惯的养成等等。让评价真正落地，关注评价的内涵与实质，真正发挥“乐考”的作用，不流于形式。 一切教育教学活动都应该以促进学生的可持续发展、满足他们的成长需要为目标。</p>