慧语弦歌奏雅意 ,匠心臻境绽芳华

谢慧玲

<p class="ql-block"> 第三小组国培简报</p><p class="ql-block"> 行香子·听刘义桂老师讲座有感</p><p class="ql-block"> 谢慧玲</p><p class="ql-block">黉室灯煌,师诲洋洋。启心源、德泽流芳。杏坛情切,化雨贤彰。破庠门雾,教途暗,学途茫。</p><p class="ql-block">奇思焕锦,新程凝光。点灵犀、妙谛盈堂。志同尼父,育李倾囊。冀凤声清,龙姿矫,鹄心翔。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">岁序更替,元日初临,寒梅傲雪,瑞气盈襟。有颍州卓越之师者,未辍研习,志在育林。</p><p class="ql-block">专家刘义桂也,怀瑾握瑜,腹笥充盈。倾囊相授,德艺双馨。传育人之妙法,启治班之灵明。析案例于毫末,解疑难于纷纭。言辞谆谆,似春风化雨;慧思熠熠,若星耀苍旻。</p><p class="ql-block">众学员,心向杏坛,意守丹忱。抛却节假之逸,静修德能之深。闻鸡而起,诵教育之典籍;戴月方休,思管导之方针。精研善悟,琢璞石以成玉;笃行不怠,育李桃而倾魂。</p><p class="ql-block">于斯嘉时,贤聚一堂,切磋砥砺,共逐荣光。祈愿来岁,教途昭朗,才俊辈出,德厚流芳。看庠序之盛,源此日之藏;赞师者之德,铸贤才之梁。</p> <p class="ql-block">刘义桂老师班会之设也,意义昭然。其创意之维,若星芒璀璨,熠熠生辉。</p><p class="ql-block">观夫取材于生活万象,影视之佳作、典籍之华章、时讯之要闻,皆可为材,信手拈来,皆成妙趣。形式则求新求变,角色扮演,生似入戏中贤圣;小组辩论,思如辩场之利芒;情景模拟,境若身临其景况。论及引导,如春风化雨,润心无声。启智则思维碰撞,火花四溅;育德则善念深植,德馨永传。</p><p class="ql-block">如此精心设计之班会,恰似精工匠作,融知识、品德、趣味于一体,助学子于成长之途稳步前行,可期桃李芬芳,庠序蔚然之景也。</p> <p class="ql-block">初入班主任之途者,于未来一至二载,当立壮志,践班级管理之新阶。</p><p class="ql-block">初岁之期,精研刘老师所授理论,融百家之长,铸一己之智,深析班级生态,重构管理新规。以情润之,以理导之,使规则为基,温情为翼,师生同守,共筑良序之班。</p><p class="ql-block">欲于学生心灵深耕细作,察其微情,体其隐忧。日省吾生,常与交流,晨夕相伴,为其解惑。设“心灵密语”之隅,供其倾诉;组互助之队,促其相携,育友善包容之班风,暖每颗求学之心。</p><p class="ql-block">再岁之程,磨团队协作之剑。精思活动之策,创多元之平台,展个性之舞台。学科竞赛、艺体盛会、劳技比拼等,各显其长,各得其所,凝班级向心力于奋进之绳,攀学业之峻岭,越品德之高峰。</p><p class="ql-block">亦重家校同育之梁。月聚家长之智,周传学子之况,共商协育之法。家访为径,亲晤为阶,铺就沟通砖石,建稳固共育堡垒,使家校同辉,照亮学生前行方向。</p><p class="ql-block">此一二载,当奋楫笃行,持初心以恒,用智用力,期班级呈蓬勃之象,学生绽青春之华,育梦路上,稳步而前。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">入班主任之列三五载者,听刘老师报告则感:</p><p class="ql-block">首岁夯基,当学刘老师倾心力于班级文化深耕。采撷班级故事、学生梦想之种,以民主之法共商班风班训,使其根固于心。创多元文化阵地,如书香满溢之角、创意展示之墙,让文化润泽每寸班级土壤,滋养学生心灵,绽个性之花。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">次年进阶,专注学生综合素养拔节。广搭平台,学科拓展、科创探索、人文品鉴等活动缤纷铺展,引学生逐光奋进。分层施教、精准辅导,促学业精进;品德培养贯穿日常,塑责任担当之魂,育德才兼备之才。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">后岁升华,志在家、校协同育人成典范。强化家校纽带,定期研讨,携手定制学生成长规划。引社会资源入校,拓宽学生视野,组织公益服务、劳动体验等校外实践,使其明社会担当,育家国情怀。</p><p class="ql-block">期间,自当勤勉向学,深研前沿教育理念,精琢管理艺术,以爱为墨,用心为笺,书写班级发展华章。愿岁月见证,班级成温暖家园、成长摇篮,学生皆怀壮志、逐梦远航,不负教育初心,铸就辉煌未来。</p> <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block">至于吾等岁长之班主任,观刘老师“创意班会设计”后,亦叹为观止。</p><p class="ql-block">志初启新程,誓在打造班级教育品牌。深耕班级文化土壤,培育独特精神标识,让班级成为学生眷恋不舍的精神原乡。以特色课程体系为梁柱,学科拓展与兴趣培育并重,为学生铺就多元发展通途,使班级之名,传教育之馨。</p><p class="ql-block">岁月绵延,精研教育创新前沿。借科技之力赋能班级管理,用数据精准导航学生成长轨迹;探索跨学科融合之妙,打破知识壁垒,培育学生综合素养与创新思维,使其于时代浪潮中勇立潮头。</p><p class="ql-block">更行更远,愿为教育传承添薪。感刘老师倾囊相授,分享所得与多年经验;投身教育公益,为偏远地区送智送暖,助力教育均衡发展,让更多孩子享优质教育之泽。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">此十载、数十载之路,纵有风雨,亦怀热忱。吾将扎根杏坛,守教育初心,望桃李芬芳四海,育贤才福泽九州,以一生之光阴,谱教育之华章,待白发苍苍,无悔育人之荣光。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今闻刘老师“班主任论创意班会”之妙,心折不已,遂援笔以记之。</p><p class="ql-block"> 其会也,如春风化雨,润心无声。专家陈良策,示诸生以巧思,启众人于懵懂。或设情境,使学子身临其境,感品德之要;或创主题系列,贯德育于始终,明立身之本。运用新媒体,引时事入课堂,令知识鲜活非常。</p><p class="ql-block"> 吾观之,如醍醐灌顶,方觉旧法之拙,深知创意之贵。昔日班会,陈词滥调,学子倦矣;今得妙法,当革新求变,以趣引人,以情动人,以理服人。愿效专家之智,融心血于班会,育桃李以芬芳,期诸生皆成栋梁,不负教育之重任也。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">文: 谢慧玲</p><p class="ql-block">图: 李子文</p><p class="ql-block">审核: 王敏 张慧子 于梦文 张子涵 </p><p class="ql-block"> 姜振 王永辉 贾梦茹 王英杰 </p><p class="ql-block"> 刘庆文</p>