以某种植物为题写一副咏物联

愿你快乐

小渔村楹联十四期高级班第五讲作业

用心体会讲义，以某种植物为题写一副咏物联，注意托物言志，形神兼备。字数不限，题目自拟。

寻芳组

1.

题松

文/兰溪从容

何妨盛暑，无畏严冬，看翠碧千山，危巅傲立从容骨；

不与花争，常随风应，听波涛万壑，深谷安栖淡泊松。

点评 九华

九华不才，实在找不出问题。鸡蛋里面挑骨头吧，感觉不与花争，对常随雨尽会不会更好些？

兰溪从容好，很好看的一副成联。平仄格式正确，使用领子，做到了句内自对，上下比两条线分明，都体现了松的性格特征。学习了。

梦梅简评

问好两位学友

同意华组点评。美中不足的是下比结句不是听出来的，因为用了领字“听”

滴水莲复评：赞同两位诗友的点评，从松的风骨和生长环境着手描写，脉络清晰，也注重运用了写作技巧，不错。

2.

题竹

文/九华

劲节虚心高百尺；

清风壮气荡千山。

点评 橙子

1亮节高风，顶天立地； 胸怀坦荡，坚韧不拔。

2把竹子的1特点描写的极好，平仄格式正确，拟人的手法寓情于物，点赞。

梦梅简评

问好两位学友

同意橙子友友的点评!这里壮气用的不妥哈!

滴水莲复评：同意上面两位学友的点评，下联与竹关联弱。

3.

题兰花

文/橙子

且看君子仙姿，清香脱俗；

欲赋山人风骨，淡雅无暇。

点评 孤鹜

兰花乃花中君子，王者之香，此联从两条线把兰花的形态和品性描绘得很到位，简直无缺点可找。要不就是欲赋二字是否到位。

梦梅简评

问好两位学友。同意孤鹜友友点评

滴水莲复评：既然是“仙姿”自然是脱俗，此处费字，看的领子，后面的清香不妥，是闻到的感受到 的，不是视觉。“风骨--无暇”表述欠妥。

4.

题浮萍

文/孤鹜

方寸依波，无争且过；

平生逐性，随遇而安。

点评 梦寒秋

对仗工整，写出浮萍随遇而安的个性，点赞学习。

梦梅简评

同意梦寒秋学友的点评

滴水莲复评：言简意赅，把浮萍的特点很自然的融入情怀，不错的联。

5.

题梅

文/梦寒秋

月下美人，香脸半开娇旖旎；

雪中高士，深山斜卧瘦嶙峋。

点评 汪玉华

问好学友，月下梅花的冷艳，雪中梅花的傲骨，都展现出来了！而且对仗工整，用词准确，点赞学习！

梦梅简评

同意玉华学友点评。挑一下骨头吧，上比看不出来写的是梅花。

滴水莲复评：整联除了下比一分句和梅稍有关联，其余梅的特点不明显。

6.

题梅

文/汪玉华

傲立雪中，芳容数点见天阔；

幽居风里，瘦影一枝回地温。

桂子：问好学友！学习佳作！寥寥数语把梅花傲雪写的淋漓尽致，对仗工整，用词讲究！学习了！

梦梅简评：同意桂子学友点评

滴水莲复评：上下联的后三意不明确。下比的一分句铺垫和梅的特点关联弱。

7.

题草

文/桂子

任暴雨狂风，无虑无忧，绿意丛生甘寂寞；

迎严寒酷暑，自生自长，心香绽放自芬芳。

天涯陌客：问好友友，学习佳作，一点小小的问题，关于草一岁一枯荣这一特点没写出来，个见。

梦梅简评：同意天涯陌客学友点评

滴水莲复评：注意运用了所学的句内自对和领字等写作技巧，前面的铺垫增加草的特性更好。

8.

题玉米

文/天涯陌客

金风吹过满园玉米；

绿叶摇来一片香甜。

海洋七：问好学友！对仗工整，语言朴实，学习了。

梦梅简评：同意海洋学友点评，挑一下骨头哈，没有抓住玉米的特点。

滴水莲复评：赞同上面两位友友的点评，所题之物特征不明显，宜增加个性描写，并在个性描写上生发个人情感。

9.

题竹

文／海洋

虚心高节颂千古；

正直长青怡我情。

疏竹：问好学友！对仗工整。用竹子的特征，达到咏物言志的效果。学习了。

梦梅简评：同意疏竹学友简评。

滴水莲复评：上联通过竹子的形状描写，传达出竹子内在的品质，下联的“直，青”还是外在特征的描写，切入点重复，最好从另一个角度切入，会使联更丰满。“正直--怡情”这个表述欠妥，后三表达意弱。

10.

题风

文/疏竹

一去何踪，过海腾掀千丈浪；

回看无影，探春催绽万枝花。

兰溪从容：问好同学，题风，平仄正确，对仗工整，我的个见是，下比相对有点弱。

梦梅简评：“过海腾掀千丈浪”体现出风强大的力量以及其流动性，展现了风在海面兴风作浪的磅礴气势；“探春催绽万枝花”描绘了风轻柔、具有催化生机的一面，能让百花绽放，凸显其在春日里的灵动与催生万物的特点，从不同角度将风的多样特性呈现了出来。

滴水莲复评：赞同梦梅老师的点评。把两个方面描写风虽无踪过处却留痕迹，构思很新颖，切入角度不错。

采薇组

1、

题梅

采薇13-洗尘

堪怜和靖妻，疏影暗香同醉月；

何苦肥环妒，冰肌玉骨不争春。

河畔草评：

上比梅花香，下比梅花品质，很好。

凤儿 简评:

上下比皆引典用事，并句中自对，有内涵。只是上比句意略显单薄，“和靖妻”与“疏影暗香”意同。再有，上下比的流转词，“堪怜”“何苦”，用在句子中，句意模糊，另一方面，成联中尽量不要用，否则成对句了。要用“领字”，如五五七式成联，其中，二分句一字领，14结构是有规律的。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的精彩点评。

完全同意凤儿老师的点评建议。

2、

题红豆

文/河畔草

生于南国，迎面羞红，点燃君子爱情火；

传递相思，待谁摘取，赠给美人浪漫歌。

北极星评：

①问好学友。上比红豆特点，下比红豆寓意，不错。

②个人理解句间对句，词组结构是大框架内。个见

凤儿简评:

意有，线索清晰。上下比词组对仗，尽量做到工对。“南国”“相思”结构不同。名词性偏正与动词性偏正是不能相对的。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的精彩点评。红豆本是相思豆，常用来比喻热恋中的男女相思之情。采用了经典的447句式来写红豆这个主题，基本意思表达出来了，注意练字，加油！

3、

题桂花

文/北极星

粟破金秋，香袭清霜，月满风幽牵素雅；

不争君子，犹来仙客，心闲意淡化芬芳。

吾悦三山评：

①问好学友！此联立意不错。

②下比拟人手法不错。提点看法，上比已是香袭了，下比心闲意淡化芬芳意重，且气势略弱，感觉压不住上比，评错勿怪。

凤儿简评:

上下比，两个三分句简化掉也可以。两组四言已点出桂花的内外在特征。下比“仙客”已涵盖三分句意。

乡音未改复评：同意楼上两位老师的点评意见。句脚平仄正确，上下比稍有纠缠，继续加油！

4、题幽兰

文/吾悦三山

荒野求生，险处秀姿，花红叶绿一身妙；

依山傍水，和风曳影，幽谷清溪三里香。

何福春评：

①问学友好。上比，幽兰生长的环境，以及其芳姿。下比，幽兰的芳香。句中对“生与姿”，“依与和”欠工。“求生”动补，“秀姿”动宾；

②依山.”动宾，“和风”偏正。四字句，上下欠工。另上下四字句：荒野、险处，依山傍水，似乎有部分合掌。幽兰的特点还是写出来了。个不妥见谅

凤儿简评:

要突出幽兰的幽字，不仅仅是香的特点。深谷幽兰，生长环境在极其偏僻，幽静淡雅的人烟稀少之处。内涵是远离尘世，不入俗流等等。咏物之联，物我合一之神韵。上比，幽兰之特征等，下比有我之境等。

乡音未改复评：楼上两位老师点评的非常全面。上、下比第一、二分句有多处合掌，再斟。继续加油！

5、

题蒲公英

文/何福春

蓬飘山野，根扎田园，念初心不改芳华梦；

贫者佳肴，患人良药，凭素志常滋百姓家。

无剑十二少评：

① 问好学友。对联平仄正确。上比与下比的前两句，都未做到很好的铺垫，以至于与上比和下比的第三句，未能很好的衔接。

②另外，佳肴，此词的份量重了；患人（患者），属生造词。能读懂学友的对联意思。建议，学友能静下心来，思量如何更好的炼词、炼句、炼意。

一滴水复评：同意剑少点评。上比衔接稍欠。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的精彩点评。上比第一、二分句有点自相矛盾，本来蒲公英就是野草，说扎根田园是颠覆了大众的普通认知。下比可以。继续加油！

6、

题浮萍

文/无剑十二少

头向天，栉风沐雨，一生习静；

脚盘水，逐浪随波，四海为家。

绿梅评：

问好学友，对仗工整，立意合理，学习了。

一滴水复评：同意绿梅点评。唯：静—家（词性不对品）

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的精彩点评。“静”字是该成联的败笔，按作者所写，浮萍时常要栉风、沐雨、盘水、逐浪、随波，它的一生能静得下来、停得下来吗？继续加油！

7、

题风雨兰

文/绿梅

形如野草，随处为家，林中独绽惊鸿影；

品似清莲，洁身自好，等中静呈仙子姿。

三春芳草评：

1.中为重字。 2.第三分句都写的风雨兰整体姿态合掌。 3.即然洁身好，还等谁呢？有点矛盾。

一滴水复评：同意三春芳草意见。另，上比二句说随处为家，三句却定在林中不妥。

乡音未改复评：同意楼上两位老师的精准点评。作者分别从形状、品质两方面来写风雨兰，思路还是对的，用词方面注意点，继续保持。

8、

题白马蹄莲

文/三春芳草

芳心不染，玉盅轻捧黄金蕊；

秀茎通直，翠羽端匀琥珀斑。

采薇03-舞轻盈：

① 稍有瑕疵的是，轻捧是偏正动词，而端匀好像是动补，此处略为不工，不知对否。

②上下比运用了比喻和拟人手法，形象刻画了马蹄莲的形态特点，且由形状特点，引申出“不染”和“通直”的品格，把对马蹄莲品格的赞美，巧妙地融入到了对形态的描绘当中，联意精妙！

一滴水复评：同意轻盈的点评：另“直”若为平水韵，与“染”失对；若看成新韵则与茎失替，注意“直”是入声字。调整下，一副好联。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。上下比第一分句失替、失对了。意再好，也是“0”分，马上要毕业了，平仄还出现问题，不应该。

9、

岩松

文/采薇03—舞轻盈

生于山崖，见缝扎根，遇岩盘节，针叶虬枝藏气骨；

长于天地，夜收月气，昼沐日华，严霜厉雪显精神。

情梦心宇评：

①山崖对天地有点点瑕疵，句中上下比前二、三分句用到了句间自对，非常好。整幅的平仄：上比平平仄仄，下比仄仄平平

②与四分句正格（仄平平仄）不同，我觉得可以，是变格。上下比关联紧密，非常好点题了！词组词性、结构都比较工整，非常不错。向你点赞学习！

慢慢评：1.完全同意初评意见。非常漂亮的一副联。2.上比写地下部分，下比写地上部分。整体看是在写“松”。3.虽然句子中的语气助词可以不算平仄，但是“于”应该不算语气词，所以应该算平仄，所以上比第一个“于”，失替失对。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的精彩点评。

规则重字：于，但在节奏点上，没有考虑到平仄关系；不规则重字：气；上下比分别用三个分句做铺垫，多了点；“藏气骨”、“显精神”稍有合掌。继续加油！

10、

题竹

文/情梦心宇

细腻均匀，纹理美观，翩翩君子铭先志；

健康环保，天然色泽，浩浩古风表决心。

心中有爱评：

问候学友 ，成联非常好，句间自对也很好，学习了。

慢慢评：1.语言过于口语流俗，不美观。2.句间自对很勉强，如果说第一分句勉强算是句内自对，那么第二分句无论如何也不是，如果不是自对，就要上下句对仗，但是显然并没有对仗。3.前两分句和第三分句之间没有任何关系，内容脱节。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。

上、下比第一、二分句像广告词，缺乏诗家语的美感；“天然色泽”应该出现在上比中；整副联还停留在对竹子的表面进行简单的描写，没有深挖竹子内在的气质、及给人以不畏严寒、积极向上的精神风貌。继续加油！

11、

题向日葵

文/心中有爱

翠冠束发，宝带揽腰，玉珠镶，从来无意争春色 ：

任雨任风，莫攀莫附，金盏嵌， 且愿倾心向太阳。

容安评：

问候学友好，束与任失对，揽与莫失对，春色与太阳结构不对，如有问题请指正。

慢慢评：1.基本写出了向日葵的特点，但是感觉写的很吃力。2.三字句出现的很突然也很拗口。第四句的流转词可以再斟酌一下。3.“莫”不如直接用“不”，“且”直接用“只”，不然写作视角来回变。4.第四句和前三分句内容连贯性不强，感觉还是流转词不太合适。5.如果用规则重字的写法，最好上下比都用，而且在同一位置，这样也才对仗漂亮。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的精彩点评。上比前两个分句句间自对，比较形象；“从来无意争春色”用在向日葵身上，有点不合适，毕竟能争春色的就那么几种花，向日葵还是别去瞎争了；下比前两个分句都是句内自对，可以。当上下比分别句间自对或句内自对时，尽量考虑到上下比的平仄关系；“且愿倾心向太阳”把向日葵积极向上的乐观的精神推向了高潮，整体可以。继续保持!

12、

文/采薇30-容安

一重山，两重山，枫叶万山染尽；

一程水，两程水，长安八水绕环。

温柔的落叶评：

问好容安。本次作业是以植物为题，这幅对联里看不出来你写的是什么植物。也没有写题目。

慢慢评：1.同意初评。如果不是文中出现枫叶字样，确实不容易看出来。2.既然是写一种特定的物，就要抓住主要特点，让别人一眼看出来，和咏物有相似之处。3.如果要用其他来衬托主体，一定要选大家都知道比较有名的衬托，要不就起不到效果。4.本联所写内容和主题略远。

乡音未改复评：同意楼上两位老师的点评建议。下次碰到没有题目、平仄有误的作业，把错误指出来后，不需要再点评。

13、

题水稻

文/温柔的落叶

汲水土精华，育得硕果累累，金株颔首谢天地；

褪秕壳糟粕，露出真心纯洁，米粒飘香润万民。

洪帮主评：

①上比运用拟人手法写了水稻，生长环境和成熟的形态 。

②下比写水稻对人类的无私奉献。上下比后面七字句尤喜欢。

③但第二分句，对的不好，累累，叠词对纯洁虽都是形容词。觉得叠词还对叠词好。

④不如改对“奉出真心颗颗” 。

香韵于内评:洪帮主老师点评的很到位很中肯。学习了。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。

上、下比第二分句和第三分句部分意重，建议直接把上下比第二分句都扔掉，简单、明了。

14、

题梅

文/洪帮主

寄身冰雪，蕊绽寒冬，疏影溢香邀月醉；

占尽风情，绡落春日，游蜂遗恨恋花缘。

我与你评：

①意境营造佳，对仗较工整。

②情感逻辑稍弱：上联突出梅花寒冬的孤高美好，下联写春日花落蜜蜂遗恨，前后情感衔接不够自然流畅。

③从高洁之态到蜜蜂恋花缘的角度转换稍显突兀。

香韵于内评:谢谢我与你老师的点评。对的，意脉不够流畅，从“梅~蜂”没有多少关联吧！？主题是写梅与蜂有什么关系呢？感觉是对句了。加油！

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的点评。

上比的冰雪、寒冬是不是意同?身、蕊、疏影是不是都指梅花?同样的物象，不要重复描写。其它同意另外两位老师的点评。

15、

金雀梅

文/我与你

金瓣玲珑，展羽姿，雅态悄呈幽径处；

褐枝苍劲，盘虬骨，幽情暗绕绿丛间。

洗尘评：

问好学友！这副咏物联格律正确，句脚马蹄正格，上比写姿态，下比见风骨，形神兼备。学习了。

香韵于内评:洗尘师点评到位。“幽”不规则重字，能换一字更好。学习了。

乡音未改复评：感谢楼上两位老师的精彩点评。羽姿/雅态，意同；褐枝、虬骨都是描写枝条的，属于重复描写了；可以把上下比中的第二分句去掉，也不影响整体的效果；其它参考楼上两位老师的讲义。继续加油！

吟雪组

1.咏竹

文/平凡的人

心虚节劲，立根破岩，任尔东西南北风，长怀贞志；

影瘦姿清，摇翠凌汉，看它春夏秋冬景，独抱幽情。

紫薇花开互评：正格，各分句对仗工整，上联写内外品质，亦如人之品格；下联写外形，四季长青，画意诗情。点赞学习！更正：内在品质。

淡然老师点评：

1.上比的四分句常怀用词不妥。2.下比的凌汉用词不妥。

只字不提点评：

1.上下比的内容应该调换一下位置。先写形，后言志。

2.“幽情”指的是什么情？表意不清。这里有的“独抱幽情”和“长怀贞志”，有什么区别？

3.“立根破岩”平仄失替，“摇翠凌汉”平仄失替。

红尘复评：心虚与虚心是两回事，用词不当，最好前二句形成句内自对，且上下联意脉按派颠倒一下将更好一点，幽情再酌。

2.银杏

文/紫薇花开

于庭外，于道边，一遇秋风遍地金，亭亭玉立迷清影；

春夏青，秋冬熟，再生硕果千枝白，奕奕珠联献众生。

冬之娘互评：问好紫薇联友，此联立意，取景，抒情 对仗都很到位。为佳作点赞！ 上下联前两分句合理应用了句问对手法，争加联趣。上下联三分句尾三字“遍地金∽千枝白”，使用了模糊对手法，很巧妙。点赞学习了。 改正：是句间对手法。

淡然老师点评：上比的清影，在这里不妥。下比的珠联献，用词不妥，可以换了。秋冬熟和再生硕果，意重了 。

只字不提点评：

1.上下比的2个三字句可以浓缩成1个四字句。

2.银杏果虽叫白果，但刚生长时是青色，成熟时外面果皮是黄色或淡黄棕色。“再生硕果千枝白”这句描写是不准确的。

3.上比，应是先写“亭亭玉立”，再写“一遇秋风遍地金”。而不是顺序反过来。

4.“迷清影”的“迷”做何解？有些用词不当了。

5.除了“奕奕珠联献众生”这句之外，这副成联写了银杏的形，但对于银杏的“神”描写还不够。未能做到托物言志。

红尘复评：赞同只字不提师点评，上下联虽用两条线去表达，但没能把自己的情感融入进去。

3.题 残荷

文/冬之娘

清心依约，枯干横斜，纵使调零，直将天刺破；

休问尘埃，任凭水墨，尚存执念，尽把玉携来。

云水悠悠互评：冬之娘同学好！残荷成联一副已赏阅，挺好的，学习了。谢谢！ 有一处小瑕疵：清心、休问两词性可再斟酌一下。

面朝大海老师点评：写出了残荷傲霜斗雪的坚毅性格，残败的枯荷也有水墨之美，但是“调零”是写错字了吧？应该是“凋零”吧？“凋零”是并列，“执念”是偏正。

只字不提点评：

1.上下比第三四分句可以合并成一个7字句。

2.“清心依约”：词组搭配不当，意思表达不够清晰。

3.前面写“枯干横斜”，后面又写“直将天刺破”。倒底是“横斜”还是“竖立”？“直将天刺破”有些夸张了。为何要将天刺破？写这句想表达的是荷的什么样的精神？没有交待清楚。

4.“尘埃”是并列结构，这里的“任凭水墨”中的“水墨”，指的不是“水和墨”，不是并列结构。

红尘复评：荷并不高大，刺破天不符合逻，从你的立意看，横斜一词也不当。应该是纵然凋落，犹有傲姿。下比亦如此。

4.题 梅花

文/云水悠悠

清影流芳，玉魄冰心立傲骨；

寒枝凝艳，暗香浮动见高洁。

墨如雪互评：出句三仄尾，寒枝凝艳和出句有点意近。问好。点评如有不对望谅。此联整体不错。

面朝大海老师点评：上下联都在写梅花的冰心高洁， 上下联联意没有完全宕开。

只字不提点评：

1.“玉魄/冰心”大结构是并列结构，“暗香/浮动”大结构是主谓结构。不相对。

2.“傲骨”是偏正结构，“高洁”指的是高尚纯洁，并列结构。不相对。

3.上比可以写梅的形，下比可以写梅的神。不应是前一分句写形，后一分句写神。

4.“清影流芳”和“暗香浮动”意思很近，写着写着又绕回去了。

5.上下比的前一分句和后一分句，关联不紧密。

6.“暗香浮动见高洁”：“暗得浮动”和“见高洁”没有什么关系。前四字和后三字关联不够紧密。

红尘复评：上下比意合，赞同只字不提师点评。

5.咏竹

文/墨如雪

任风催雨打，傲骨恒坚，情燃炽烈人心，融寒为暖；

虽雪压霜欺，高怀永守，立于纷扰尘世，涤浊扬清。

一笑风尘互评：句脚平仄无误，情燃炽烈人心和立于纷扰尘世大结构不对应，请自检。上比从傲骨作笔，下笔从高怀作笔，思路可以，但后两分句不能很好诠释前两分句。我也是在学习，说错勿怪。

面朝大海老师点评：上联写竹不畏严寒，是否应该将下联的1、2句放上联？上联的1、2句放下联呢？虽霜欺雪压，高怀永守；任雨打风吹，傲骨恒坚。

只字不提点评：

1.上比第一二分句和下比第一二分句的意思很近。“任风催雨打”和“虽雪压霜欺”没有什么太大的区别，“傲骨恒坚”和“高怀永守”也差不多。有些浪费笔墨，意思有些重复了。

2.“情燃”和“立于”结构不相对。

3.仅仅“任风催雨打，傲骨恒坚，”是引申不出“情燃炽烈人心，融寒为暖”。这里“情燃炽烈人心”显得有些突兀。

红尘复评：句式安排不是很顺，首联后二句与主题相隔甚远。

6.题荷

文 /一笑风尘

纵使风也违，雨也违，守一池碧水，凌波浅唱；

何妨寒霜冻，污泥染，撷几缕芳香，硏墨清欢。

余香病酒互评：学友上联风雨中凌波浅唱的似乎是夏日荷花，下联中寒霜清欢又似乎是秋天的残荷，且上联荷花守碧水，下联撷芳研墨的主角似乎又成了作者本人。且按照正律，四分句的句尾应当是“仄平平仄”对“平仄仄平”，学友句尾是“平平仄仄”对“仄仄平平”，或可再斟酌。

浪淘沙老师点评：托物言志到位了。这是铺排议论加拟人？整副联就“一池碧水”、“污泥”和“芳香”与“荷”有关联，其他的好像不是写荷的。

只字不提点评：

1.上下比的第一二分句可以合并成一个7字句。

2.运用了领字“守”和“撷”，用字准确。“唱”改为“舞”可能稍好一些。

3.荷，盛开在夏季。下比“何妨寒霜冻，污泥染，撷几缕芳香”。荷枯委是初秋，霜降是深秋。其实还没有等到寒霜冻，荷就已枯萎，荷已没有了芳香。前面“寒霜冻”最好修改一下。

3.上下比的第三四分句运用了拟人手法，写得还好，有诗意。

红尘复评：赞同只字不提师点评。

7.咏风雨兰

文/余香病酒

偷绿杨几许春魂，看细叶纤纤，翠裙每在风前舞；

共红药无边艳色，数娇花点点，粉靥常于雨后芳。

学海无涯互评：问好！成联平仄无误，对仗基本工整。下联“芳”在这里是形容词，还是名词呢？若是名词对仗不工，形容词尚可，水平有限，分析不出来，听老师的。

2.风雨兰这个植物我不熟悉，问了度娘后，我认为，不看题目，看不出是写风雨兰。而翠裙一词常用于写荷，在这里用词不当。 我也在学习，说错莫怪。

浪淘沙老师点评：好看，运用了拟人手法，有几个词用的，感觉作者是读了红楼梦的。托物言志方面欠缺一些。

只字不提点评：

1.“偷绿杨几许春魂”：“偷”字用得不好。

2.上下比写得都是风雨兰的“形”，未能写出风雨兰的“神”。咏物联应形神兼备。如果能再突出一下风雨兰的品格可能会更好一些。

红尘复评：句式安排，用词尚可，只没能借其形咏其神。

8.咏梅

文/学海无涯

是花王，飘淡淡梅香，逢迎冰雪；

真君子，展铮铮铁骨，笑傲尘埃。

飘雨互评：问好！成联平仄无误，对仗也工整。梅花的特性描写的到位。欣赏学习了。

浪淘沙老师点评：问好，牡丹花是花王，梅花不是。“逢迎”用词不当。“笑傲尘埃”再酌。

只字不提点评：

1.不要写成354句式，可改为47句式。

2.“是/花王”大结构动宾，“真/君子”大结构偏正。不相对。

红尘复评：梅破题字，下比笑傲尘埃用词不当。

9.咏向日葵

文/飘雨

圆圆笑脸招怜爱，烂漫且专情，一片丹心永向阳；

灿灿金盔铸赤诚，飘萧仍从容，千秋正气无终岁。

阳光味道互评：问候同学！上联抓住向日葵向阳的特点进行铺垫，下联升华，学习了。 第二分句，从容-专情是不是失对呀，我也是初学，说的不对请原谅。

浪淘沙老师点评：问好，这副联有点白话文的感觉。下联的第二分句与上联失对，本句失替。“飘萧”，“从容”用词不当。无终岁，啥意思？

只字不提点评：

1.上片“一片丹心永向阳”说的就是“专情”和“赤诚”。可以上比写它的形，下比写它的专情赤诚。

2.“飘萧仍从容，千秋正气无终岁”这样的句子本身是不通顺的，前面没有辅垫，后面不知为何突然来了“千秋正气”？“飘萧仍从容”不知为何意，感觉和前后的句子都没有什么关联。整个下比有些生拉硬扯，没有理清脉络。

红尘复评：赞同只字不提师点评，下比凑的太离谱。

10.咏冰凌花

吟雪27-阳光味道

静绽深山，悄传春信，不与群芳争秀色；

残冰丽影，荒野幽香，但凭净骨傲风霜。

沉默树互评：问好学友，我不认识冰凌花，专门百度下，叫侧金盏花，福寿草，，学友成联写出了冰凌花的特点和美丽， ′残冰改凌冰如何？净骨是不是诤骨？

只字不提点评：

1.最后一个分句的尾字平仄，和倒数第二个分句尾字平仄最好平仄交替。也就是说这个三分句中，第二分句尾字“信”字处最好用平声字。

三分句尾字的平仄最好是：

平平仄

仄仄平

2.如果上下比的意思换一下，上比写傲风霜的坚韧品格，下比写不争秀色传春信。这样下比意思更进一层，可能会更好一些。

3.“深山”和“荒野”意思稍显重复，可以换去其中的一个。

4.“残冰丽影，荒野幽香”中的“丽”和“幽”这二个形容词换成二个动词，后面再接“但凭净骨傲风霜”，感觉会稍好一些。

5.“悄传春信，不与群芳争秀色”和“但凭净骨傲风霜”，能够抓住冰凌花的特点，挖掘出它坚韧，默默奉献，与世无争的高贵品格。这一方面做得还是挺好的。

红尘复评：赞同点评3。

11.题菊花

文/沉默树

生来淡雅，不羡魏紫姚黄，直竹作邻持劲节；

惯见风霜，堪怜荷残柳败，东蓠知已守孤芳。

云淡互评：问好同学，上下比写出了菊花的特点和精神。对仗工整。成联平仄无误，学习了。

只字不提点评：

1.“生来”指从来，一直以来。做时间状语。“惯见风霜”中的“惯见”做谓语。“生来淡雅”和“惯见风霜”大结构不对应。

2.“不羡魏紫姚黄，直竹作邻持劲节；”这句描写了菊与竹，一样不慕荣华，坚宁贞节。可以的。“直”字还可再斟酌。

3.下比如果后面写的是“孤芳”，前面就应指明所写的“孤芳”指的是什么。“堪怜荷残柳败”其实是衬托不了菊花的。万物都有衰败的时候，菊也有。

4.“东蓠知已”指的是我和菊是知已吗？还是菊和荷柳是知己？还是东篱和菊是知己？这里没有表达清楚。

红尘复评：上比较好，下比二分句与显凑，尾句表意不明。

12.赞松

文/云淡

松姿朗朗，观翠盖如云遮碧海，青葱似玉映苍穹；

傲骨铮铮，叹何妨炎暑沧桑起，无惧风霜岁月寒。

只字不提点评：

1.题目最好写成《松》或《题松》。

2.题目是松，“松姿”中的“松”可换成一个形容词，不用直接写“松”字。

3.上比的领字“观”可改为“看”，领字可以不计平仄的。

4.“青葱似玉”：用“玉”来形容松，感觉不是很恰当。

5.松一般生长在山区，应该无法“遮碧海”的。

6.“叹何妨炎暑沧桑起”中起”字用词不当。“何妨”可改为“任凭”。

7.上比2个句内自对，意思过于接近了。下比“何妨炎暑沧桑起”和“无惧风霜岁月寒”也过于近了。这样显得内容有些单薄了。

8.上比写松外形，下比写松的品格，可以。

红尘复评：上联二分句遮碧海不符合逻，下联领字叹与所领句意不搭，且没能宕开，意近了些。

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