笔墨之外,童梦翩跹——团结小学一二年级无纸笔活动纪实

柒月

<p class="ql-block">  与传统的纸笔考试不同,无纸笔考试采用了多种富有创意和趣味性的形式。孩子们通过动手操作、口头表达、团队合作等方式,在轻松愉快的氛围中完成了考试。这样的考试形式不仅激发了孩子们的学习兴趣,还培养了他们的动手能力和团队协作精神。</p> 语文篇—妙语连珠 <p class="ql-block">  无纸笔测试的环节中,语文老师正与孩子们交流互动。她耐心地引导着孩子们,孩子们的眼睛里闪烁着好奇与求知的光芒。这种互动式的测试,让孩子们在轻松的氛围中展现自己的能力,也拉近了师生之间的距离。</p> <p class="ql-block">  没有了纸笔的限制,老师可以用更加生动有趣的方式帮助孩子们理解知识。孩子们围坐在一起,认真地分享着本学期的收获,积极地思考着。这种场景就像是一场知识的盛宴,孩子们在其中尽情享受。</p> <p class="ql-block">  胸藏文墨虚若谷,腹有诗书气自华。老师们精心设计测试环节,布置测评情境,测评内容。对学生的语文素养进行全面考察。真正突出了“读”,落实了“说”。无纸笔测试下的课堂,充满了无限的可能,孩子们在这样的环境中茁壮成长。</p> <p class="ql-block">  老师坐在教室里听孩子们汇报学习成果,无纸笔测试不仅是一种测试形式,更是一种学习的交流。孩子们可以毫无顾忌地表达自己的想法,老师也能更好地了解孩子们的学习情况。这种交流让孩子们更加自信地面对无纸笔测试。</p> 数学篇—神机妙算 <p class="ql-block"> 充满童趣的学习环境里,“玩转数学数你最棒”“趣味闯关”的标语激励着孩子们。在无纸笔测试中,孩子们就像勇敢的小探险家,在趣味闯关的道路上不断前进。各种卡通形象的设计元素仿佛也在为孩子们加油打气,让整个测试过程充满了乐趣。</p> <p class="ql-block">  教室里坐着几个孩子,老师正在听学生算口算。无纸笔测试中的这种一对一学习交流,让每个孩子都能得到老师的关注。孩子们在老师的帮助下,逐渐克服困难,不断进步。</p> <p class="ql-block"> 这次无纸笔测试,不仅是对学生书本知识掌握程度的体现,更加反映了学生的语言表达能力、逻辑思维能力、临场反应能力等综合心理素质。真正的让学生从书本中走出来,落实到实践中去,“从做中学,从学中做”,我们不做“死读书、读死书”的人。</p> <p class="ql-block">初审:禹彩虹</p><p class="ql-block">终审:谢得本</p><p class="ql-block">签发:石 千</p>