教育的课题是战略性资源

天道就远

中国物理博士尹志尧公开指出：“在半导体领域我们和欧美国家的差距，虽然至少是三代的技术，但这样的劣势只需要花5-10年的时间来挽回。”而他如此自信的原因也在于“人才”上，他表示：“中国人足够优秀，美国巨头公司的技术骨干、芯片专家基本上都是华人！”

翻开全球顶级芯片公司的高管名单，几乎所有重量级公司的掌门人都是华人面孔！

英伟达的黄仁勋，AMD的苏姿丰，博通的陈福阳，联发科的蔡力行。这些如雷贯耳的名字，构成了全球芯片界的“华人天团”，甚至全球“材料学家”排名第一人杨培东也是华人。

之前《纽约时报》有一篇《美国AI的秘密武器》的文章里， 毫不避讳地指出:“让美国前沿科技走向强大的秘密武器就是中国人才。”

而任老也忍不住感慨：“我们耗巨资从国外引进的设备和技术，打开后发现居然是中国鸡下的蛋，而我们还要出高价钱再请回来，不能总是这样，我们要让中国的鸡回到自己家窝里下蛋。”

中国举全国之力培养出来的优秀人才，却成了美国科技发展的支柱，到底是什么原因会造成如今这种境况？

当年，中国物理天才尹希留美后，就不愿意回国，谈及原因，他说了这么一番话：“这里有着全球顶尖的科研设备和团队，我不需要搞关系送礼，更不需要论资排辈！”

还有北大理科天才许晨阳，留学归国后在母校北大任教拿下了不计其数的数学奖项，却在6年后，辞去北大教授的职务，成了美国麻神理工学院数学系的教授。他说：“中国真才实学者之少、中国学风之浮躁、中国年轻学者申请学术研究经费之难。”

尹希和许晨阳的选择，都给我们敲响了警钟：科研环境差，论资排辈，实力得不到发展；在这种情况下，只要美国抛出橄榄枝，那么必然会有人离开，从而导致中国人才的流失。

人才是民族的骄傲、国家的财富；只有搞好了教育，才能有更多更好的人才，持续发展国家。

痛定思痛，我国从政策和经济上给予足够的支持，净化科研环境，全面推动了人才培育计划和引入计划，为的就是让更多的华人科学家，回到祖国。

值得庆幸的是，中国迎来了史上最大的“归国潮”，据悉至少已有 1400 名美国华裔科学家离开了原本工作的美国科研机构，转而到中国开展研究。如，“纳米发电机之父”、顶尖华裔科学家王中林结束了在美国佐治亚理工学院30年的职业生涯，返回中国，全力投身于国内的纳米科学与纳米技术研究。

与此同时，中国正在加强“数理化”教育，为国家培养源源不断的后继力量！比起任何的投资，教育才是最廉价的国防！

然而，中国目前却面临着非常尴尬的局面。研究数据显示，中国的高级物理学者只占不到全世界的1%，人才少那么相对的各项研究也就差了别人一步，若是不及时改变这一现状，后果很严重。

因为，大型民用航机、航空母舰、大型运载火箭、洲际导弹、核潜艇、无人驾驶技术.......你所能听说过的国家未来几十年重点攻关科技项目，百分百都与物理学有关。

可是，在中国物理地位远不及英语i，当英语被提前到小学阶段的时候，物理学教育却依然停留在中学阶段，从而错过了物理最佳的启蒙时间。再加上，物理本就有着“难点多，任务重”的特点，想要培育出顶尖物理人才，就难上加难！

所以，想要与西方国家竞技，唯有踏踏实实振兴教育。为了改变这种现状，中国教育重新开启“学好数理化，走遍全天下”的教育方针，为的就是弥补过去20多年来被英语应试教育所浪费的宝贵时间。

以下是一些教师从事通常不违规的副业：

1. 写作：

- 文章投稿：凭借自身的知识和教学经验，撰写教育相关的文章，向教育类杂志、报刊或在线教育平台投稿赚取稿费。例如，有的老师擅长撰写教学方法、课堂管理经验等方面的文章，受到很多教育媒体的欢迎。

- 创作小说、散文等文学作品：如果教师有文学创作才能，可以在业余时间进行小说、散文、诗歌等文学作品的创作，并通过出版社出版或在网络文学平台上发表获得收益。比如一些语文老师，凭借扎实的文学功底和丰富的想象力，创作了优秀的文学作品，收获了不少读者和稿费。

2. 自媒体：

- 运营个人教育类账号：在社交媒体平台或教育类平台上，分享教学心得、学科知识讲解、学习方法指导等内容，吸引粉丝关注，通过广告分成、付费课程、付费咨询等方式变现。比如，一些教师在抖音、B站等平台上分享有趣的物理实验、英语学习技巧等视频，积累了大量粉丝，进而获得了一定的经济收入。

- 知识付费平台：将自己的专业知识整理成系统的课程，上传到知识付费平台上销售。例如，一位数学老师将自己多年的奥数教学经验总结成一套课程，在知识付费平台上出售，受到了学生和家长的认可。

3. 线上辅导：如果教师在某一学科领域有专长，可以在合法合规的线上教育平台上，为学生提供一对一或小班化的辅导服务，但要注意不能影响本职工作，且需遵守相关平台规定和教育部门的要求。比如，在寒暑假期间，一些教师利用业余时间在正规线上平台为学生辅导功课。

4. 翻译工作：具备外语能力的教师，可以利用业余时间从事翻译工作，包括笔译和口译。为一些企业、机构或个人翻译文件、资料，或者在一些国际会议、活动中担任口译员。

5. 手工制作与销售：如果教师有手工制作方面的兴趣和技能，比如制作手工艺品、饰品、糕点等，可以在业余时间制作并通过线上平台或线下市场进行销售。例如，一位美术老师擅长制作手工饰品，利用周末时间制作并在一些创意集市上售卖，获得了一定的收入。

6. 摄影摄像服务：有摄影摄像专长的教师，可以在业余时间承接一些摄影摄像业务，如拍摄婚礼、活动照片或视频，为企业拍摄宣传素材等。

7. 设计类工作：擅长平面设计、室内设计等的教师，可以在业余时间为客户提供设计服务，如设计海报、宣传册、室内装修方案等。

俞敏洪曾说：“孩子出不出色，80%取决于父亲，爸爸与孩子的关系，很大程度上，会决定孩子一生的幸福。

​​爸爸是孩子走向世界的引路人，更是孩子闯到世界的底气！”

​​一个人能取得成就，20%取决于后天努力，80%取决于父亲的教导。

​​父亲对孩子的影响巨大，其影响力是妈妈的 80 倍，人生最有价值的投资，就是好好做父亲！

​​低层次”爸爸不停“讲道理”，“高层次”爸爸只做“两件事”：

​​其一，以身作则。孩子更多的不是听你说了什么，而是看你做了什么。如果父亲自己都无法做到自律、勤奋、有责任感，又如何能要求孩子做到呢？一个总是沉迷于手机、游戏，对家庭事务不管不顾的父亲，很难培养出有上进心、有担当的孩子。相反，一个热爱学习、积极进取、关爱家人的父亲，会在潜移默化中影响孩子，成为孩子模仿的榜样。

​​其二，用心陪伴。在孩子的成长过程中，陪伴是至关重要的。高层次的爸爸会抽出时间陪伴孩子，一起玩耍、一起学习、一起面对生活中的困难。在陪伴中，让孩子感受到父爱，建立起深厚的情感连接。这种陪伴不是形式上的坐在孩子身边，而是全身心地投入，关注孩子的需求和感受，与孩子进行心灵的交流。

​​当父亲能够以身作则、用心陪伴，孩子会在一个充满爱和积极向上的环境中成长。他们会从父亲身上学到如何面对挑战、如何与人相处、如何承担责任。这样的孩子往往更有自信、更有勇气去追求自己的梦想，也更有可能在未来的人生道路上取得出色的成就。

​​在现实生活中，许多父亲常常以工作繁忙为借口，忽视了对孩子的教育和陪伴。然而，错过了孩子成长的关键时期，是再多的物质补偿都无法挽回的。作为父亲，应当意识到自己在孩子成长中的重要作用，努力提升自己，成为孩子成长道路上的有力支撑。

​​要想让孩子出色，父亲需要不断地自我成长，用实际行动为孩子树立榜样，用温暖的陪伴给予孩子力量。这样，孩子才能在充满爱与引导的环境中茁壮成长，走向幸福成功的未来。

教育金字塔法则

小学淘汰的是——家长不管的孩子

初中淘汰的是一一家长管不了的孩子

高中淘汰的是一一家长不敢管的孩子

大学淘汰的是一一无法自我约束的孩子