尽我所能，敬我不能——2024年——

王晓梅

这一年，有拼搏的汗水，有收获的喜悦，有挫折后的成长。2024年“尽我所能，敬我不能”。感恩一路引领、鼓励前行的领导和导师，感恩一路帮助、陪伴的同事，感恩相扶相帮，志同道合的伙伴，感恩家人永远的支持和鼓励，感恩所有……这一年，在风雨中奔跑，在热爱里扎根；新岁待启，与2024告别，带着勇气与希望奔向 2025，期许新年胜旧年！ 业务工作方面 　　一是送教送培方面：组织筹备、参与各级各类送教送培专项活动共计19次，涉及县区有汉台区、兴汉新区、勉县、宁强、西乡、略阳、洋县、陕飞一小、二小，同时也完成了陕西省学带培养对象期间省教育厅（陕教函【2024】12号）安排的“中小学城乡教师共同体--名师引领行动，赴华阴市罗敷镇桃下小学开展帮扶送教活动。 　　二是主题活动方面：开展了《新课标视域下小学数学大单元教学设计研究与实施规划》研讨活动，举办了陕西省第九批学科带头人培养对象王晓梅工作坊启动仪式暨“新课标视域下大单元教学设计”主题研讨会，开展了青年教师专业提升网络研修活动，筹备、组织、参与了汉中市第三届小学数学研讨会和汉中市小学数学一年级新教材预备单元观摩主题研修活动共计5次。 　　三是参与”三课”活动方面：积极参加县区、学校开展的各类数学研讨交流活动共计24次。参加了兴汉二小、兴汉实小的省级课题开题论证会和北师大实验学校省级课题的中期成果研讨活动；参与滨江实验二小的学科思政+跨学科主题研讨会和总结汇报会；赴城固县考院集团校进行区域联合大教研；到汉师附小师徒同研一节课、省级课题论证会以及参与专题研讨活动；在滨江实验小学进行师徒同课异构3次，参加张燕名师工作室研课、试课、磨课、参与该校“活在课堂里”主题活动、“理法融通---从“计算教学”走向“运算教学”活动、情思数学--财商课以及七坊联动进行了市级课题研讨活动；参加了洋县青年路小学研讨课活动；赴汉中东辰外国语学校参加“用数学认识真实的世界”大单元研讨会；在汉台区城东小学参加了“聚集新课标践行新理念”小学数学大单元教学实践展示与研修活动；在南郑区城北小学参加了研课活动；组织筹备并完成了北师大“数记者”进校园调研工作；参加宁强县北关小学学科基地研讨活动。 四是评审工作：参加各级各类评审工作共计8类。参加了（汉中区域）全国中小学教师面试官工作、汉中市晋升高级职称能力答辩工作、汉中市第三届小学数学课堂教学创新大赛、汉中市第二批“信息化（数字化）应用学科名师”遴选工作、参与汉中市“以我的课堂实录为例谈新课标落实”征文评选、汉中市中小学教育成果评选、汉中市作业管理评审工作和汉中市第三届幼儿园保育专业化技能大赛评委工作。 　　五是外出学习：参加陕西省学带培养期间的跟岗研修2次、参加了人教版小学数学教材培训会和陕西省教育厅关于新教材培训项目以及赴南通代表小组个人进行第九批陕西省学带培养对象中期汇报学习。 　　六是完成了各级各类的培训和赛事工作。组织筹备参与并完成了全国新世纪第19届小学数学课堂教学大赛活动和全国新世纪第6届名师工作室比赛的工作，两类比赛中汉中市教研室被授予优秀基地、2024年度示范基地，比赛中团队获得4个一等奖，5个二等奖；组织完成了全市小学数学参加全国第17届“悦读”网络研修活动；完成了2次全市省级培训项目的报名工作；暑期组织参与了2024年新教材三场市级培训工作， 教科研方面 　　一是课题方面：主持的省级课题已顺利结题，评定为优秀课题；参与市级课题一项，已结题被评定为市级优秀课题；基于我的“情思数学”教育主张申报了市级课题一项，在研中。 　　二是论文方面：本年度共计7篇论文在不同报刊发表。《核心素养导向下的课堂教学研究》在《陕西教育》7月份发表；卷首语《时光与蜕变》在《小学数学教育》3月份发表（有稿费）；陕西教师报2月份刊登了论文《新课标视域下小学数学跨学科主题学习之思考》及工作坊专题组稿论文整版刊发、《人间至味是清欢》3月周末版出刊，均有稿费；论文以《帆船运物竞技赛》话“跨学科主题学习”、《情思数学：“三情三思·启智润心”的课堂教学》、《情境设疑以思启辩》分别在《汉中教育》1期、2期、3期刊登。论文2篇分别获得省、市一、二等奖，取得市级教学成果一等奖一项。 活动宣传方面 　　时光因懂得而美好，人生因感恩而厚重！这一年向下扎根，向上生长，教研路上的印迹，流淌在指尖下的键盘里，一年中撰写了新闻稿件9篇，其中4篇稿件同时在省、市刊登。撰写活动美篇共计31件，阅读量达14万左右。 　　风禾尽起，盈车嘉穗。有幸被评为汉中市学科基地学术指导专家优秀工作者、汉中市教研室2024年教育工作先进个人。告别2024，迎接2025。祝愿我们开心的事，在年终总结，不开心的，在年终了结。愿我们在新的一年里，仍有阳光铺路、温暖如初。让我们珍惜所有的不期而遇，保持热情，一起奔赴下一场山海！ 文：王晓梅图：网络平台