<p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次相遇</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都是一场满怀期待的修行</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">每一次交流</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">都凝聚着更好的教育力量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">好的教育从来不是单一的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">而是彼此间的相互交流与促进分享</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让彼此共同学习</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">交流，让彼此共同成长。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为提升我区公民办幼儿园教育教学质量，加强幼儿园教师队伍的专业发展，促进新华街道片区内各幼儿园，以及第七互助共建组之间的交流与合作，提升教育资源的共享与利用效率，12月31日，我园组织新华街道片区幼儿园的老师们开展“互动交流促发展·笃行致远共成长”观摩研讨活动。</p> 如约而至 <p class="ql-block ql-indent-1">交流互鉴，众行致远，一切准备就绪，园长、主任、老师们如约而至！</p> 观摩交流 课例展示——精彩纷呈 <p class="ql-block ql-indent-1">刘老师执教的小班音乐活动《波点跳跳跳》，让幼儿沉浸在帮助小兔子寻找波点的情境中，随着音乐的节奏做着不同动作，在帮助找点点的过程中快速反应，并创造性地用五官或者身体表现变大变小的动作。整个活动孩子们积极参与，情绪欢快，专注投入。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">观摩活动结束后，执教教师对自己组织的活动进行自评和反思，全体教师进行悉心研讨、有效评课。大家畅所欲言，肯定亮点、指出不足，并提出自己的意见和建议。通过听课、评课、自我反思、互动教研等方式，促使大家相互学习、共同成长，有效地促进教师的教学积极性及业务水平的提高。</p> 巧玩于室——畅想运动 <p class="ql-block ql-indent-1">随后，各位观摩的园长、老师来到教室、走廊以及其他公共区域观摩幼儿室内体锻活动。新华教师充分利用室内空间和现有资源，遵循幼儿身心发展规律，根据幼儿年龄特点，打破常规的教室、班级隔断，设计出丰富多彩的室内体能循环游戏。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教师们在观摩中见证孩子们在游戏里的运动表现，大家仔细记录，力求挖掘更多教育价值，为幼儿室内运动与成长助力。</p> 教研反思 <p class="ql-block ql-indent-1">本次新华街道片区观摩研讨活动让老师们相互学习、取长补短，有效地促进教师教学积极性，推进幼儿园体段、教学活动的整体教学水平。相信大家会以此次研讨活动为契机，加强对体段、教学组织实施的思考和研究，为幼儿创设一个具有挑战性、情境性、自主性、发展性的游戏场地。</p> 结束语 <p class="ql-block" style="text-align:right;">文字：曾志霞</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：赖琪</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">初审：卢华莹</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：何志玉</p><p class="ql-block" style="text-align:right;"> </p>