活动目标 <p class="ql-block">提升五年级学生的观察、沟通、写作和表达能力，培养新闻敏感度与团队协作精神，增强对社会的认知，丰富校园生活。</p> 活动内容 <p class="ql-block"> 1. 新闻采访写作培训：开展讲座，讲解新闻采访技巧、写作方法与格式。</p><p class="ql-block"> 2. 校园新闻报道：采访校园活动、师生先进事迹，撰写新闻稿并展示。</p><p class="ql-block"> 3. 社会实践采访：组织参观采访，了解社会不同层面，拓展视野。</p><p class="ql-block"> 4. 新闻展示与分享：利用校园广播、宣传栏展示优秀新闻作品。</p> 活动过程 优秀学员风采 活动反思 <p class="ql-block">五年级小记者团活动方案</p><p class="ql-block">活动目标</p><p class="ql-block">提升五年级学生的观察、沟通、写作和表达能力，培养新闻敏感度与团队协作精神，增强对社会的认知，丰富校园生活。</p><p class="ql-block">活动内容</p><p class="ql-block">1. 新闻采访写作培训：开展讲座，讲解新闻采访技巧、写作方法与格式。</p><p class="ql-block">2. 校园新闻报道：采访校园活动、师生先进事迹，撰写新闻稿并展示。</p><p class="ql-block">3. 社会实践采访：组织参观采访，了解社会不同层面，拓展视野。</p><p class="ql-block">4. 新闻展示与分享：利用校园广播、宣传栏展示优秀新闻作品。</p><p class="ql-block">活动计划</p><p class="ql-block">阶段 时间 活动内容 </p><p class="ql-block">准备阶段 第1周 确定成员，制定制度，邀请指导老师 </p><p class="ql-block">培训阶段 第2 - 3周 开展新闻知识培训 </p><p class="ql-block">实践阶段 第4 - 16周 校园新闻采访报道，组织社会实践采访 </p><p class="ql-block">总结展示阶段 第17 - 18周 总结经验，评选表彰优秀成员，展示成果 </p><p class="ql-block">活动总结</p><p class="ql-block"> 活动中，小记者们掌握了新闻技能，多篇新闻稿被展示。在校园文化节报道中，采访高效有序，稿件质量高。社会实践采访让学生深入了解社会，如养老院采访后更加尊重老人。</p><p class="ql-block">活动也存在不足。部分小记者采访提问不精准，时间管理经验欠缺。今后会加强针对性训练，提前规划安排，提升小记者团活动质量 。</p>