<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 为了深入贯彻《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》与全国教育大会精神，落实立德树人根本任务，促进教科研工作科学化、专业化和规范化发展，进一步提升基层教育教学管理人员水平，为我区教育教学高质量发展提供强有力的专业支撑，2024年12月31日上午，临潼区教研讲堂（第12期）如期举行。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活动，办公室副主任、初中历史教研员宁欣担任主讲，宁老师紧扣2024年陕西省中小学骨干教研员专项培训作了题为《循证 智慧 思维 政策——共筑教育新未来》分享交流。教研室全体教研员参加了本次活动。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 在“循证——基于质量监测的循证改革”板块，宁老师聚焦教育教学变革里“证据”的深层内涵，深入阐述循证改革的实践历程。着重强调于教育教学实践研究中，证据意识不可或缺，同时详细解读证据的多元分类；还介绍如何依据证据开展命题，精准进行问题诊断，并点明课题研究的科学路径与评价准则。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 谈及“思维 智慧——思维教学 智慧工作”，宁老师结合当前教师生活工作面临的问题，更是给出实用建议，助力教师实现有效沟通，掌握科学的工作方法。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 而在“政策——新时代教师观念重塑的责任与使命”部分，宁老师强调观念转变才是教育改革的核心要义，顺势对肩负重塑教师观念重任的教研工作，提出了具体、明确的要求。这场分享，处处彰显教育科学性的关键地位，也引发众人对教育教学方式的新一轮深刻思考。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 此次活动不仅为当下教学难题觅得诸多解法，更让团队凝聚力悄然提升。立足当下，展望未来，临潼区教研讲堂将拓展主题，涉及跨学科融合、学生个性化评价等前沿领域；丰富形式，持续为教育事业注入源头活水，催生更多教育硕果。相信在一次次的教研打磨下，临潼教育将稳步迈向新的辉煌。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">撰文：宁 欣</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">校稿：任啊云</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">编辑：任啊云</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">初审：王江河</span></p><p class="ql-block" style="text-align:right;"><span style="font-size:20px;">终审：王 洋</span></p>