风雨育桃李，春秋吐芳华，——清河镇廓封小学落实“五育并举”活动纪实

快乐一族

五育并举，德育为先；

五育并举，智育为重；

五育并举，体育为本；

五育并举，美育为根；

五育并举，劳育为荣。

“风雨育桃李，春秋吐芳华。”为积极响应国家教育改革政策，严格落实“双减”和“五项管理”精神，大力推进课后延时服务工作，立德树人，促进学生全面发展，让每一个孩子都能发挥自己的特长，都有展示自己的舞台，都能展现自己的才能。学校紧紧围绕“德智体美劳”五育并举的育人模式开展各式各样的活动。

德是立身做人的根本，品行修养德为先。本学期学校德育处围 绕“德”坚持开展各类活动。

1.重视安全教育，抓细节

学校注重利用重大节假日和“安全教育日”等，在班队会、国旗下讲话、心理健康教育课等，增强学生安全防范意识,树立珍爱生命，时刻保持高度的安全意识，提高小学生安全自护自救知识,切实提高自我防护能力。11月8日举行消防安全演练活动，提高大家的应急防范意识和自救能力。少先队大队干部每天坚守职责岗位，认真践行大队委的职责。

2.社团活动展风采，五彩缤纷齐绽放

为丰富学生的校园文化生活，提高学生的综合素质，我校社团活动精彩纷呈。既培养了学生良好的兴趣爱好，发展了学生的个性特长，促进了学生快乐成长，丰富了校园文化生活，营造了校园文化气氛，让每个生命充满活力。

3、重视劳动教育，开展研学活动。

五育并举，智育为重

本着以课堂为重点,以科研为先导,以学生个性的张扬、人格的自我发展为目标, 本学期教务处开展了多种教研活动。

1.组织了片区语文主题教研活动。进一步统一落实语文新课标教学理念;探究“大单元下”语文核心素养的提升;安排下一步的语文大听课、大教研、大学习活动。

2.开展了老师外出学习听课、积极参加各种学科教研活动，开拓视野、解决教学瓶颈，加深了教学评一体化的认知。

3.举行骨干教师上示范课、青年教师赛课、师徒结对展示课、课题研讨课等对课堂进行问诊把脉，直击课堂教学疑难点、困惑点，达到教师间共同成长共同进步，提高学校教学质量。

4.每周开展备课组“单元备课”、教研组“业务研讨”、教学线“新课标解读讲座”等教研活动，发挥学校名师骨干引领，积极带动团队发展，促进教学质量稳步提升。

5.为了达到“教是为了学”的目标，凸显学生学习的主体性，各学科组严格落实“减负”，创新作业设计，跨学科整合教材，创设各种动手实践的学科活动，让书本知识与生活实际紧密相连，打通学科壁垒，指向用学科知识解决生活问题，从而提高学生的动手能力、生存能力。

五育并举，体育为本

体育作为学校教育的重要内容，事关学生的身心成长，是他们全面发展的根基。体育不仅仅可以促进学生生长发育，还能够培养学生良好的心理品质，使学生的心理得到健康的发展。

为了学生有良好的体质和健康的身心，学校每天保证每个孩子不少一小时的体育锻炼时间，严格要求老师按课表进课堂，每天有一节体育课，同时大课间安排了半小时的活动：广播操、拉丁舞、课桌舞，不断丰富学生的体育活动。

其次还通过体质测试用数据分析学生的体能水平，体育组有针对性的开展各种体能项目训练，利用课间十分钟、体育节以及各种体育赛事活动不断激发学生的运动积极性，从而有利促进学生的健康发展。

五育并举，美育为根

美育的主要任务是培养学生感知美、欣赏美、创造美的知识和能力,培养学生健康的审美观和高尚的情操。学校围绕美育教育主要做了以下两点:

1.学校配备音乐、美术专职教师认真上好每一节课，在专业老师指导下，学生乐于探究、积极动手动脑，受到美的熏陶。

2.专业老师利用社团活动成立了舞蹈、合唱、美工等兴趣小组，通过学生走班形式丰富了他们的课余生活。

老师们全力以赴，以积极向上的心态向学生传递正确的价值观，反映向真、向善、向美、健康向上的校园生活。

学校结合具体校情成立了剪纸社团、黑白棋社、粘土社团、五谷画社团、电脑社团、播音主持社团跳绳社团、美术社团、合唱社团、手抄报社团、数学社团等，老师们用自身的艺术素养深深影响每个学员的兴趣成长，孩子们在这种艺术氛围中感受到了美的创造、美的欣赏、美的心境，激发了他们对生活的热爱和对美的向往！

徜徉书海、汲取精华、浸润成长、幸福人生。学校致力打造书香校园，把阅读一直作为学校工作的重中之重。通过每周一节阅读课、每天晨诵校本教材、班级图书角建设、校园读书节、“班班共读”、每学年“书香少年”评选等活动，目的就是希望中华诗文之花永远芬芳，希望中华五千年文化血脉得到永久传承，希望每个孩子每个家庭爱上阅读，养成终身阅读的习惯。

五育并举，劳育为荣

　　勤劳是我们中华民族的优良美德。为了让孩子们从小积极参加劳动实践，提高劳动能力，养成劳动的习惯，做生活的小达人，学校通过劳动节、劳动周的形式开展了相对应年级特点的劳动技能比赛，检验每周劳动课的教学效果，同时也考验每个孩子最基本的生活自理能力，做到学以致用。

为了更好践行劳动教育课标理念，学校克服重重困难，在校园后面开辟了六块劳动实践基地。同学们利用课余时间锄地、播种、施肥，劳动课时给予适当管理，基地在大家的辛勤耕耘下已经结出了青而嫩的辣椒、又细又长的黄瓜……孩子们体验到了劳动的乐趣，在劳动中实践，在实践中成长!

“希望同学们树立远大志向，珍惜美好时光，坚持德智体美劳全面发展，争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年，努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”这是5月30日习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信说的话，既是总书记对他们的亲切勉励，也是对全国少年儿童的殷殷期盼！

作为教育工作者，我们更应该牢记习总书记的嘱托，与时俱进、勇立潮头、敢为人先、脚踏实地、开拓创新，共同书写廓封小学跨越式的发展，共同谱写教育的辉煌。廓封小学全体教师也一定会立足本职工作，实实在在的把总书记的教育期待落实到教育教学中去。围绕德、智、体、美、劳全面发展，教育引导学生培育和践行好社会主义核心价值观，以更加奋发有为的精神状态，更加勤勉务实的工作作风，奋力推进廓封小学教育的高质量发展。