<p class="ql-block">我校进一步加强师德师风建设，结合学校工作实际，以科学发展观为统领，坚持在发展中弘扬高尚师德，力行师德规范，提高师德水平，认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将具体实施情况汇报如下：</p><p class="ql-block">一、成立师德考核领导小组</p><p class="ql-block"> 组长： 黄金华</p><p class="ql-block"> 副组长： 张秀静</p><p class="ql-block"> 成员： 刘吉庆 洪晶晶 </p><p class="ql-block"> 任静 王盛君</p><p class="ql-block">二、组织考核</p><p class="ql-block"> 1、教师自评</p><p class="ql-block"> 每位教师对照《中小学教师师德师风考核评价标准》的具体内容,逐条进行自我评价,自我评价要客观公正,确定本人师德分值。</p><p class="ql-block"> 2、教师互评</p><p class="ql-block"> 以学校为单位,对照细则,由学校考核小组组织全体教师互相评议,去掉1个最高分与3个最低分,确定该教师分值。</p><p class="ql-block"> 3、学生评议</p><p class="ql-block"> 每班下发10张调查问卷，要求学生对自己的任课教师进行作出评价。高年级学生自己独立完成对教师的评价，低年级学生将调查问卷带回家同监护人共同完成，收集整理后，作为考核的参考资料。</p><p class="ql-block"> 4、学校考评 学校师德考核领导小组及时收集评分表，过期交表作弃权处理，将所有教师的自评分、互评分、学生评分、学校评分进行统计，算出参评人数的均分。</p><p class="ql-block">三、考核结果 根据我校实际，本次应考核人数29人，实际考核29人，无未考核人数，顺利完成考核。</p> <p class="ql-block">四、下阶段的打算</p><p class="ql-block"> 1.加强学习教育。把师德师风教育活动常态化,继续组织教育学习,进一步提高思想认识,尤其是对师德师风教育的再学习、再认识。</p><p class="ql-block"> 2.进一步增强服务意识,坚持不懈开展师德学习活动,主动出击,加强家校联系,加强学校、家庭、社会三位一体的教育网络,营造良好的教育环境。</p><p class="ql-block"> 3.建立师德师风教育工作长效机制,把师德师风教育的成果,用于平时的教育教学工作实践中,在具体的工作岗位上努力落实,体现当代教师的师德风范。</p>