<p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年元旦献词</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">尊敬的各位同仁、亲爱的教育工作者：</p><p class="ql-block"> 岁月不居，时节如流。值此辞旧迎新、继往开来的美好时刻，昭通市教育科学研究所谨向全市教研工作者、教育工作者及所有关心支持昭通教学教研的同志致以新年祝福！</p><p class="ql-block"> 回望过去，砥砺奋进。回望2024年，在市教育体育局的领导下，在省教科院的指导下，根据《昭通市教育高质量发展三年行动方案》《昭通市“十四五”教育科学研究工作规划》的要求，认真贯彻落实国家、省、市教育工作会议精神，加强基础教研队伍建设，提升学前小学基础教研能力，强化初中学业水平考试工作，紧盯普通高中基础教研，狠抓教育科研课题研究，重视教研成果的总结引领，协作互帮教研能力提升，持续推进昭通基础教育教研工作，为新课程、新教材、新中高考改革服务，为教师专业成长服务，为学生发展服务，为教育决策服务，立足深度学习课堂教学创建活动，促进学校内涵发展，大面积提升教育教学质量。这一年，全市四个学前教育片区教研生机勃勃，被列为市级综合改革项目；义务教育初中阶段教学质量呈现“优秀率、合格率提升，低分率下降”；全市251名高中学生在全国数学、物理、化学、生物学4个学科奥林匹克竞赛中获奖；全市普通高中三大教研联盟按照既定计划实施，高考一本上线7004人，首次突破7000人大关。市教科所被市委、市政府评为昭通市教育先进集体，2名教研员被评为省级学科带头人，3名教研员被评为省级骨干教师。</p><p class="ql-block"> 展望未来，信心满怀。展望2025年，是全面贯彻落实党的二十届三中全会及各级教育大会精神的关键之年，也是昭通教育迈向高质量发展的关键时期。我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大、二十届三中全会精神，贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035）》，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循教育规律，树立科学的教育高质量发展观，深化基础教育课程改革；聚焦基层学校尤其是农村学校课程改革发展需求，充分发挥教研引领示范作用；聚焦教育教学改革中的重点难点问题，着力我市普通高中新课程新教材新高考实施、义务教育“双减”和新课标新教材全员培训等中心工作，唱响提升质量主旋律；加强教育科研队伍建设，创新教研机制，充分发挥市教科所及县级教研机构研究、指导、服务职能，根据国家“夯实基础教育基点，促进教育公平，提升教育质量，着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系，推动城乡一体化，以更好适应和支撑人口经济社会结构变化”的要求，按照“11345”（即：围绕“教学评”一体化教学，构建深度学习课堂，提高教育教学质量中心；开展全市教研员及教科室主任培训；抓好基础教育教研、常规管理落实、“十五五”教育科研规划编制三件事；推进 “服务学校课程教学，服务教师专业成长，服务学生全面发展，服务教育行政决策”四个服务；做好学前教育片区、普通高中学科中心组及高中教研联盟，特殊教育盲教育教师及义务教育各学科教师课堂教学技能竞赛，初高中教学质量综合评价，中小学主题教研活动，昭通市“十四五”教育科研课题结题）的工作思路，开展好教育科研工作。以教带研，以研促教，提高教研工作实效性，促进教师专业化和学校内涵式发展，不断提升教育科研质量和服务水平，大幅提升教育教学质量，为奋力促进昭通“人才支撑”战略和“产城人”三篇文章奠定基础。 </p><p class="ql-block"> 千帆竞发，百舸争流。让我们在新的一年里携手并进，找到自我、确认自我、喜欢自我，以更加饱满的热情、更加坚定的步伐，共同为实现昭通教育高质量发展三年上台阶，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献教研力量。</p><p class="ql-block"> 最后，衷心祝愿大家身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 昭通市教育科学研究所</p><p class="ql-block"> 2025年12月31日</p>