<p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">2024年12月30日晚，我校举行了第四届“唱红歌·诵经典”大赛，也是我们的元旦晚会，我班任贤玺、邹紫轩担任了本次晚会主持人。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">合唱《一路生花》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">领唱：任声晴、赵雨涵、吴天赐、任贤玺</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">新征程是充满光荣和梦想的远征，我们一起向前、奋斗、坚定，让那些许过的愿望一路生花。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。愿我们和我们的祖国一路生花。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">朗诵《读中国》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">领唱：任声晴、梅芷菡</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">领诵：任雅彤、邹紫轩、郭鑫睿、任贤玺</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">山河不倒，中国是历史长河中的瑰宝；岁月长歌，中国是灿烂文明中的圣贤；用文字的力量感受中华之魂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">独唱《淘汰》</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">演唱者：任雅彤</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">爱，有时轻轻放在心里，有时却难以触及。接下来，让我们在歌曲《淘汰》中，感受那份无奈与释怀。</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">虽说今年我们压缩了排练时间，开始大家也因时间的紧张而担心最后的效果，但我们再次见证了团结的力量，在强大的班级凝聚力面前，我们定会成功！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:15px;">【班主任寄语】</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">进入八年级后，由于各科课业难度的增加，相比七年级，我们放在学习文化知识上的时间会更多一些。我会反复提示孩子们合理利用白天的课余时间，及时巩固当天已学的知识，认真完成当天的作业，所有作业尽可能在放学前完成，没有完成也不要熬夜加班，要保证第2天的课堂听课效率。大部分孩子都能努力跟上老师的要求，培养了良好的学习习惯。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">由于放在学习上的时间更多一些，因此今年我们压缩了元旦节目的排练时间，起初孩子们非常担心，觉得来不及。其实不仅是孩子们，在最初编排节目的时候，我也有过怀疑。毕竟我们开始排练距离第1次彩排只有一周时间，但正是一周后的彩排，让我建立了信心。《一路生花》的队列变换是在第1次彩排当天下午，我们刚刚用两节课时间编排完，然而在晚上的第1次彩排中，大家没有出现任何故障，非常顺畅。当时我就对孩子们说过：“节目好不好不在于排练的时长，要相信：团结能够出奇迹！”</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">《读中国》由我们语文李薇老师编排，在上周四第2次彩排时，语文老师因听到孩子们羡慕其他班级的服道化的豪华，本来也决定给我们的诵读加入一些豪华的元素，因此特意向周薇老师借了电子琴，准备亲自给孩子们弹奏前奏。但确实时间过于紧张， 已不够让孩子们与伴奏进一步的磨合，大家一起经过尝试之后，还是放弃了这一个决定，最终回归了最初的清唱。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">《淘汰》这首歌可以说全程都是任雅彤同学自己在准备，因时间的紧张，我把更多的精力放在了集体节目的排练上，任雅彤同学全程也是非常的认真，最后也呈现了不错的效果，我们也听到了台下同学轻轻跟唱。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">另外，在演出前，我们原计划用三节课的时间给八年级两个班孩子们化妆，然而一场临时的教学会议耽误了一个小时，也使我们化妆的时间紧张了很多。还好我班蔡欣怡同学主动自带化妆品亲自给同学们化妆，使我们的进度加快了不少，我们也终于在晚会入场前完成了前期准备工作。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:15px;">作为老师，我时常会陷入一种矛盾：孩子是活泼好？还是稳重好？当然最好的回答是该稳重的时候稳重，该活泼的时候活泼。然而孩子们都是鲜活的个体，所谓活泼和稳重又怎么会时时都刚好把握好那个完美的度。例如公开课会因孩子们的过于稳重而沉闷，而集体活动又会因孩子们的过于活泼而散乱。这在学校生活中本是一种自然现象，积极阳光，团结向上，就是他们最好的样子！</span></p>