2024年秋季金鼎幼儿园地震逃生演练

黄香玉

2024年秋季金鼎幼儿园地震逃生演练方案

活动目的:

为了加强全园幼儿的地震逃生和防范意识，并且更深地巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，我园决定开展全园地震逃生安全演练活动。

活动目标：

1、让幼儿初步了解地震中简单的自我保护方法。

2、在活动中感受老师和同学对自己的关心，初步体验保护生命的情感。

活动时间:

2024年12月31日上午9点

活动地点:

金鼎幼儿园

活动参与人员:

全园幼儿及教职工

活动准备(道具):

书包、报警器

活动演练过程:

一、观看视频，了解地震的危害性和破坏性。

了解唐山大地震：

地震来了怎么逃生？

主班老师播放视频，让幼儿自行讨论发生了什么事。教师讲述事件大致经过，重点讲一下地震逃生要点：

地震逃生的正确方法

主要包括室内避震、室外避震以及被困时的自救措施。‌

一、室内避震

1、‌选择安全位置‌：

在室内地震时，应选择低矮、坚固的家具旁或内承重墙墙角等易形成避震空间的地方躲避。避免躲在床底下，而是选择床沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角等开间小的地方。‌

2、‌保护头部‌：

用物品保护头部，如书包、枕头等。避免头上悬挂物和电源插头，以防掉落物伤害。

3、‌避免使用电梯‌：

地震时切勿使用电梯，以免被困。‌

二、室外避震

1、‌选择开阔地‌：

在室外时，应尽快到开阔地带蹲下，避开高大建筑物、玻璃幕墙、立交桥等可能倒塌的建筑物或易跌落的大型物件。‌

2、‌避开危险物‌：

远离变电器、电线杆、路灯、广告牌等危险物，以防被砸伤。

3、‌避开河边、湖边、海边‌：

以防河堤坍塌、溃坝、洪水或出现海啸。

三、被困时的自救措施

1、‌保存体力‌：

如果被困在废墟中，尽量减少活动，保存体力，等待救援。‌

2、‌发出求救信号‌：

可以通过敲打物品发出求救信号，但不要长时间大声呼救以节省体力。

3、‌开辟通道‌：

如果可能，尝试清除障碍物开辟通道，但要注意安全。

四、不同场景下的具体操作指南

1、‌在寝室‌：

固定家具和电器，清理过道，准备应急包。‌

2、‌在教室‌：

熟悉逃生路线，参加应急演练，地震时迅速躲到课桌下，听从老师指挥有序撤离。

3、‌在公共场所‌：

如体育场馆、影剧院等，就地蹲下，保护头部，避开悬挂物。‌

4、‌在高层建筑‌：

打开房门便于逃生，关闭电源和燃气阀门，不乘电梯，震后迅速有序撤离。

掌握以上这些正确的避震和逃生方法，可以在地震发生时最大限度地减少伤害和损失。

地震发生时，夏老师播放地震报警。

听警报，各班幼儿头顶书包，跟随本班老师有序向外疏散逃生。

　　地震逃生安全知识及演练流程

撤离路线：

大大班和中班幼儿出教室后从左边侧门向办公室前面有序撤离。

小班幼儿和大班幼儿出教室后有序从大门口撤离。

撤至指定地点后，各班老师清点人数。

各班级老师向园长汇报本班应撤离人数和实撤离人数，有无人员“受伤”。

全部确认完毕无误后，各班有序回班，演练结束。

2024年秋季金鼎幼儿园地震逃生演练方案

活动目的:

为了加强全园幼儿的地震逃生和防范意识，并且更深地巩固简单的自救逃生措施，培养基本的自我保护能力。因此，我园决定开展全园地震逃生安全演练活动。

活动目标：

1、让幼儿初步了解地震中简单的自我保护方法。

2、在活动中感受老师和同学对自己的关心，初步体验保护生命的情感。

活动时间:

2024年12月31日上午9点

活动地点:

金鼎幼儿园

活动参与人员:

全园幼儿及教职工

活动准备(道具):

书包、报警器

活动演练过程:

观看视频，了解地震的危害性和破坏性。

播放视频，了解唐山大地震：

地震逃生的正确方法

主要包括室内避震、室外避震以及被困时的自救措施。‌

一、室内避震

1、‌选择安全位置‌：

在室内地震时，应选择低矮、坚固的家具旁或内承重墙墙角等易形成避震空间的地方躲避。避免躲在床底下，而是选择床沿下、坚固家具下、内墙墙根、墙角等开间小的地方。‌

2、‌保护头部‌：

用物品保护头部，如书包、枕头等。避免头上悬挂物和电源插头，以防掉落物伤害。

3、‌避免使用电梯‌：

地震时切勿使用电梯，以免被困。‌

二、室外避震

1、‌选择开阔地‌：

在室外时，应尽快到开阔地带蹲下，避开高大建筑物、玻璃幕墙、立交桥等可能倒塌的建筑物或易跌落的大型物件。‌

2、‌避开危险物‌：

远离变电器、电线杆、路灯、广告牌等危险物，以防被砸伤。

3、‌避开河边、湖边、海边‌：

以防河堤坍塌、溃坝、洪水或出现海啸。

三、被困时的自救措施

1、‌保存体力‌：

如果被困在废墟中，尽量减少活动，保存体力，等待救援。‌

2、‌发出求救信号‌：

可以通过敲打物品发出求救信号，但不要长时间大声呼救以节省体力。

3、‌开辟通道‌：

如果可能，尝试清除障碍物开辟通道，但要注意安全。

四、不同场景下的具体操作指南

1、‌在寝室‌：

固定家具和电器，清理过道，准备应急包。‌

2、‌在教室‌：

熟悉逃生路线，参加应急演练，地震时迅速躲到课桌下，听从老师指挥有序撤离。

3、‌在公共场所‌：

如体育场馆、影剧院等，就地蹲下，保护头部，避开悬挂物。‌

4、‌在高层建筑‌：

打开房门便于逃生，关闭电源和燃气阀门，不乘电梯，震后迅速有序撤离。

掌握以上这些正确的避震和逃生方法，可以在地震发生时最大限度地减少伤害和损失。

看完视频，听警报，各班幼儿头顶书包，跟随本班老师向指定撤离路线有序向外疏散逃生。

撤至指定地点后，各班老师清点人数。

各班级老师向园长汇报本班应撤离人数和实撤离人数，有无人员“受伤”。

全部确认完毕无误后，各班有序回班，演练结束。

2024年金鼎幼儿园防震疏散演练总结

为了让全园师生了解防震、疏散等应急避险知识，提高全园师生在密集场所紧急避险、自护自救和应变的能力，掌握地震来临时就地避震方法和余震时最有效的逃生方法，2024年12月31日上午九点，我园举行了全园师生地震逃生演练。这次地震逃生演练搞得比较成功，效果理想，达到了预期目标，具体情况总结如下：　

一、园领导重视，地震逃生演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，园所专门成立了由安全主任黄老师总指挥，夏老师为组长，其他领导班子成员为组员的地震逃生演练领导小组，明确职责，制定详细的地震逃生演练方案;提前让老师们具体学习了地震逃生演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识;各班主任和科任老师要以地震逃生演练为契机，在学生中进行安全教育，提高应对紧急突发事件的能力。安全主任反复强调两个“一定”，即地震逃生演练中一定要注意安全，疏散时指挥人员一定要到位，确保这次地震逃生演练活动顺利进行。

　　二、筹划周密，地震逃生演练方案安全可行。

　　在地震逃生演练方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。

　　为了确保演练活动能按方案顺利进行，要求班主任叮嘱学生，第一次听到两短一长电子打铃声后，立刻就地蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震;第二次电子铃响起后，要求学生立即快速、安全地进行疏散，疏散过程中，学生用书包护头，以防被砸，每班两行队伍，从靠进教室门口的第一组开始，逐组撤走;撤走时，学生不能再收拾物品;中途不准系靴带，不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑;如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位科任教师按照各自的分工，到达指定的位置，完成各自的任务。

　　三、秩序井然，地震逃生演练效果理想。

　　地震逃生演练内容包括两项内容：

　　一是防震自救演练(发生大地震);

　　二是疏散防踩踏演练。在演练活动中，每位教师尽职尽责，确保了地震逃生演练活动秩序井然，演练效果良好。

　　第一次电子铃声响起，夏老师通过广播下达开始防震自救演练的命令后，班主任和科任教师立即组织学生进行防震自救演练，要求学生在教室的桌子旁蹲下，一手护住头，一手抓住桌子进行就地避震;一分钟后，第二次电子铃响起，班主任和科任教师立刻组织学生进行疏散防踩踏演练，组织本班学生排队，听从指挥，按疏散路线指导学生有秩序地迅速撤离;科任教师按分工要求，在指定位置，积极做好疏导指挥工作。学生到达目的地(操场)后，各班按指定位置双手护头立刻就地蹲下;各班主任马上清点人数，向指定人员汇报，班主任再向夏老师汇报，整个演练活动秩序井然。

　　这次活动全园师生参加，学生从教室撤离到操场只用了2分17秒钟，整个演练过程严肃、认真、紧张、有序。这次地震逃生演练活动是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，从而提高了师生实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师生的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生地震，能及时采取有效的措施，安全疏散学生积累了宝贵的经验。整个地震逃生演练活动效果理想，达到了预期目标。

安全主任 黄香玉

2024年12月31日