又到腊梅飘香 <p class="ql-block"> 周末去学校，食堂外的腊梅含苞吐芳。今年的腊梅拼了命才从火辣的暑天里逃命出来，枝条瘦弱，花蕾极少，能开两朵已很不易了。拍下来，可以从这里开始带孩子们学习写话了。</p><p class="ql-block"> 一直都不喜欢网络上的看图写话，孩子们学习习作就是学习自己的生活，要从眼中之物，手中之事，所见之人写起，才能让文字鲜活起来。这一直是我教孩子们写作的理念。</p> 学习就是这样发生的 <p class="ql-block"> 班里又有一位巧手妈妈，能编织如此可爱的小玩意儿。这些都是为爱心义卖准备的。妈妈问：“这些小商品如何定价呢？”我给的建议是，让孩子来定吧，不过，要告诉孩子商品定价的方法。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">①是原材料成本价:</b>也就是做一个小玩意儿所需原材料的价钱。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">②工时成本价:</b>也就是做一个小玩意儿需要的时间折算成工资的价格。</p><p class="ql-block"> 这两项价格加起来才是一个物件儿的成本价。</p><p class="ql-block"> 当然，还有人工的价格差异性，熟练工作出的成品定价可以高一些，学徒或者手艺差点的人做出的定价当然要低一些。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 相信孩子在真实的任务场景发中，一定能提升相关的财商知识。</b></p> 2024.12.30星期一 学习写话 <p class="ql-block"> 虽然句子抄写已经练习了好几次，但这些句子是怎么长出来的，没有跟孩子们仔细讲过。期末复习即将开始，就开始综合学习吧。</p> <p class="ql-block"> 班级群里调出了腊梅花的照片，问孩子们：<span style="color:rgb(176, 79, 187);">“这是什么？”</span>孩子们认得：<span style="color:rgb(22, 126, 251);">“这是腊梅花。”</span>继续追问：<span style="color:rgb(176, 79, 187);">“腊梅花怎么样了？”</span>回答当然是：<b style="color:rgb(22, 126, 251);">“腊梅花开了。”</b></p><p class="ql-block"> 呵呵，很会说，但未必写得来，于是我在黑板上的田字格里，把这个句子写了下来。</p><p class="ql-block"> 从空两格的格式要求开始讲起，讲到句子写完了，必须要加句号。可是，本次格子已被“字”占完，<span style="color:rgb(176, 79, 187);">句号住哪里呢？</span><span style="color:rgb(22, 126, 251);">它只好去跟前边的文字商量一下，前边的文字也很客气地给它留了一个角落住下来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 小孩儿们最喜欢这样拟人化的表达，听了都特别开心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 那拿出作业本写下来吧！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 什么时间，腊梅花开了？</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 冬天到了，腊梅花开了。</b></p> <p class="ql-block"> 一个句子要先写上时间，那就要在时间后边加上<b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">逗号。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 句子还可以继续长。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 什么时间，</b><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">什么地方的</b><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">腊梅花开了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);"> 冬天到了，</b><b style="font-size:18px; color:rgb(237, 35, 8);">校园里的</b><b style="font-size:18px; color:rgb(22, 126, 251);">腊梅花开了。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);"> 句子就这样</b><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);">长长长长长长长。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 😃😃😃😃😃😃</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px; color:rgb(176, 79, 187);"> 长长长长长长长，</b><b style="font-size:18px; color:rgb(1, 1, 1);">你能读对吗？家长请问问孩子能否读对？🤭</b></p> <p class="ql-block"> 这是八年前教写句子的班级日志，那年的腊梅花，开得好烂漫好烂漫。一整个冬日，学校都浸在梅香里。</p> 木耳与耳目 <p class="ql-block"> 复习，这两个词语的“目”还是弄不清楚，我有些蒙圈。借助图片和人的身体，讲得如此清楚明白了，孩儿们还是搞不清楚。🤔🙄😇😰</p> 买一束腊梅 <p class="ql-block"> 晚上回家，小区外有对小夫妻在卖腊梅，好香，好香！毫不犹豫买了一束，买下一屋子的馨香。买的时候，担心小猫会不会对花香过敏，插花瓶里时，它急忙来凑热闹。</p> 2024.12.31星期二 爱心义卖 <p class="ql-block"> 做考核资料，错过了义卖活动，当我下楼时，遇到老师说你们 3班的家长做的小挂件儿，太漂亮了，才8块钱一个，真是物美价廉！</p><p class="ql-block"> 8块一个，怕只够材料成本价，当然便宜哦！</p> <p class="ql-block"> 乐乐和妈妈做的捐赠箱，好漂亮！</p> <p class="ql-block"> 蒲春灵做的义卖广告也特别漂亮！</p> 送你一个福橘 <p class="ql-block"> 给孩子们的第一份新年礼物送什么呢？</p><p class="ql-block"> 刚好在学习送祝福语，那就送一个红橘吧。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 红:</b>中国的<span style="color:rgb(237, 35, 8);">喜庆色。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);"> 橘🍊:</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">谐音</span><b style="color:rgb(176, 79, 187);">“吉”，</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">带有</span><b style="color:rgb(176, 79, 187);">吉祥如意</b><span style="color:rgb(1, 1, 1);">之意。因此红橘又被称为</span><b style="color:rgb(237, 35, 8);">福橘🍊</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 送你一个福橘🍊祝你:</span><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:22px;">新年快乐，吉祥如意！</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> 这是通用版，小朋友还要学习对不同的人，还要加上不同的祝福语。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> ㊗️老人:身体健康，福如东海。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> ㊗️长辈:工作顺利，天天开心。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;"> ㊗️同辈:学习进步，健康成长。</span></p> 2025.1.1星期三 <p class="ql-block"> 2025第一天，我被胃痛痛醒了😭幸好这一天不上课，放假用来养病，实在不划算。</p> 2025.1.2星期四 把话说得幽默一点 <p class="ql-block"> 2025新年的第一个工作日，第一节语文课，上得很开心😉😊</p><p class="ql-block"> 早晨进教室开电脑，有孩子很关注电脑启动的速度，嘴巴里不自觉地说：“开机！”</p><p class="ql-block"> 我说：“看来电脑都开机了，你们开机了没？”不少小朋友居然懂这句话的意思，说：“开机了！”我说：“既然开机了，那就读大声点哦！”</p><p class="ql-block"> 看来，孩子们都喜欢幽默的表达呢！真的就读🉐很大声了。</p> 大人的反义词不是小人 <p class="ql-block"> 语文复习，孩子们不大会组词，带着他们给每个生字组两个能写的词。</p><p class="ql-block"> 大（大小）（大人）</p><p class="ql-block"> 小（小鸟）有孩子就说“小人”。</p><p class="ql-block"> 我说，有大人，当然就有小人，但是小人不是大人的反义词。大人的反义词是小孩儿，不说小人。</p><p class="ql-block"> 孩子们听得蒙圈⭕了。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> “小人是只品行不端的人，小人</b>的反义词是<b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">君子。</b><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;">”我的话刚说完，陈梓豪就很得意地说:“君子报仇，十年不晚。”</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 我看了他一眼说:“别老想报仇啥的，你还可以记住:</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">君子坦荡荡，小人长戚戚。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">君子动口不动手。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">君子一言，驷马难追。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187); font-size:20px;">君子不食嗟来之食。”</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 我的这一连串“君子之言”，当然就把一年级的小孩儿噎🉐说不出话来。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 一旁的李老师笑了，她刚才还在给孩子们讲，不要随便要别人的东西。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:20px;"> 我接着说:“你们看，刚才李老师讲不要随便要别人的东西，就是就是别人送你，你都不能随便接受。”</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;"> 君子爱财，取之有道！</b></p> 语言的艺术 <p class="ql-block"> 练习组词：一天两天三天四天五天……一月两月三月……一年两年三年……一人两人三人……为啥不是二人、二天、二年？孩儿们都很好奇：这是为啥呢？</p><p class="ql-block"> 我就笑了，因为在中国的语言符号里，"二”是表示有点傻的意思。马上就有一个孩子说：二哈！</p><p class="ql-block"> 我说，对！你们都知道“二哈”是最会拆家的狗，所以才给它取了这个名字。看吧，不学习，以后人家骂你，你都不知道呢！</p><p class="ql-block"> 好玩的还有:昨天说到的洋芋土豆马铃薯。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);"> 早晨吃土豆，中午吃土豆，晚上吃土豆。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 早晨吃洋芋，中午吃土豆，晚上吃马铃薯。</span></p><p class="ql-block"> 听懂啥意思没？</p><p class="ql-block"> 杨洛琳说:“都是吃了土豆。”</p><p class="ql-block"> 对了，意思是一样的，但说法不一样，表达的效果就不一样。这个以后的语文课，向老师再给你们讲。</p> 2025.1.3星期五 组词复习 <p class="ql-block"> 给5-8单元的每个写的生字都组两个词，让孩子们写在语文书上。</p> 一年级写话练习 句型一 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">句型一:</b><b style="color:rgb(22, 126, 251);">谁怎么样。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">谁？</b>腊梅花。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">腊梅花怎么样？</b>腊梅花开了。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">什么时间，谁怎么样？</b></p><p class="ql-block">冬天来了，腊梅花开了。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">什么时间，什么地方的腊梅花开了？</b></p><p class="ql-block">冬天来了，校园里的腊梅花开了。</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">什么时间，什么地方的腊梅花开了，开得怎么样？</b></p><p class="ql-block">冬天来了，校园里的腊梅花开了，好香好香啊！</p> 句型二 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">句型二:谁干什么。</b></p> <p class="ql-block">①谁干什么？ </p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小猫在钓鱼。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小女孩在画公鸡。</b></p><p class="ql-block">②-1谁在什么地方干什么？</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小猫在河边钓鱼。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 小女孩在屋旁的草地上画公鸡。</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);">②-2什么地方，谁在干什么？</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 在屋旁的草地上，小女孩儿正在画公鸡。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 清清的小河边，小猫正在钓鱼。</b></p><p class="ql-block">③什么时候，谁在什么地方干什么？</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一天早晨，小猫在河边钓鱼。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一天下午，小女孩儿在屋旁的草地上画公鸡。</b></p><p class="ql-block">④什么时候，谁在什么地方干什么，干得怎么样？</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);"> 一天早晨，小猫在河边钓鱼。它钓到了了一条大鱼，好开心呀！</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一天早晨，小猫在河边钓鱼。它钓到了一条大鱼，好开心呀！</b></p> <p class="ql-block"> 孩子小学阶段的习作，不外乎就是几种句型的生长与叠加，所以，一开始，不要让孩子能说得好多，一定要按照句型结构学习表达。</p>