摸鱼儿·再赋雁丘词

木讷驴

摸鱼儿·再赋雁丘词

问苍穹、爱缘何起？情钟生死难拒。寒云漫卷征途冷，夙夜不离双羽。风共舞，雪同宿，岂甘独活栖孤树。朝朝暮暮，念往昔欢愉，今成幻影，肠断向谁诉？

冰河路，携子戏游佳处，一朝生死殊路。残躯忍对凄凉景，心碎意坚如故。魂欲赴，身不顾，寒冰冻足情难负。山川默语，看衰草枯枝，词人挥泪，再赋此贞侣。

注释：

①摸鱼儿，词牌名，又名“买陂塘”“双蕖怨”“迈陂塘”“山鬼谣”等。以晁补之词《摸鱼儿·买陂塘》为正体，双调一百十六字，前段十句六仄韵，后段十一句七仄韵。代表作有元好问《摸鱼儿·雁丘词》等。

上阙格律：仄平平、中平平仄，中平中仄平仄（韵）。中平中仄平平仄，中仄中平平仄（韵）。平仄仄（韵），中仄仄，中平中仄平平仄（韵）。中平中仄（韵）。仄中仄平平，中平中仄，中仄中平仄（韵）。

下阙格律：平平仄，中仄平平中仄（韵）。中平中仄平仄（韵）。中平中仄平平仄，中仄中平平仄（韵）。平仄仄（韵），中中仄，中平中仄平平仄（韵）。中平中仄（韵）。中中仄平平，中平中仄，中仄仄平仄（韵）。

②雁丘词，即《摸鱼儿·雁丘词》，金代文学家元好问创作。这首词因物感赋，悲雁而及悲人，歌颂坚贞不渝的爱情。作者驰骋丰富的想象，运用比喻、拟人等艺术手法，对大雁殉情而死的故事展开了深入细致的描绘，再加以充满悲剧气氛的环境描写的烘托，谱写了一曲凄婉缠绵感人至深的爱情悲歌，深深寄托了词人纯真的爱情理想。“问世间，情为何物，直教人生死相许”为千古名句。

③情钟，情之所聚，常用以指男女相爱。“残骸岂久人间世，故有情钟未可忘。”——宋·王安石《题永庆壁有雾遗墨数行》。

④贞侣，指忠诚相爱的伴侣，强调感情的坚贞和忠诚。

释义：

试问苍天啊，爱情究竟是因何而起？一旦情之所聚，便生死都难以抗拒。寒云随意翻卷，征途是那样寒冷，无论白天还是黑夜，它们都比翼齐飞不曾分离。与风一同起舞，和雪一起栖息，又怎甘心独自存活在这孤树之上呢。朝朝暮暮里，怀念着往昔的欢乐时光，如今那些都成了虚幻泡影，这满腹的愁肠又能向谁倾诉呢？

在那结冰的河面上，曾带着伴侣和幼子在此嬉戏游玩，可忽然间却生死永隔。面对着这凄凉的景象，即便身躯残破也要忍受，心虽已碎但情意依旧坚定如初。哪怕魂魄想要奔赴而去，也不顾惜身躯，即便寒冰冻住了双脚，这深情也难以辜负。山川默默无语，看着那衰败的野草和干枯的树枝，词人忍不住洒下热泪，再次为这对坚贞的伴侣写下这篇词章。

赏析（AI生成，有改动）：

这首《摸鱼儿·再赋雁丘词》以大雁的爱情故事为蓝本，借物抒情，谱写了一曲忠贞不渝的爱情悲歌，与元好问的《摸鱼儿·雁丘词》遥相呼应，却又别具一格，展现出深刻的情感内涵。

词的上阕，“问苍穹、爱缘何起？情钟生死难拒”，词人以问句起笔开篇，直抒胸臆，对爱情的起源发出深沉的叩问，奠定了全词深情而悲怆的基调。这种对爱情本质的探寻，不仅是对大雁爱情的追问，更是词人对人间真情的思索，引发读者对爱情这一永恒主题的共鸣。

“寒云漫卷征途冷，夙夜不离双羽。风共舞，雪同宿，岂甘独活栖孤树”，在描写大雁的爱情生活时，词人运用了丰富的环境描写，寒云、冷风、冰雪等恶劣的自然条件，更加衬托出大雁之间不离不弃、生死相依的深情。它们在艰难的征途中相互依偎，无论是风中起舞还是雪中栖息，都绝不独自苟活，生动地展现了大雁爱情的坚贞与纯粹，这种对爱情的执着令人动容。

“朝朝暮暮，念往昔欢愉，今成幻影，肠断向谁诉？”此句从大雁角度抒情，写时光流逝，往昔双雁朝暮相伴，尽显恩爱。回忆过往欢乐时光，与如今形单影只形成鲜明对比，强化了失去伴侣的痛苦。“今成幻影”将往昔欢乐归结为虚幻，更添悲凉。“肠断向谁诉”则直抒胸臆，用问句表达内心的极度哀伤与孤独，无人可倾诉，突出大雁对伴侣的深切思念与忠贞不渝，情感真挚浓烈，令人动容，也进一步烘托出爱情的坚贞与珍贵。

词的下阕，“冰河路，携子戏游佳处，一朝生死殊路”，画面急转直下，原本温馨的场景瞬间被生死相隔的悲痛所取代，强烈的对比更凸显出命运的无常和残酷。然而，即便面对如此绝境，“残躯忍对凄凉景，心碎意坚如故。魂欲赴，身不顾，寒冰冻足情难负”，大雁依然坚守着爱情，即便身躯残破、寒冰冻足，僵死冰河，也绝不放弃，深刻地诠释了“情之所钟，生死难拒”的爱情信念，其忠贞程度震撼人心。

“山川默语，看衰草枯枝，词人挥泪，再赋此贞侣。”此句营造出深沉凝重的氛围，将自然之景与词人情感精妙融合，意蕴悠远。被赋予无生命的山川以沉默不语却似有千言万语的姿态，宛如一位深沉的旁观者，见证着世间的悲欢离合。衰败的草与干枯的树枝，这些典型的隆冬衰败意象，满目皆是荒芜与凄凉。词人不再是孤立的个体，而是与自然相融，在天地的见证下，以诗词的形式宣泄着自己对这对忠贞爱侣的情感，而这份情感成为词人在荒芜世界中的心灵慰藉与坚守。

整首词情景交融，借大雁的爱情悲剧抒发了词人对纯真爱情的赞美和向往，也让读者在欣赏词作的同时，对爱情的价值和意义有了更深层次的思考。词人运用拟人、对偶等手法，赋予大雁以人的情感和行为，使其爱情故事更加生动形象，富有感染力。

与元好问的《雁丘词》相比，此词既有传承又有创新。二者均以大雁为抒情载体，歌颂坚贞爱情，但在表现手法和情感侧重点上略有不同。元词更为著名的是“问世间，情为何物，直教人生死相许”这一直接而强烈的情感宣泄，而此词则在叙事和环境渲染上更为细腻，通过对大雁生活场景和生死离别过程的详细描绘，层层递进地展现爱的力量，使读者更能感同身受地体会到爱的深沉与伟大。

创作背景：

近日作者看到一段视频，隆冬时节，在已经结冰的河面上，一只大雁带着几只雏雁，不吃不喝连续几日在原地徘徊。大家觉得很奇怪，动物保护志愿者调查发现，原来是另一只大雁潜入冰水中捕鱼，不慎窒息冻死在冰水里！它的伴侣忧伤悲鸣，不离不弃，终日徘徊于此，几乎冻饿而死。志愿者设法捕捉到了这只大雁和那几只雏雁，送到鸟类救助站，希望能够救活它们。不久后，大雁飞离救助站不知所踪。又过了几天，人们发现这只大雁再次返回伴侣身边，并且以站立的姿势冻死在冰面上！

作者曾经研学过金代文学家元好问创作的《摸鱼儿·雁丘词》。词人驰骋想象，运用比喻、拟人等艺术手法，以健笔写柔情，对大雁殉情而死的故事展开了深入细致的描绘，再烘托以充满悲剧气氛的环境描写，塑造忠于爱情、生死相许的大雁的艺术形象，谱写了一曲凄婉缠绵的爱情悲歌。其实，在刚刚读到这首词的时候，作者对于大雁忠贞于爱情的传说是半信半疑的，而当看到了这段视频后，着实被震撼到了，于是试着填了一首《摸鱼儿·再赋雁丘词》以作纪念，供广大读者批评指正。

本词作于2024年12月30日。图片由豆包大模型生成。