<p class="ql-block"> 2024年，教学工作非常繁忙，还是忙里偷闲的看了一些书。关注“生活·实践”教育，小先生制，协同育人，跨学科主题学习，单元整体教学，数学核心素养，小学数学教学案等。</p> 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 <p class="ql-block"> 一切过往，皆为序章，忙碌的2024年即将过去，回顾这一年走过的阅读之路，因为诸多琐事，明显阅读量下降了很多很多。其中，尤其以阅读杂志的量减少了很多。列举出的许多书，只是写作或者项目时翻阅，没有仔细读。2025年，希望自己能够有更多的时间读书。</p>