栀子花开的美篇

栀子花开

【蒲公英文苑】牡丹区东苑小学校园期刊第七期之学生美文分享 　　刊首语 亲爱的小朋友、大朋友们，蒲公英报立志成为大家的良师益友，今天，带着作者们的饱满激情，带着读者们的殷殷期望，带着冬的问候和春的祝福，第七期校刊《蒲公英文苑》与大家如约而至。她展示了并将继续见证着同学们的进步与成长。 来吧，亲爱的小朋友们，虽然你们还未能写出“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的文章，但我们坚信，只要有真情实感，就可以用手中的笔写出使人眼睛发光的文句。 　　大家好，我来自东苑小学三年级一班，名叫张晨悦。我是一个乐观积极的小女孩。我的爱好是：读书、画画。我的特长是：画画。我热爱读书，对未知充满好奇。最喜欢的格言：学而不思则罔，思而不学则殆。 　　我家的“小领导”——伊达 三年级一班张晨悦 我家的小狗叫伊达，它走起路来摇摇摆摆，颇有领导风范，所以我给它起了一个外号“小领导”。 伊达全身黑白相间，毛发很轻柔，比我家的那床蚕丝被子还要柔软。它的眼睛黑黑的，像两颗黑宝石。最有趣的是它那双耳朵，时而耸起，时而落下，有趣极了！我教过伊达识字，可它连一个字母都没学会，不过它倒挺爱上课的。我教它念狗时，它叫的最欢，这是在想，这个字不就是在说它自己呀！我还教它数数，教了很多次，可惜它才能数到二。 它特别喜欢玩球，我把球扔到院子外面，它居然能快速捡回来，把球抱在怀里，就像守住宝贝一样，碰都不让碰一下。 它好奇心很强，连一片叶子都能玩上好大一会儿，每次放学我都会给它带上几片叶子让它玩，它叼起叶子跑回窝里，碰都不让碰一下，有时候还啃上一口呢！“好吃吗？”我问它，它摇了摇头，表示一点都不好吃。 它喜欢同火车赛跑，可每次都是它输。可它从来都不在乎，当它跑不过时就冲火车“汪汪”叫上几声，不知是说火车开走呢，还是说了火车一顿。 它还是爸爸妈妈的小助手，帮忙看着我写作业。看着我写作业时，它仿佛在说：“小主人，写作业要认真哦！”有一次，我想多看会儿电视，它却不让，平时都是用肉贿赂它，可这次却一反常态“汪汪汪”的叫着，好像在呼叫妈妈，我赶紧把电视关掉，它这才不叫。它跑的很快，我总是跟不上它。有一次，我去买东西，它却把我拉走了，差点把我拉趴下，伊达看到我生气了，这才把速度放慢下来，我是又生气又想笑。 这就是我家的小领导伊达，我希望能和它快乐的在一起，祝我们的情谊天长地久。 指导教师：刘玉梅 　　大家好，我来自东苑小学三年级一班，名字叫于越臣。我是一个活泼开朗的小男孩。我的爱好是：读书、画画、写字、。我的特长是：画画和朗诵。我热爱读书，对未知充满好奇。最喜欢的格言：破釜沉舟，战则必胜。 　　观察蜗牛 三年级一班于越臣 一次科学课上，老师让带一两只蜗牛回家观察，于是，放学后在我家院后的一棵枯树找到了几只蜗牛，我便跑回家找了一个盒子，把蜗牛放进里面进行观察，蜗牛们一动不动，就像是睡着了一样，听老师说过，只要蜗牛碰到水就会醒过来了，于是我便拿来半碗水倒进了盒子里，蜗牛们不一会儿就活动起来。 我想知道蜗牛最喜欢吃什么？我就拿来了一些青菜和水果放进了盒子里，蜗牛向青菜爬去，津津有味，大口大口的吃了起来，不一会儿青菜被他们吃光了，他们又向水果爬去，可有的却停在原地休息，吃水果时并不像青菜那样津津有味，而是慢腾腾的吃，哦，我知道了，原来蜗牛最喜欢吃的是青菜啊。我又上网观察蜗牛的特点，蜗牛还有两万六百多颗牙齿，因为他们的牙齿极小，肉眼是无法看到的，别看他们的牙齿小，听说能咬破硬纸呢。 原来观察大自然也有无穷的乐趣啊！这一次观察使我更喜欢大自然了。 指导教师：刘玉梅 　　大家好，我是侯奕朵，来自东苑小学三年级一班。我是个热情大方的小女孩，脸上总是挂着灿烂的笑容。 我有许多爱好，特别喜欢画画，用画笔能描绘出我心中的五彩世界，我最喜欢的格言是“读万卷书，行万里路。” 含羞草 三年级一班侯奕朵 前几天，妈妈买回来了一盆长得非常茂盛的含羞草，我很喜欢，而且觉得它的名字特别有趣，为什么叫含羞草呢？ 我一边想，一边用手去摸含羞草的叶子，可是我没有想到，刚一摸到叶子，叶子就马上合拢起来了，真得像害羞了一样。可过了一会儿，合拢的叶子，又慢慢的向外张开了。可真是太神奇了！我兴致勃勃地又试了几次，果然，结果都一样。 含羞草为什么会害羞呢？我百思不得其解，只好跑去问妈妈，妈妈也说不清楚，但我并没有放弃，自己去网上查阅资料。原来，含羞草的叶子和叶柄里都含有许多水分，当碰到叶子时，叶子里的水分就会流到其他地方，叶子就会向上弯曲。当碰到叶柄时，叶柄柄里的水分流走得多，叶子就会向下垂。含羞草这个神奇的本领和它的发源地还有着很大的关联，含羞草的发源地在南美，那里经常伴有暴风雨，当雨点落在含羞草的叶子上时，含羞草就会立刻把自己的叶子合拢，用来保护自己不受到雨点的攻击。含羞草原来并不是真得害羞啊！我今天非常开心，不仅仅是知道了含羞草害羞的秘密，更重要的是靠自己解开了谜题。 指导教师：刘玉梅 　　大家好，我叫孙润博，来自东苑小学三年级二班，是一个阳光自信的小男孩。我的兴趣爱好是下围棋和打乒乓球，这一动一静的兴趣组合，让我学习做事更加专注，不服输不怕输！ 荷花 三年级二班孙润博 有一次，我在河边漫步，被那一片片缤纷的荷花世界深深吸引。 远远望去，荷叶像一片片翠玉，又像一个个撑开的绿伞。在这片绿色的海洋中，亭亭玉立的荷花格外引人注目。有的全部开放，荷花的花瓣粉红粉红的，露出黄色的花蕊，好似一位位穿着粉色纱裙的仙女；有的含苞待放，饱胀着马上要破裂开似的。 走近一看，荷叶上滚动着晶莹的露珠，在阳光的照耀下，闪闪发光。荷花随风翩翩起舞，散发出阵阵迷人的芳香。此情此景，我不禁想起杨万里的诗句：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”荷花虽出自泥中，却一尘不染，它那高洁的品质令人敬佩。 在这缤纷的世界里，荷花以它的高洁与美丽，使人们感受到无尽的快乐和美好的遐想。我愿如荷花一般，在生活中发扬自己的光彩。 家乡的荷花真美，我喜爱这些荷花、荷叶。希望它们一年四季一直盛开，永不枯萎。 指导教师：油桂华 　　大家好，我是三年二班王于菲，我今年九岁了。我喜欢写字，画画，读书，写作……我最喜欢的运动是骑自行车。我性格开朗，在学校团结同学，尊敬老师，在家里帮助父母做家务，是一个懂事的孩子。我的理想是成为一名光荣的人民教师，我一定会努力学习，为了实现自己的理想而奋斗！ 荷花 三年级二班王于菲 夏日的一个清晨,我漫步在公园的湖边，被那一片荷花世界深深吸引。 从远处望去,荷叶像一把把撑开的绿伞,又似一片片翠玉,瑰丽无比!走近一看,在这绿色的海洋中,亭亭玉立的荷花格外引人注目。有的荷花完全绽放,露出嫩黄色的花蕊像一位位穿粉红色纱裙的公主。有的还是花骨朵,饱胀的马上要破了似的。 在荷叶上滚动着晶莹的露珠,在阳光的照耀下,闪烁着迷人光芒。微风拂过,荷花翩翩起舞,散发出阵阵清香,此情此景,花我想起古代诗人杨万里诗句:“接天连叶无穷碧,映日荷别映红。”荷花虽出自淤淤泥,却一尘不染,它的高洁品质令人敬佩。 我发现:荷花以它的美丽和高洁,给人们带来了无尽的欢乐和美好的遐想。我愿如荷花一般,在生活活中绽放自己的光彩。 指导教师：油桂华 　　我是东苑小学三年级二班的杨子婳，我喜欢画画和做手工，性格文静，希望和大家一起进步，共同成长。 　　这儿真美 三年级二班杨子婳 我们学校后面有一个美丽的花坛，这里一年四季景色都很美，不信我带你去看一看吧！ 春天，花都开放了，争奇斗艳。有月季花，迎春花、桃花……美丽极了！我们经常在这里玩耍，玩累了就闻一闻香甜的花香。 夏天，油菜花开了，散发出一些香味。它的样子是金黄金黄的，风一吹来，长长的枝根随风摆动，好像是在跳舞。 秋天，菊花和向日葵开了。菊花五颜六色，有红色、黄色.紫色的，五彩缤纷。向日葵更是别有一番风味，它的枝干比别的花枝都要长，一个个黄色的小花瓣竖在花心上可好看了！有时我们还会摘几颗瓜子。 冬天到了，白雪皑皑，花坛的土都穿上了一件雪白的衣服，所有的花都枯了，只有梅花开了。 这就是一个美丽的花坛。 指导教师：油桂华 　　大家好，我来自东苑小学三年级二班，名字叫张琬鹭。我是一个兴趣广泛、活泼开朗的小女孩。我的爱好是:唱歌、看书、运动、画画。我的特长是:唱歌和朗诵。我热爱读书，书就像是一个百宝箱。我的格言是:读万卷书、行万里路。 小虾脱壳 三年级二班张琬鹭 放学后，我像往常一样匆匆忙忙的放下书包，就跑到阳台上去看我养在盆子里的小虾。 我轻轻敲了敲盆子，咦？小虾怎么不像以前那样吓得跳起来了？不在水里游来游去了！我碰了碰它，它仍旧纹丝不动，我把它捞上来，它竟然软软的躺在我的手心里，再仔细一看，天哪！它只剩下一张壳了，难道它被什么东西啄空了？还是死了？它肯定是死了，我伤心的把它放回盆子里，水一晃动，一个黑影出现在水草里面，我好奇地扒开水草，咦？怎么又出现一只虾，它是从哪里来的？为什么会出现在这里？而且，还是我刚才拿的那只大小差不多，正当我疑惑时，我突然想到书上的小知识，蛇、虾之类每年都要脱一次壳，我明白了，刚才我看到的只是虾壳，真正的小虾藏在这里了。 从小虾脱壳这件事，我了一个道理，要多读书才能增长我们的知识！ 指导老师：油桂华 　　我是张彧淇，今年九岁，来自东苑小学三年级三班。我性格开朗，幽默风趣，乐观向上，爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞，平常更喜欢读课外书、做手工。最喜欢的人生格言:心如花木，向阳而生。 荷花 三年级三班张彧淇 我喜欢芳香诱人的玫瑰，喜欢玉洁的白莲，也喜欢国色天香的牡丹，但我最喜欢的还是那婀娜多姿的荷花。 他在河流中那如画的景色浮现在眼前，美不胜收.....在那清澈的河流,演奏着轻快的小曲，荷花个个像娇羞的仙女。小水滴不停的在荷花身旁穿越，有的还停下来，在荷花的花瓣上跳舞，唱歌，滑滑梯。河流就像一个大大的乐园。荷花在乐园里跳起欢快的舞蹈，小鱼在一旁拍打拍子。河里的鸭子不停的嘎嘎叫，也拍打着水面。阳光照映在河流上空，微风轻轻吹过，一片片波纹出现在水面，这样现出了荷花的优雅。秋天马上就要来了。片片叶子陆续飘了下来，落在了河面上，它们随风摇摇晃晃，像一条条被驾驶的小船，可爱极了。 荷花对着一条条向他驶来的小船很高兴，用一副笑脸热情的欢迎。叶子也在慢慢浮动，像在招手热烈欢迎的样子。我爱荷花。 指导教师：王洁 　　李宇晨，8岁，东苑小学三年级三班。性格开朗，热爱生活，乐于助人。喜欢学习喜欢挑战自我，爱好读书、画画和打篮球，平时又兼修书法，人生格言:读书是进步的阶梯。 　　我家的一只小仓鼠 三年级三班李宇晨 在一个平常的晚上，我家迎来了一位新成员——一只洁白如雪的小仓鼠。一来到我家里，它就在笼子里上蹿下跳，于是我给他取了一个名字叫“跳跳”。 跳跳全身雪白雪白的，只有背上一块儿是黑色的，它圆滚滚的，一双红豆般的眼睛亮晶晶的，一个三角形的鼻子，粉红粉红的，几根胡须分布在鼻子周围，四只爪子又短又小，真让人喜爱啊！ 跳跳最可爱的时候就是吃东西的时候，你只要把食物放到它面前，它就立刻扑过来，就用两只前爪子迅速地把食物拿过来，然后再迅速地塞进嘴里，还睁着亮晶晶的眼睛左右乱看，难道是怕我抢它的食物吗？咦?小脑袋怎么像皮球一样鼓了起来了呢？我好奇的在旁边观察了一会儿，原来他把食物都塞到了嘴里面，所以脑袋就像皮球一样鼓了起来。我哈哈大笑起来，而它呢?却带着他的“小宝贝”灰溜溜的钻进了一堆木屑里面去了。而屁股却露在了外面，我悄悄的用木棍点了几下它，它一回头，看见是我就又回到原来的位置去了，它真可爱啊！ 它还是一位“小偷”呢！周末我正在吃瓜子，姐姐有事叫我出去了一会儿，可等我回来后，瓜子凭空消失了，我找呀找，原来是它把瓜子都吃完了，我又气又喜，心想下次一定要防住这位“小偷”呀！ 你瞧，这就是我家的小仓鼠，一位胆小的“小偷”，一看见跳跳后，我的心情就无比快乐，我要和他一直做一对形影不离的好伙伴。 指导老师:王洁 　　大家好，我来自东苑小学三年级三班，名字叫晁星语。我是一个活泼开朗的小女孩。我的爱好是：读书、旅游、画画、唱歌、品尝美食……我空下来的时候最喜欢看书，眼睛到不了的地方文字可以。我最喜欢的名言是：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 蒜芽 三年级三班晁星语 周四的晚上，老师给我们每人发一颗大蒜种子，让我们观察蒜芽的生长过程。 回到家以后我高兴地拉着着妈妈把老师说地说给讲了一遍，妈妈听完后决定去买花盆。到了市场，我和妈妈找了好久终于找到了，我们买完花盆就回家了。来到家里，我在花盆上面放一些土，再挖一个洞，最后把种子放进去，封上土，就做好了。我然后浇上水，就可以静静地观察了。 第一天，蒜芽没有任何变化。过了几天，种子长出了细小的嫩芽，那芽就像一个小朋友的脸一样嫩。随着芽慢慢地长大，“头”就趣大更变得很大，就像笑成脸一样，笑地可大了。 快一个月了，蒜芽还是没有发生变化，我快没耐心了，不想继续观察下去了，就在这时，爸爸冲了进来说：“一定要坚持观察，这样就可能有更多发现和不同的惊喜。爸爸说得这句话又让我重拾了信心。 一个月半了，蒜芽已经长出了细长的果肉。这让我感到很好奇，我还是出于好奇，吃了一口果肉。好苦好苦，我再也不好奇子了。 终于！蒜芽成熟了，那长得又大又壮，一看就想摸一摸。 就这样我来到了学校，把我观察的一切，都告诉了老师。 指导老师：王洁 　　赵泽希，东苑小学三年级四班学生。开朗活泼、乐于助人，同时有强烈的好奇心和求知欲。喜欢阅读、户外运动拓展视野，也会弹琴、跳舞陶冶情操，擅长绘画、书法增加底蕴。 观察消毒灯 三年级四班赵泽希 星期五，我打扫完了教室，就看见老师拿了一个银白色的东西过来，我好奇的问：“老师，这是什么呀？”老师笑着说：“没见过吧？这是消毒灯。”老师看着我不明白的样子又说：“我们班不是有好几位同学生病了吗，这盏消毒灯可以杀死空气中的病毒。” 我看着消毒灯上看看、下看看，看见下面有一个像三脚架一样的东西，上面有一个玻璃柱灯管，灯管又细又长，里面还有一个定时器。像三脚架一样的东西后面有一个插头，老师把插头插上电，又用定时器定了一小时，一下子，玻璃柱发出蓝紫色的光来，我正看得入迷，老师急忙说：“别看了，别看了，快点离开教室，如果在里面的话可能会受伤。”“为什么啊？”我问。老师说：“消毒灯开启发出的紫外线会杀死病毒，也会伤害人的眼睛或者皮肤。”我想：有了这新东西，我们班同学就不会生病了。 回到家，我告诉爸爸、妈妈这件有趣的是。我说“爸爸、妈妈，我今天看见了有趣的消毒灯，它可以保护我们，可厉害了！” 在那之后，我们班很少有同学生病了，大家上课更有精神了，我们班的成绩也更上一层楼！ 我喜欢消毒灯，消毒灯给我们全班同学带来好身体和好成绩。 指导老师：左捷 　　我叫田怡如，来自三年级四班，是一个活泼开朗、热爱学习的女孩。我爱交朋友，朋友间互相学习，共同进步。 　　一粒豆子的成长记 三年级四班田怡如 我观察过小豆子，小豆子一开始是爷爷奶奶的，为什么最后成为了我的呢？我就写在豆子成长记里面了。 一天，妈妈给我了一粒绿色的豆子，说：“我给你一粒豆子，是爷爷奶奶给的，你就做它的“妈妈”吧！”。我点了点头，接过豆子跑回了房间。首先，我拿起铲子把土壤装进一个大碗里，然后把豆子埋到土壤中，接着用水壶洒水，最后我把豆子放在阳光下，静静等着豆子发芽。 过了十二小时，我来看豆子，豆子的生长速度快得像闪电一样，它已经发了小芽儿，脱去了绿色的外衣，露出白白的“肚皮”。我带着好奇心继续等待，晚上激动得睡不着觉，生怕错过豆子生长的每一个细节。 第二天早晨，我来到豆子旁边，发现绿色的外衣已变成了深黄色，显得又老又调皮，像一个年迈的老头儿一样，可真搞笑啊！我用放大镜看了一下，豆子居然在“动”。过了一天又一天，豆子已经破壳而出，露出了小芽儿，芽儿是白白嫩嫩的，像刚出生的小宝宝，豆子就像妈妈一样保护着宝宝，我摸了一下豆子，豆子居然变软了。 过了一个月，我总感觉自己是不是忘了什么，躺在床上想了一大会儿，我才想起来我忘记给豆子浇水了，我急匆匆下床，连拖鞋也没来得及穿，心里像打翻了五味瓶。我跑到豆子旁边，没想到豆子完全没事儿，我被惊到了，豆子已经有了长长的叶子！自从那天开始起，我越来越爱护豆子了。 这就是一粒豆子的成长记，豆子的一生真是又短又有趣呀！直到现在，豆子已经成了“四代同堂”。啊！豆子的生育能力可真的太强大了！ 指导老师：左捷 刘梓萱三年级四班学生，兴趣爱好广泛：阅读、弹琴、运动、画画。我的座右铭：读万卷书，行万里路。 蒲公英 三年级四班刘梓萱 世界上有很多种美丽的鲜花，比如纯洁高雅的百合、国色天香的牡丹、娇艳美丽的玫瑰……而我却偏偏注意到了那一个个看似不起眼的蒲公英。 记得那是一个阳光明媚的午后，我和妹妹在老家的乡村玩耍。乡村的空气格外清新，放眼望去，四周都是绿油油的田野和盛开的花朵，看着美丽极了，我和妹妹开心的在田野中玩耍。突然，一小片蒲公英吸引了我的注意，这些蒲公英的根部长着片片绿色的大叶子，好像鸡毛一般层层生长，视线随着根部往上看去，一根细长的茎上赫然开着一朵美丽的小黄花，拉断茎便能看见白色乳状般的汁液，可奇特了。 除了蒲公英的外貌之外，我还有一个特别神奇的发现，记得那天起的很早，我和爷爷出去钓鱼，低头一看发现蒲公英竟是绿色的，回来后，我把这件事告诉了妹妹，妹妹迫不及待的说：“我们现在就去看看。”我们一起跑到那片草地，妹妹的脸上洋溢着期待的笑容。可是在看到蒲公英后，妹妹却说：“什么呀，让我白跑一趟，这就是金色的，和我们以前中午看见的不是一样的吗？我们天天中午吃饭前来，你居然忘了！”我心想：“明明不是绿色的吗？”我们只好失落的回家了。回家后，我百思不得其解，于是问了爷爷，这才得知：原来蒲公英的花就好像我们的手掌一样可以张开合上，张开时金灿灿的，好像太阳花一样。傍晚时分，金色的花瓣又被包住，又好像花骨朵一般，这让我感到非常神奇。 还有一次，我和妹妹玩吹蒲公英大赛，蒲公英的小绒毛一朵挤着一朵，变成了一个小绒球，风一吹，好像一把把降落伞随风飘舞。我和妹妹都吹了许多，妹妹这个小机灵鬼居然拿着小风扇吹，最终妹妹获得了胜利，我不禁垂头丧气的坐在石头上，妹妹跑过来安慰我说：“姐姐，不要灰心，像我一样多动动脑筋就行了。”我不禁被妹妹的话也给逗笑了。 啊！这小小的蒲公英竟然有这么大的神奇之处，原来生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 指导教师：左捷 　　阅读点亮生命，写作诉说芳华。问渠哪得清如许，为有源头活水来。希望每一个学子都能在平时善于观察、勤于动笔、多读好书，不断体察内心世界，用文字书写自我的精神世界，获得诗意人生。