《李瑛诗文书诵同乐》（164）

静思

书法与文学

作者：李瑛

中国工商银行《五月文学》经常刊登我的书法作品。这让我很自然地想到了书法与文学的关系。

​ 文学与书法是密不可分的、彼此互相影响的共同体。古典诗词历来都是书家进行书法创作的重要内容。古代书法家没有一个不精通诗文的。文学的功底是他们进行书法创作的内在动力和重要支撑。今天我们可以看到的一些古代名家的传世书法作品，文字内容都是书家亲自撰写的。如王羲之的《兰亭序》，颜真卿的《祭姪文稿》，苏轼的《黄州寒食帖》，米芾的《蜀素帖》等。这些文采斐然的诗文都是出自书家之手。古代书法家都是诗书画俱佳的全能高手，特别是文学方面的造诣尤为很深厚。

​ 现代书家能文善诗者少矣。原因是多方面。首先，是书法教育方面只重书法的技法培训，不重文化学习的引导，特别是文学修养的提升。在当下的各类书法培训班中，文学的教育是空白的。其次，是许多书法爱好者自学书法进入了误区，只顾临摹练笔，忽略了文学知识的学习。许多书家喜欢用古诗词做为书法创作的内容，如果对古人的诗文在不理解的情况下写书法，是不能称其为创作的，只能是一种抄写。所谓书法创作，必须在理解诗文内容后才能进行。书法的笔法、章法、墨法是为表现内容服务的。因此，书法的学习要做到“书文同修”。要通过提高自身的文学素养来提高书法创作的能力和水平。

​ 文学家与书法家两者应合二为一。文学家也要学习和创作书法，书法家也要懂得创作文学作品，两者互为交融形成一体化。文学家懂书法，可以通过文学的思考去从事书法创作，用书法创作的激情去影响文学创作，去表现文学深邃的意含。书法家通诗文后，就便于寻找准确的书法语言去创作书法作品，还可以通过文学创作的灵感，去影响书法作品的格调和意境。文学知识是书法家必须具备的重要文化知识。要提倡书法家多读书学习，不断丰富文学知识，鼓励书法家进行文学创作，用自创的古典诗词创作书法作品。要做到这一点，对当今的书坛及书法爱好者是一项严峻的挑战。但既然走上了这条艰辛的书道，就要严格要求自己，勇于接受挑战，见贤思齐，精益求精，朝着“书文同修”这个方向努力探索。

学书者不可妄言自己是书法家，书法家要做到能诗能文能书、有深厚的文学底蕴，也就是说，书法家首先是一个文人，能写书卷气的书法作品，才是真正意义上的书法家，而不是仅仅停留在会写字而胸无点墨，不谙文学的书奴或书匠上面。

2025.1.5

​

李 瑛 简 介

李 瑛，祖藉山西运城，生于福建省漳州市平和县。原工商银行平和县支行、长泰支行行长、漳州市分行办公室主任。现为中国书法家协会会员，中国工商银行书法家协会理事，中国工商银行书画艺术研究院书法家，国家一级书法师，漳州市作家协会会员。

自幼酷爱书法，学书从颜楷入门，每日临池，笔耕不辍。涉猎多种书体。对魏碑、隶书、行书、草书用功勤勉。创作思古不泥，诸种书体融汇贯通，形成魏碑、篆隶、行草各具特色的书法风格。

不慕虚荣，甘于寂寞，以虔诚谦卑之心，沉迷于书法的学习与创作。重视书法的人文价值与社会功能，践行书法融入社会、贴近民意、丰富企业文化、带动产业发展的理念。

重视书法理论学习，潜心研究书论、书史、书谱，结合自身的书法实践与体会，撰写数十篇书法理论文章。提倡“书文同修”的学书理念，重视文化对书法的涵养和作用

热爱文学创作和演讲朗诵艺术，曾获众多奖项。甘当护花使者，精心培养演讲朗诵新秀，如今挑李满园。亦书亦文亦诗，钟爱文学，坚持写作，从文学的领悟中，去感知书法艺术的内含和真谛。

已出版个人诗文集《流淌的心泉》和《李瑛书法作品集》。成功举办两场个人书法展。2021年8月，在工总行举办的““翰墨歌盛世 光影颂党恩”庆祝中国共产党成立100周年书画摄影作品”评选活动中，经全国范围的民众公开投票评选，获第一名。诗歌作品《峥嵘岁月稠》视频朗诵参加省工行举办的“庆祝建党100周年朗诵比赛”，获一等奖。