<p class="ql-block"> 沟通，从书信出发</p><p class="ql-block"> 1</p><p class="ql-block"> 2010年，济水一中校园文化节。第二天，在塑胶操场，邹越教授演讲《让世界充满爱》，震撼全场。师生、家长，以及所有参与的人们为演讲与爱而感动，温暖、温情、亲情化为师生之间、父母与孩子之间的人间大爱。</p><p class="ql-block"> 文化节结束了，校园文化的构建却永远不会结束。“让爱永驻我心”的活动开始后，就是感恩父母周。学生给父母写一封信，送一杯茶，洗一次脚，写一篇感受心得，活动开展得良好。每个学生的内心都是亮堂堂的。</p><p class="ql-block"> 2</p><p class="ql-block"> 周四，中午阳光课间。感恩老师周活动的负责同学，邀请任课教师参加他们的活动。同学们热情高涨的邀请我和班主任、任课教师, 我进到11班的教室。与学生在一起拍照留念，大家非常快乐有趣。同学忙碌着写画板报。用黑板上，精美的“感恩老师，幸福快乐”的园地，表达对老师的感恩.</p><p class="ql-block"> 在13班上课的时候，为了不让杨凯等同学开小差说话，我一直赞同表扬的同座，杨萌萌等女生，她们上课很安静，学习认真，结果绝大多数同学们得到了激励与鼓励，全班纪律与学习都很好，我像打了胜仗的士兵一样高兴，与他们的班主任分享快乐，非常好。下课的时候，史峥嵘同学见到我，说：“老师，我表现好了，你都不表扬我?”可见那些上课爱讲话同学的内心受到了振动和带动，他想好好的受赞美。这个方法，不是我想出来的，是从于永正老师那里学来的。看来，阅读教育专家的学习，是多么的有益！这可能你都知道，雕虫小技而已。我觉得学生的内心都是亮堂堂的。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 3、</p><p class="ql-block"> 昨天到9班上课，我将写给李依蔓等几个同学的书信，交给他们，作为小小的回报礼物。他们上一周给我写的信，给我的评价很高，他们的爱心激起了我---这个中年人的热情，返老还童般，与他们年轻的心碰撞，真正抓到快乐的衣襟。</p><p class="ql-block"> 4、</p><p class="ql-block"> 打开我的邮箱，李依蔓的父亲给我的书信，让我感激又体验到学生父母对我的鼓励与爱，谢谢他们。</p><p class="ql-block"> 杨老师：</p><p class="ql-block"> 你好！</p><p class="ql-block"> 按照依蔓的要求我把这两封信发你的信箱里了，请你查收！同时非常感谢你对依蔓的关心、教导和培养。我也是一名教师，平时忙着学校里的事，对依蔓疏于管理，导致她的生物成绩不令人满意。作为父亲，我有责任。今后，我也要多抽出时间，多花些心思督促她的学习，设法使她的成绩全面提高。听依蔓说你是位各方面都很优秀的老师，我们全家无不为之感到高兴，有这样的老师教着，我们就有希望了，这里，我代表我的全家再次对你的悉心教育表示深深的感谢！此致</p><p class="ql-block">敬礼 </p><p class="ql-block"> 李新平</p><p class="ql-block"> 2010年11月29日</p><p class="ql-block"> 亲爱的生物老师：</p><p class="ql-block"> 我既是您的学生，又是您的崇拜者，您的知识水平高，又有责任心，我为何不珍惜这个高教学质量的老师呢？</p><p class="ql-block"> 我应该以最好的精神面貌面对你，以最佳的状态来听您上的生动又有趣的课，我深知，我这次考试成绩令你很不满意，我已经认识到了自己的缺点与不足，我太把您的话不以为然了。对此，我非常后悔。</p><p class="ql-block"> 现在，我已经决心改正以前的坏毛病，上课认真听讲，课下认真完成作业。要做到多复习，牢固的掌握知识，熟练的背会重要知识点。</p><p class="ql-block"> 希望老师上课多多的提问我，让我紧跟您的思路。</p><p class="ql-block"> 谢谢您，老师！</p><p class="ql-block"> 你的学生：七九班李依蔓</p><p class="ql-block"> 2010年11月25日</p><p class="ql-block"> 亲爱的依蔓：</p><p class="ql-block"> 你好！非常高兴收到你的来信，代我向你的母亲问好！</p><p class="ql-block"> 说实在的话，期中考试揭晓以后，你的成绩引起我和班主任董老师的特别注意，你的语文、数学、英语等各科成绩优良，为什么生物仅有27分呢？我百思不得其解。后来学校开办校园文化节，我有幸见到你的母亲，她对你的成绩十分关注，看出来她非常爱你，而你确实是一个温柔、文静、可爱的女孩。你的学习基础不错，我热切盼你在生物课上有好的表现。你上课时，确实没有辜负我的良苦用心，回答问题积极，学习也认真。但是调换位置以后，在一次课后练习中发现你的动作不够迅速，精力不够集中，我担心你，为你着急。上课注意力集中，是搞好学习的关键，你不妨观察成绩优秀的同学，会听课是他们共同的特征，加上勤奋努力，就没有学不好的。希望你一定要努力赶上来，上课认真听讲，下课及时复习，有什么问题多跟妈妈爸爸、老师交流，抓住青春的黄金时间，多学知识，长大成人成才！</p><p class="ql-block"> 最后，祝你学习上更上一层楼！</p><p class="ql-block"> 杨全领老师</p><p class="ql-block"> 2010年11月25日</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 给老师的一封信</p><p class="ql-block"> 尊敬的生物老师：</p><p class="ql-block"> 您好！</p><p class="ql-block"> 开学已经两个多月了，这是我第一次给你写信，虽然您对我还不太了解，但我们已对您有了深厚的感情。</p><p class="ql-block"> 您的课，家长们听了都说好，上课时，你总是把我们逗得笑呵呵的，让我们有充足的精力来认真上课；我们疲倦时，你总会提醒我们，让我们认识到自己的错误，及时改正；每次上课，你都是带着笑容走上讲台，让我们觉得您很亲切；当我们有什么解决不了的问题，您总会耐心的给我们讲解。</p><p class="ql-block"> 上课是我不太爱发言，因为我害怕自己答错，被同学们笑话；有时我有一小点问题不懂，我也不敢去问，我害怕和老师面对面交谈。自己身为组长，要起带头作用，可我总是害怕这害怕那，什么都不敢做。</p><p class="ql-block"> 我的心中有无数份害怕和不敢做，也许是因为我胆子小吧，太不好意思。</p><p class="ql-block"> 今后上课，我会积极发言，有问题及时请教老师，给组员起到带头作用。</p><p class="ql-block"> 相信以后，你会看到一个不一样的我。</p><p class="ql-block"> 祝：身体健康，永远年轻！</p><p class="ql-block"> 您的学生：王雨霏</p><p class="ql-block"> 2010年11月24日</p><p class="ql-block"><br></p>