“联合教研聚智慧，携手共进促提升”——2024年秋季期石卡学区学前教育联盟教研活动 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">高山仰之</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">方知才疏</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">三人同行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">觉左右为师</b></p><p class="ql-block"> 冬之美，在于积蓄与勃发;教之美，在于钻研与提升。“不积硅步，无以至干里;不积小流，无以成江海”。为持续加强联盟园之间的互助学习与交流，将“教师专业成长为主实操共享发展为辅”的联动教研模式在联盟园间生根发芽，形成优势互补、资源共享，达到同发展、共提升的目的，2024年12月19日开展石卡学区学前教育观摩学习和主题交流活动。</p> <p class="ql-block"> 语言是思维的工具，幼儿期是语言发展重要时期。为进一步落实《3-6岁儿童学习与发展指南》语言领域内容，促进教师专业成长，提高教师语言领域活动组织能力，同时给教师创造一个相互交流、探究的教研平台，黄海洁老师以语言领域为主的教师园内研讨课活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(57, 181, 74); font-size:22px;">活动展示各显风采 </span></p><p class="ql-block"> 本次活动围绕语言领域进行，每一位执教教师以严谨的态度精心准备，根据《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》精神为引领，结合幼儿的年龄特点和生活实际，充分利用多媒体 PPT课件、丰富多样的操作材料，生动有趣的教学情境等，激发幼儿的学习兴趣，让幼儿在直接感知、亲身体验、实际操作中不断探索，为幼儿提供一个“想说、敢说、喜欢说、大胆说”的语言环境。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:20px;">精彩展示 寓教于乐</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:15px;"> 石卡镇晨光幼儿园周老师分享了一节中班语言活动《大家都有一把伞》，周老师以提问形式导入，通过引发孩子们大胆猜测，调动了他们的阅读兴趣。整个过程师幼积极互动，孩子们在快乐地学习氛围中大胆讲述。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">基于现实，趣味碰撞</b></p><p class="ql-block"> 陶行知先生说:“发明千千万，起点是一问。提问是教学活动中最直接、最常用的一种师幼互动的教学方式。”本次教研活动以一场别出心裁的“问答猜猜乐”游戏拉开序幕。通过游戏迅速有效的拉近了老师们彼此的距离，提高了教研的积极性，为后续研讨“师幼互动中的有效提问与适时介入的策略”埋下思考的伏笔。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">石卡镇金太阳幼儿园钟老师分享了一节中班语言活动《水果宝宝要旅行》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">石卡镇晨新街幼儿园李老师分享了一节中班语言活动《大家都有一把伞》</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:22px;">即时教研 共研共长</b></p><p class="ql-block"> 现场观摩结束后，三位执教老师根据幼儿的年龄特点，依据《纲要》和《指南》，从活动的设计意图、教材分析、活动准备、活动重难点、活动过程、现场教学实际等方面进行深入自我评价和反思。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">启思唤智 同频互动</span></p><p class="ql-block"> 对标《指南》，围绕本次教研核心话题“集体教学活动中提升幼儿领域核心经验的支持性策略”进行了分组研讨。老师们畅所欲言，在彼此对话中同频共振，提出了很多有价值的建议和思考，拓宽了思维，在共研的道路上留下了思考的足迹。</p> <p class="ql-block"> 教与研携手，学与思并肩!本次联合教研活动，是一次思维的碰撞，一次经验的分享，相信老师们将带着各自的收获，在今后的教学实践中不断反思与优化，以研促教，共同成长!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">共发展，同进步</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们在真诚的交流中</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">借助彼此的力量</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">为孩子们创造更美好的未来</p> <p class="ql-block">图片来源：陈老师</p><p class="ql-block">编辑：陈老师</p><p class="ql-block">审核：向园长</p>