2021.9月一2022年7月，在老年大学学习钢笔画，自己画的作业和心得体会。

周恩

一年里体验了绘画作品的辛苦和乐趣，感悟了老年生活的意义和美好。 新学期新艺术新班级开课啦。72岁从头学艺，都是兴趣盎然，二年的学习课程，争取画出自己满足的作品，尤其是青𡷊的风景建筑，是我梦想的钢笔画。 第一节课画🌲 钢笔画是通过点，线及各种排线的组合，来表现不同的明暗块面，组成画面整体色调和层次。绘画工具简单，但绘画效果决不输给任何画种 画蝴蝶第一次用网状线去描绘这么复杂的图案开始时无从下笔，亏得有九宫格的帮助，画形状不大费劲，练习网状线是关键，画完心得体会见画面上叙述，初次体验画钢笔画的过程，有些费眼和颈椎，但还是有些小激动。 自己按照片改钢笔画脾气有点急，还没走好就想跑，试着画点类似的图案练练手。有初生牛犊不怕虎的感觉。 画五观 自己照照片画肖战的眼睛老师没教到的地方，网状结构不知是怎么排线才好。真的是一门技巧与审美的艺术。 上钢笔画课，老师点评同学们的作业，近50名来自不同年令的钢芼画爱好者，虽都过半百，上课时学习的气氛却非常热烈新的课堂新的内容新的老师和同学们，这一切都是崭新的人生经历和学习感悟，期待二年的学习生活和努力实践，自己能学好钢笔画的艺术知识，去丰富自己余生的兴趣爱好和美好时光 近十年，中国钢笔画效果不输给任何画种，画面的冲击力和构图，都注重了形式美感的变化，作品的思想性艺术性观赏性都达到了一个前所未有的高度。并逐步形成丁自己的语言体系和趣味性。 画头发和圆柱体千条线万条线，笔在手上，落在纸上，看似简单，差点绕晕。哈哈线是面的集合，得到充分的体现。 钢笔画也是属于绘画类的一种，用艺术形式表达的不同作品。钢笔画可速写可慢画，可写意可写实，可概括可精致，点线面的运用可构成丰富多彩的画面。 徐光亮老师点评我的作业 画梅花🦌 上课时老师点评作业的方式很喜欢，详细解释，有目共睹取长补短，一种全新的交流思考互学的模式。 11月1O曰画的梅花鹿学习钢笔画除了理论和基本技能，没有什么特别的基础课，只能在临习老师范图的过程中，通过实践去体验和悟出其中的奥秘。这幅画练习的关键，是鹿胸前受光面的明暗过渡关系，考验着排线的规律层次和用不同笔的诠释。 徐老师点评我的作业 画鲤鱼🐟远看一排鱼，辛苦出你我，近看不同鱼，来自各人笔。 11月14日画的锂鱼 徐老师点评我的作业 参观钢笔画展，是学习和提高钢笔画最好的途径，有能力和机会，也参加这样的活动去激励自己！ 11月18日画的大雁画大雁的翅膀，最深的体会是明暗过渡，明暗过度对物像的立体感至关重要，只有完成好黑白灰三度在物体上的准确位置，最佳的立体状态才能呈现，神态也会自然而然地流露，一个活生生的物像才能跃于纸上！ 班上画的好的作品。老师点评我的作业，失误录成慢动作。 初冬，走在上学的路上。用照片记录一下上学走过的风景虽然古稀，但学习的热情不减，大学二字一直是我心中的遗憾，老年大学完成了我心中的梦想。 11月30日画的麻雀麻雀虽小，有了画雁的实践，翅膀小面积的表现还能应付，最难的是身体与肚子部分，网状结构的明暗过度和叠加，只要画好身体的明暗立体关系，小麻雀才能真实地站起来。 老师点评我的作业 12月8日画海鸥海欧是一幅细致和考验耐心的绘画，虽有九宫格，但还是要仔细的观察，耐心地去描述翅膀的走向和明暗关系，一幅考验绘画者心态和静心的绘画，绘画艺术能修身养性也不过如此。只有面对复杂的事情变为简单化，才能由筒入深个个击破统一画面。 老师点评作业 12月16日画女孩头像女孩的绘画风格有点像速写但表现出来的画面却有神韵绘画太细腻过于匠气，太粗又感觉粗枝乱造，二者结合才是网状钢笔画的风格吧。 徐老师点评作业 12月日照着照片画海鸥有时间有兴趣网上找来图片打印一下做范图，虽练习画了一阵子钢笔画的基本功，摇摇欲试练习一下自己的眼力和笔力，但还是不会用网线的排线走向和明暗，去表达处理照片中的各部位的相互关系，去繁从简，抓住重点，不是一日之功，一次实践后，还得好好去学习基础知识。 打印出来的照片不太清楚，再有ip上的照片画一张试试 老师课堂示范 2022年寒假画天鹅 天鹅是鸟类最优雅的动物，近距离去描绘翅膀展开的细致部分，虽显得有些杂乱无章，是考验画者分析羽翼走向，和它在光的作用下的明暗关系。有时画到眼花缭乱时，告诫自己再坚持一下，耐心和细致就这样被征服了。 老师点评作业 钢笔画下学期的第一张画，雄鹿。3月7日疫情停课。这幅画练习的是排线在过度中的平稳，才能显出鹿的胸肌和前腿的关系。 排线过度有二种概念，单面过渡，只需向一个方向由浓变淡，四面过度，向周围各个方向去过渡深浅。四面过渡难度大，首先要考虑排线规律，尽量不要画出乱线，还要注意深浅在物像上的位置和形状，画时的自然过渡而不显硬伤，每一笔都是最好的关键，只能打起精神来处理好，才能成就作品。 3月31日上网课，2022.4.2网课后的第一张画，蝉@周恩，画得非常棒！！线条运用得体，把知了刻画的真实，生动[强][强][强]老师点评！ 蝉这幅范图，画的如此生动夺人眼球，是画面的虚实关系处理的好，黑与白有机结合在一起，让露白的羽翼配合了深黑的身体，相得益彰，加上局部生动地刻画，是一张写实又有创意的钢笔画。 4月7日看着照片画的梅花鹿头像自己画鹿头也是心血来潮，将两幅照片拼接成一幅，喜欢的姿态突出了鹿角，用身体的浅色去衬托头部的黑色，边画边复习学过的排线和过渡，也是对自己临习过的技巧的一种实验。 用软件做出各种不同的风格。 4月12日画喜鹊。@周恩，画得非常棒！！[强][强][强]。同学们可参考周恩同学的作业，取长补短。老师点评 主要练习网线的过度关系，在光的作用下，通过黑白灰的关系在一幅画中的充分展现出来的立体 画中说的黑白灰三者的关系，到底怎么去理解？非黑即白，中间的明度就是灰，三者既是过渡又是统一，钢笔画中三者缺一不可，灰色是调节好黑与白的关系重要的手段，也是最难表现的部分。灰的部位太深，整个画面变黑，灰的部位太多，整个画面又不突出，只有在黑灰白三者完美结合起来，才能显出物像的质感立体感与美感。 4月26日画小提琴非常喜欢的一张钢笔画画，这是画的第一张，无论从琴面，从网线排线，明暗的掌握，换笔的方法，都有很多问题。去总结不足，争取画好第二张。 4月20日画球练习网线与过渡，无论画什么物像，都要尊重物像的实感，那怕只是阴影也要真实到位，细节决定成败。 4月30日画第二张小提琴，总结和探讨了第一张的不足，画起来虽比较顺手，还是不能十分有把握地去描绘。画完这张画自己也总结了一些体会。小提琴琴面的协调感和质感，是画好这幅画的试金石，首先一要分析出琴面上下左右，受光面明暗的分佈，画时一定要区分开来。二右边琴面往四面过渡明暗要确定好位置和网线的走势。待续 老师的评语 @周恩，画得非常棒！！琴面油润光洁，线条，过渡处理的都很完美。点赞！ 5月10日画飞燕老师点评 @周恩，画得太棒了，线条非常清秀。精品！小燕子 燕子这幅画老师的评价有点过誉了，不过也是一种鼓励肯定和鞭策。除了网线的排列画法，得到了逐步地提高，最重要的是光和影的过渡处理，让死气沉沉的羽毛变得活跃起来，现出飞翔中小燕子的神态可掬。 5月14日画鸢尾花，我的最爱。一照片的再加工问题，二体验了黑白灰三者的关系与必然。待续 5月18日画金属杯。@周恩，画得很好！线条清秀，不锈钢质感真实[强][强][强] 画壶体会到质感的描写， 物像在钢笔的描绘下，要表现出本身原来的质感，重量，轻柔，细嫩，厚重……这就需要从黑白灰三色上去体现，关键还要选好用不同粗细的笔去表达。 我们学习的钢笔画，是一种用网状线去描述物体实感的一种方法，无论在绘画的过程中，画多少层线条，唯一体现出的就是通过网状结构留出的空白，使画面有一种透气的感觉，就算画到极黑，也不能画成酱一样的不露痕迹不然就失了了网状结构钢笔画的意义，至于怎样画出网状结构的的美感，是一个绘画过程中深层次的问题。 画网状结构线的目的和画法，先为了表达物像面的形成，铺底二层，一是为了物像本身的明暗底色，二是透过交45度交叉线，形成漂亮的菱形透气的空格。格子画的大小取决于物像的需要，格子的深浅取决于画面明暗的需求，要用相应不同粗细的笔去铺底后，然后再根据物体的明暗程度和位置，加上第三层或者第四层。画三四层线要与一二层的线的方向成夹角，才能盖住铺好的格面，形成另外一种空格，但不能盖死，画到第四五层的目的和目标，一是为再找深度，二是为前期画的网线找到统一画面的方法，画线的方向要特别地去斟酌，确定好线的走势为达到美感的目的，不然会前功尽弃，形成乱线，就不是锦上添花而是画蛇添足了。 5月20日画第二张鸢尾画。两張鸢屋花表现的手法不同，第一张是从绘画角度描绘，用过渡的方式去描绘。第二张是实物根据光线，在花瓣上的明暗变化描绘。两张给人不同的感觉，那张更有钢琴画的艺术美？是今后选材和表达方式的重要因素。 5月25日画旧船与野草徐老师点评 @周恩，画得很好。问题还是要让草分层次 周恩及所有同学好。我们学画这幅画的目的是要明了1.层次分明，2.主次分明。这里着重重复一下层次分明。一片野草并不会都聚集在第一排，有第二排，第三排以及第四排的，这样具有纵深的表达才真实。那么1，2，3，4排怎么在画纸上区别？是由不同的颜色区别的。第一排很亮，第二排浅灰，第三排中灰，第四排深灰。这样就画出了层次@徐光亮谢谢老师。你讲的是草的层次分深浅，我错误理解的是背景过渡，所以没在草上分层次，知道了去纠正。谢谢指教[握手][玫瑰] 老师讲的这篇练习之一主次分明，应船是主，草为付，草为衬托長时间被废弃的船而生，不能喧宾夺主。这是一幅沧桑和岁月的真实写照。个人观点，[偷笑][握手]周恩 6月1日画公鸡🐓老师点评 @周恩，画得非常棒！点赞！[强][强][强]一这幅画仔细分析各部位的关系，分成七个小面和一个大面，即要单独画，又要明度不同地表现出来达到统一，每个部位的受光和被光的明度与黑度都不同，高光的部位要留正确，最黑的位置要找准。二这是一张用网格线表现物象全面的绘画，其中包括网格线的长线块面曲线之间，相结合的方式绘画，力求线的形态与各部位的生长关系吻合，不跳眼。三，画面的虚实关系，受光面要刻画的细节真实，背光面刻画的有模糊的概念，有光实背光虚。才有真实感！四，此画描绘着实有些费劲，是集临习鸟类之后，最难表现的一幅画，给自己打及格吧。 6月8日老师让发到扬帆群里。老师的点评，@周恩，画得非常棒！线条，光感掌握的很到位，把雄鸡的神态，气势塑造的栩栩如生。为周恩的精品点赞！ 此画存在不少问题，尤其是在胸肚的表现上，真的是不知如何画才好，一要注意过渡，二是羽鳞的描述，形状方向虚实都要仔细观察。老师提出鸡冦的问题，才意识到任何物像有光的地方都会出现小部分的明暗，才能看到真实今后一定临习时好好观察老师的范图，多想几个为什么要这样去描绘，细节决定成败和品质，再找一幅鸡图自己画感觉一下。 6月有一个星期同学们画的鸡还没完成，我从网上下载了一只公鸡，照彩图画张黑白的，复习一下上次画鸡的练习。艰难而又需耐心的大工程悄然而至。 想象的和实际操作有很大的区别，先要分折出全身互相的明暗关系，不然就画成了浆糊，会分不清翅膀的相互关系也提显不出光照在鸡身上的明暗变化，发现黑在区分各部位的关系是最重要的手段.。虽然是初试，画得不满意，但也在用脑用手不放弃地去啄磨和修正，研究了绘画的知识，锻炼自身的定力，学习中的乐趣和不完美成正比吗？走上画好钢笔画的路程还是很艰辛的。 老师点评 @周恩，画得很好。在完成作业之后，能找自己喜爱的画加以缎练，这是我们所提倡的，也是进步的必要步骤。点赞！ 6月作业画竹林老师第三次让发到揚帆群，以此鼓励。徐老师点评 @周恩，画得非常棒！这幅画是一篇老作业，各届都画过，但周恩画得尤其精彩。她不仅画出了竹林的层次，纵深感，而且网状线运用的清晰秀美。点赞！ 钢笔画的画糊不只是在黑的地方，在灰色的地方才是最难画的，也更容易画糊，要求自己在画任何地方，都要做到心中有数去下笔，即廖廖数笔又能表达明暗，这才是真正的掌握好钢笔的主动性和创造性。说的容易做好很难，不过只要用心去画反复实践就能成功 这幅画我前后画了近六天，二十多个小时，反复推敲画面的明暗关系，还改变自己喜欢的画面，画时认真地学习老师的用笔方法，可惜手上基本功太差，照猫画虎还差一大节，继续努力吧。 网线尤其在铺线时，不要过度的太密，老师的网线最出彩的是最后的一层，能学到看到，就是学到精华。我们有时画画，没画在点上，只能是出力不讨巧。个人观点 刚才看了周恩和张贤勤两人的竹林作业，两个人画得都非常好。但张贤勤最后一层的中性笔尖没有立起，画面显得模糊。而周恩的笔尖立起来了，则显的线条清晰。谢谢老师，还是老师讲的一针见血，最后一层笔尖的运用的确很重要，能为画增彩。 6月末，画女孩子头像和同学们一起交流绘画体会，@杨华您过讲了，我和您一样都是初学者，在老师的指导下不断的学习进步。这幅画留到最后画左边的睑，难啊[捂脸]看看都无从下手，那么大一个面，却由不同块不同的明度组成，没有规律，网线和明暗度的二重考验，结果还是画深了也没表现到位，画完后真值得好好思考和研究以后怎么画？[握手][玫瑰] @李淑云你好，我画的网线不好，尤其是四面过渡，这幅画虽然离不开线，但画出人物的神态和脸部的立体感却是最重要的，线已经退而求其次了，可能再画第二张，就可以重新组织一下线的结构，会好一些。[偷笑][握手][玫瑰] 说起画钢笔画，每画一幅画，都在考验人的耐性和智商，都会发现有新的问题要去解决，遗憾后的释然，因没有完美无瑕的结果。虽实践才能出真知，可也达不到更好的彼岸，学无止境啊！ 个人观点，一幅钢笔画，第一眼给人的反映不是网线画的多美，而是通过网线给人带来整幅画面的真实的整体美感，网线是为画而生，而不是唯一。有时画面的乱线也有它的美和必须 7月6日画大鹰徐老师点评 @周恩，画得很棒！能用自己的审美，把鹰画得更加完美，这是值得点赞的！[强][强][强] @徐光亮您好，没有按您的鹰画，自做主张画了这幅🦅，画时参考了您画鹰的技法，只是这只鹰的翅膀太美了，没忍住。就算交作业了，对不起，谢谢🙏 这是第四次老师让我发扬帆群，也是一次对我挑战绘画的支持扣肯定。 按图索骥去画，是在考研画技的同时，最重要的是对绘画的各部位的分析能力，物体在光的作用下，投射到物体上的位置和相互的明暗关系，都要如实地画出来，才能有真实和活力和立体感。没有光的作用下的物像是死的，尤其是画钢笔画的黑白画，光是唯一表现物象的关键！如不是剪影，那黑白灰的色调搭配技巧变成唯一，整体把握光的效果对画面也是相当重要！ 这一年学习里，谢谢老师和同学们创造出这么好的学习气氛，谢谢自己在这一年里的坚持不懈的精神，谢谢美篇能给我留下了美好深刻的回忆，谢谢自己的老年生活没有虚度光阴，谢谢钢笔画给我老年生活带来了快乐！明年钢笔画再启新篇！