时光回眸，已是学期将尽。为发挥无棣县第一批三名培养人选在新入职教师成长过程中的帮扶引领作用，抓准新教师成长的各个节点，加速新入职教师专业成长，帮助年青教师做好工作梳理以及进行好新一学年的职业规划，12月29日无棣县小学语文新入职教师帮扶组二组开展第一次集中帮扶活动，引领新入职教师专业成长。活动共分为三个部分内容。 专业成长引领 首先，由组长王静宣读帮扶二组帮扶活动方案。王静老师从帮扶目标、帮扶内容、具体措施、活动安排、评估与反馈等几个方面对小组帮扶活动进行了详细的讲解，指明帮扶小组立足青年教师发展实际和成长规律，坚持理论提升引领优先，课堂教学为本，学生发展为核心，专业成长是导向的帮扶原则，扎根课堂研究，强化理论转化，扎实有序地开展帮扶工作，促进青年教师专业成长发展，为打造一批有活力、业务强、素质高的青年教师队伍建设贡献力量。 活动中，张晶晶老师立足专业引领与教师成长两个方面，做了主题为《破茧成蝶——从新手到名师的蜕变》的经验交流报告。张老师围绕“读书助力、课堂支撑、反思延伸、研究着力”四个层面，结合自身成长经历，深入浅出地为青年教师的成长助力，引导新入职教师不忘初心、立志长远、砥砺前行、快速成长，在教育的征程中实现自己的教育梦想。 帮扶交流共进 活动中，新入职教师结合一学期以来的工作经历，从工作收获、教学反思、未来设想等方面进行了坦诚的交流。在交流中新入职教师做到了真思考、真分享、真收获、真提升，展现了较高的专业素质的和个人素质。 帮扶教师针对新入职教师提出的问题，从课堂教学质量的提升、班级管理水平的提高、教学活动的推进、整本书阅读的深入，项目化作业的落实、学历案在课堂教学中的应用等方面给予了专业性的指导意见，解答了新入职教师的疑惑。 近期工作布置 活动最后，帮扶小组对教师假期读书以及新学期活动的筹备进行了相关任务的布置。 活动结束后，新入职教师对帮扶教师给予的指导表示了感谢，并纷纷表示在此次活动中收获很多，希望今后在帮扶教师的带领下共同成长，共赴教育梦想。 破茧成蝶终有日，砥砺前行正当时。相信在帮扶组全体老师共同的努力下，小学语文新入职教师帮扶二组必能在前行中收获、在收获中成长、在成长中幸福，在幸福中筑梦，在筑梦中收获希望，在无棣教体事业的沃土中茁壮成长。