校本研修促转变 研讨交流助提升——2024年溆浦县乡村中小学骨干班主任集体建设能力提升研修

水东镇中心小学

随着清晨第一缕阳光的到来，新的一天开始了。今天是学习之旅的第二天，各位学员精神饱满、兴致勃勃，用热情洋溢的心情去拥抱新的一天。

案例分享

　　教育是一片广袤的田野，班主任则是田间的守望者。每一个班级都是独特的花园，学生如同各异的花朵，绽放着不同的光彩，也带来别样的挑战。桥江镇中心小学的张镟阳老师给我们分享了他的故事。

“教育是灌溉，是阳光，是风。作为一名班主任，我们肩负着培养末来的责任，我们的工作就是在他们成长的过程中播撒阳光和希望。通过深入了解学生、学会宽容、民主尊重、善于表扬以及掌握批评的艺术，我希望创造一个温馨而充满活力的班级”，这是他对班主任这份工作的理解和展望。

名师讲座

　　张林老师给我们带来了题为“基于积极情绪生发的乡村中小学班集体建设的主题校本研修方案制定”的精彩讲座。

讲座主要围绕三个方面展开：

1、主题校本研修的解读：张林老师首先对主题校本研修进行了深入解读。详细阐述了主题校本研修的目标、意义和价值，让我们深刻认识到其在教育教学中的重要性。

　　2、主题校本研修方式的选择：在这个部分，张林老师介绍了多种主题校本研修的方式。他强调，不同的研修方式适用于不同的情况和需求，教师们应根据实际情况进行选择。

　　3、团队校本研修的设计：这是讲座的重点之一，张林老师特别强调了团队合作在团队校本研修中的重要性。他指出，团队合作可以充分发挥教师们的集体智慧，提高研修的效率和质量。

　　各小组针对这个部分展开了激烈的讨论，并对其结果进行了汇报。

　　这场讲座让我们对校本研修有了更深刻的认识和理解，也为我们今后的教学工作提供了新的思路和方法。我们将把所学的知识运用到实际工作中，不断提升自己的教学水平和专业素养。