<p class="ql-block"> 一字一世界，一笔一乾坤。横平竖直皆风骨，撇捺飞扬是血脉。2024年12月24日下午，阳山县碧桂园小学市级课题“小学语文‘辐射式’识字教学实践运用研究”结题验收鉴定会在阳山县碧桂园小学阶梯会议室隆重举行。</p> <p class="ql-block"> 本次会议荣幸地邀请到阳山县教师发展中心教研部小学部主任邹建芳、小学英语教研员李国泉老师、阳城镇中心小学唐建强副校长、阳山县黄埔学校曾月容主任、黎埠中心小学温飞霞老师莅临指导。阳山县碧桂园小学胡国坚书记、赖宁静副校长以及梁素琴主任、课题组成员以及碧桂园小学部分老师参加了会议。本次会议由课题组成员、太平中心小学陈海群老师主持。</p> 领导致词 <p class="ql-block"> 阳山县碧桂园小学赖宁静副校长对各位专家的到来表示热烈欢迎，希望专家们对课题成果给予全面、深入的指导与评价，同时肯定了课题组扎实有效的研究工作。希望课题组以此为契机，进一步深化研究成果，将其广泛应用于教育教学实践中，不断优化教育教学过程，提高教育教学质量，并预祝本次结题验收鉴定会圆满成功!</p> 结题汇报 <p class="ql-block"> 课题主持人陈映英老师主要围绕课题的概述、研究的实施、研究成果及成效等方面进行汇报，条分缕析，图文并茂、深入浅出地展示了该课题的研究历程。研究方法多样，研究成果丰富，且逐步向县内外等多所学校推广课题研究成果，体现了研究的深度、广度和厚度，并能以课题为抓手，引领课题组成员快速成长。</p> 课例汇报 <p class="ql-block"> 专家组听取了由课题组成员雷玉婷老师执教的部编版二年级下册《祖先的摇篮》。她以“解题，知摇篮之意；深读，感摇篮之趣；书写，感文字之趣”三个教学环节开展整节课的教学。课堂中，雷老师巧妙地运用纵辐射、横幅射的识字教学方式，引导学生学习“祖、篮”等生字。设计不同的游戏引领学生进行巩固练习，充分调动了学生的学习积极性，在快乐中知音识意且会积累，让学生成为课堂的主人。专家组对雷老师生动有趣的课堂教学给予了充分的肯定。</p> 师生座谈 <p class="ql-block"> 专家分组对实验班的学生、教师进行座谈。座谈会中，专家分别提出一些与课题相关的问题，旨在了解课题的研究过程及研究效果。</p> 专家指导 <p class="ql-block"> 课题结题专家评审组在教研室进行了闭门交流讨论会议，会议对课题进行全面、深入的评估与研讨，以确定课题是否达到结题标准，并为课题成果的完善与推广提供专业指导。</p> 专家反馈 <p class="ql-block"> 评审专家们认真听取了课题组的汇报，查阅课题研究材料和成果展示材料后，由邹建芳主任代表反馈专家团队意见。他们一致认为，课题研究思路清晰、方法科学、成果丰硕，具有很高的学术价值和实践意义。同时，专家们也分别从不同角度对课题研究工作提出了可行性建议，为课题成果进一步凝练指明了方向。最后，课题评审专家宣布通过验收，课题准以结题。</p> 领导表态 <p class="ql-block"> 阳山县碧桂园小学胡国坚书记对各位专家在百忙之中抽空前来验收表示衷心感谢，同时肯定了课题研究有意义，成效显著。并提出，课题结题不是终点，而是通过课题研究，主动发现教学中存在的问题，并以此形成课题，从而带动我县的科研氛围。</p> <p class="ql-block"> 行路方能致远，砥砺助推前行。课题结题不是终点，而是崭新的起点。我们将含英咀华，研学共思，在科研探索之路上越走越实，越走越远，结出更灿烂丰硕的成果！</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">撰稿: 课题组成员</p><p class="ql-block">一审一校：陈映英</p><p class="ql-block">二审二校：梁素琴</p><p class="ql-block">三审三校：胡国坚、赖宁静</p>