<p class="ql-block">在本次劳动课程实践活动中，学生们积极踊跃参加，提前准备好讲解词，大家推荐几名同学分别承担了音乐教室、美术教室、班级荣誉墙、教学区走廊文化和阅览室的讲解任务。通过这次活动，同学们不仅对学校的各个区域有了更深入的了解，也在讲解过程中锻炼了自己的表达能力和沟通能力，逐渐形成良好的劳动品质。</p><p class="ql-block">一、讲解内容与收获</p><p class="ql-block">1. 音乐教室</p><p class="ql-block">杨同学重点介绍了音乐教室的门牌，室内电子琴和班级文化建设等，让同学们了解了不同乐器的特点和用途。 通过讲解音乐教室的布局和设计，让同学们感受到了音乐的魅力和艺术氛围。</p><p class="ql-block">2. 美术教室</p><p class="ql-block">刘同学和安同学展示了美术教室的学生作品和教师作品，让同学们欣赏到了不同风格的美术作品。介绍了美术教室的绘画工具和材料，让同学们了解了美术创作的过程和方法。通过讲解美术教室的文化墙和艺术展示区，让同学们感受到了美术的创意和想象力。</p><p class="ql-block">3. 班级荣誉墙和廊道文化</p><p class="ql-block">韩同学讲解了六年级班级荣誉墙的设计理念和展示内容，让同学们了解了班级的荣誉和成就。通过介绍班级荣誉墙的背后故事和努力付出，让同学们感受到了班级的凝聚力和向心力。</p><p class="ql-block">韩同学还重点介绍了教学区东厅廊道文化，包括主题和内容，让同学们了解了学校的教育理念和文化特色。其中一百个习惯故事和我的自画像学生非常喜欢，当看到自己的作品在展区展出时，同学们自豪感十足，增强了对学校的认同感和归属感。</p><p class="ql-block">5. 阅览室</p><p class="ql-block">于同学介绍了阅览室的藏书种类和阅读环境，让同学们了解了阅览室的功能和作用。通过讲解阅览室的借阅制度和阅读活动，让同学们感受到了阅读的乐趣和意义。在讲解过程中，我也鼓励同学们多读书、读好书，提高自己的阅读能力和综合素质。同时我补充解读了“阅见 新视界”主题含义。</p><p class="ql-block">当然活动中还存在许多不足，个别同学讲解过程中有时会紧张，导致语速过快，影响了讲解效果。 对讲解内容的掌握还不够熟练，有时会出现卡顿情况。在与同学们的互动中，还不够灵活和自然，需要进一步提高沟通能力。在以后实践活动中还需加强练习，提高自己的表达能力和心理素质，克服紧张情绪。认真准备讲解内容，多熟悉讲解材料，做到熟练掌握、争取做到脱口而出。</p><p class="ql-block">本次实践活动，同学们收获了很多，也成长了很多。在今后的学习活动中，多设计相关活动，努力提高学生综合素质，为学生的成长服务，为校园的发展做好宣传。</p><p class="ql-block">（整理补发）</p>