<p class="ql-block">钱继明</p> <p class="ql-block">钱继明</p><p class="ql-block">时间：现代</p><p class="ql-block">地点：湘潭医卫职业技术学院图书馆</p> <p class="ql-block">第一幕：扎染传承，指尖绽华</p><p class="ql-block">人物：扎染女 8 - 10 人，男朗诵 1 人</p><p class="ql-block">道具：话筒 1 个，半圆形移动平台 8 - 10 个，扎染布作品 8 - 10 件（由学校提供）</p><p class="ql-block">服装：女着内紧身蓝红弹力背心，外罩飘逸白长衣裤</p><p class="ql-block">【舞台沉浸于幽蓝光影，仿若置身静谧非遗工坊。台左前定点光聚焦处，男主持手持话筒，深情开篇朗诵：</p><p class="ql-block">“扎染，岁月沉淀的艺术瑰宝，</p><p class="ql-block">经纬藏奇，于医卫学院，</p><p class="ql-block">绽射崭新华彩。这片沃土，</p><p class="ql-block">古老技艺于青春掌心赓续。”</p><p class="ql-block"> 朗诵间，大屏同步亮起，播放学院扎染传承短片，古朴旁白回溯扎染千年底蕴。诵毕，激昂鼓点与灵动弦乐交织，奏响传承乐章。】</p><p class="ql-block">【舞台前沿，8 - 10 个半圆形移动平台铺陈蓝白扎染布，似展开的岁月长卷、艺术画布。师生指尖灵动，折纸如塑山川，利落娴熟；扎线似织密网，满含敬畏。】</p><p class="ql-block">【双手随韵律舞动，捻线若引时光梭，布料翻折勾勒山川纹理；绑扎处，绳结紧织，封存往昔密语。师生专注投入，脸上洋溢传承自豪。背后大屏，扎染精品夺目，习近平总书记金句闪耀，守护非遗薪火。此幕约两分多钟，演绎精湛技艺与传承精神交融。】</p> <p class="ql-block">第二幕：茶艺雅韵，布间诗香</p><p class="ql-block">人物：扎染女 8 - 10 人，女朗诵 1 人、茶艺师 1 人、古琴师 1 人</p><p class="ql-block">道具：话筒 1 个，两个半圆形移动平台（分别置茶盘茶具、古琴）</p><p class="ql-block">服装：茶艺女着汉唐飘逸服</p><p class="ql-block">【音乐潺潺流淌，舞台上八个半圆形不锈钢台巧妙组合，化作四大“幽兰圆桌”，古韵茶席错落呈现。】</p><p class="ql-block">【身着汉唐服饰女子，袅袅登台，手推茶具，宛如自千年墨画走来。伫立浅笑，于中央圆桌铺陈茶事，此时古琴悠悠，演奏者信手拈弦。】</p><p class="ql-block">【注水，水柱细如弦，轻落茶釜，溅起“泉音”；泡茶，素手翻舞，茶叶舒展，似春芽绽绿；奉茶，身姿婀娜，托盘递出，尽显谦逊礼敬。】</p><p class="ql-block">领诵（女）：“清泉潺潺，奏响古韵悠长，</p><p class="ql-block">汉唐风姿，于舞台徜佯。</p><p class="ql-block">茶艺女子，恰似时光诗章，</p><p class="ql-block">注水沏茶，晕染生活芬芳。</p><p class="ql-block">与扎染相依，古朴共典雅守望，</p><p class="ql-block">布纹映茶香，艺术相融绽华光。</p><p class="ql-block">每捧香茗，皆递文化柔肠。”</p><p class="ql-block">【舞蹈与吟诵契合，举手投足皆茶礼，声声吟诵蕴茶魂，茶香弥漫，与扎染古朴相映，舞台成雅韵诗画，约两分钟，尽显传统艺术交融之妙。】</p> <p class="ql-block">第三幕：梅扇寄志，咏梅激昂</p><p class="ql-block"> 人物：16 位白衣长裙、裙缀梅花刺绣的女师生（手持七彩扇），男朗诵 2 人、女领诵 16 人（自备耳麦）、古琴师 1 人</p><p class="ql-block">道具：话筒 2 个，八个半园台</p><p class="ql-block">灯光：主色调蓝色，辅以多彩变换，配烟雾、雪花机营造氛围</p><p class="ql-block">时长：2 分半</p><p class="ql-block">【茶艺圆台悄然移至台后铺陈，似墨线勾勒背景。晶莹音乐奏响，仿若雪花纷落，清冷澄澈。】</p><p class="ql-block">【16 位白衣长裙、裙绣红梅的女师生轻盈登场，恰似雪中傲梅，手持梅扇，扇骨剔透，扇面梅影绰约。】</p><p class="ql-block">领诵（男）洪声起，破雪境：</p><p class="ql-block">“雪落翩翩，似玉絮漫舞穹苍；</p><p class="ql-block">梅开点点，如丹心缀满琼枝。</p><p class="ql-block">白衣映雪，师生若霜中劲柏；</p><p class="ql-block">寒梅沁魂，风骨铸心底诗章。”</p><p class="ql-block">女领诵接韵，柔刚并济：</p><p class="ql-block">“扇舞扬扬，挥出壮志满腔；</p><p class="ql-block">朔风冽冽，激起豪情盈眉。</p><p class="ql-block">看呐，大雪倾天而降！”</p><p class="ql-block">众人齐和，气势磅礴：</p><p class="ql-block">“雪傲冰霜，守贞凝浩气；</p><p class="ql-block">梅凌酷寒，绽蕊显高姿。</p><p class="ql-block">不屈不挠，尽显医卫本色；</p><p class="ql-block">敢拼敢为，展露杏林风姿。”</p><p class="ql-block">【继而扇舞蹁跹，开合似梅绽雪落，扇风若驱寒破霜；师生矫健旋转，进退有节，伴雄浑音乐，男女齐诵。</p><p class="ql-block">八个园台推至台前转动，拼出红底黄大字“医卫迎春，福佑中华”。</p><p class="ql-block">声浪激昂，非遗传承志、医卫学子豪情燃至沸点，剧终，余韵绕梁。】</p>