《抱朴斋随感之二十六一一技与道》

卢月龙

教育的目的首要追求应在于传道，提升人的内在精神层次，然后才是授业解惑，而我们当下教育层面追求的是授业，即授＂术＂，导致结果功利思想极其泛滥，以致人们在专业上追求快餐式成功和急功近利式暴富，这带来中国传统文化中精深奥义的滑坡。譬如书法，中国古代讲＂书虽小技，然进乎道＂，在古人看来，书法是道而不是技，是书道而不是书法，道法一字之别则谬乎千里。

一一文于石湖之畔