<p class="ql-block">2024年12月28日，暖日洋洋，培训之旅步入第三天，又是活力四溢、元气满满的一日。恰似昨日一般，老师们早早地抵达会场，眼中满是期待，翘首以盼专家的精彩讲座。</p> <p class="ql-block">今日为我们传经送宝的是首都师范大学附属丽泽中学分校的书记兼校长罗琳，她身兼数职，不仅是北京市优秀教师、北京市特级教师，更是荣获全国说课比赛一等奖、北京市义务教育课程改革实验教学先进教师以及北京市教学基本功评比活动一等奖等诸多荣誉。</p> 01 寻径启思 青年教师成长支点与单元备课之基 <p class="ql-block">于年轻教师发展迷茫之际，从课标找方向，依实例探路径，挖掘单元备课于教师成长起始阶段的关键意义，开启单元备课“为什么”的深度探寻之门。</p> 02 探本溯源 数学学习本质映照下的单元备课真意 <p class="ql-block">深入数学学习内核，借案例解析，将抽象本质具化为单元备课的各环节要素，阐释“是什么”，让单元备课内涵紧密贴合数学学习本质而呈现清晰轮廓。</p> 03 践以精行 教师专业进阶中单元备课的实操指南 <p class="ql-block">聚焦教师专业提升实操，详述从步骤规划到细节打磨，点明实施过程关键与注意要点，以精准步骤铺就单元备课“怎么做”及规避风险的前行之路，促理念落地实践。</p> 04 慧聚同行 教育智慧交融下的专业成长新篇 <p class="ql-block">着眼教师专业进阶之径，深悟专家讲座精髓，会之于心，践之于行。借集体研讨之契机，坦诚交流，碰撞思维火花，凝聚众智，以互鉴之法，明教育教学之理，优备课授课之技，铺就专业技能稳步提升之阶，开启携手共进新征程。</p> <p class="ql-block">今天的培训课像是精心雕琢的宝石，闪耀着教育创新的光芒；充满激情的研讨，如同思维的火花碰撞，激发出教学改革的无限可能。我们学会了如何在知识的海洋中做一名智慧的引路人，如何在学生的心中种下探索与求知的种子。我们深刻体会到了作为一名学科带头人所肩负的责任与使命——引领数学教育走向更加高效、生动、富有创造力的未来。</p> <p class="ql-block">感谢专家的倾囊相授，用深厚的学术底蕴和丰富的实践经验，为我们搭建起通往卓越教学的桥梁。在未来的日子里，让我们不忘初心，砥砺前行，期待在教育的广阔天地里，再次相遇，共享教育的喜悦与成就。中学数学教师学科带头人，我们，在路上！</p> 撰稿：中学数学第三组