<p class="ql-block"> 中国历史上的“元旦”一词最早出现于《晋书》。“元旦”指的是“正月一日”。在古代人的心目中，“元”是开始的意思；“旦”是早晨的意思。元旦，即世界多数国家通称的“新年”，是公历新一年的第一天。1949年中华人民共和国亦以公历1月1日为元旦，因此元旦在中国也被称为阳历年。</p> 集体教育 <p class="ql-block"> 基于幼儿已有经验，更好地传承中华文化，让孩子们近距离体验中国传统习俗，各年级组教师针对性的开展新年活动。通过视频、图片、故事、幼儿自主讨论等多种方式让孩子们了解新年的来历和习俗，充分迁移幼儿的已有经验，丰富他们对传统文化的深入认识。</p> 绘制新年 <p class="ql-block"> “画”满年味，百“画”盛开。一场惊艳的视觉盛宴“蛇”彩重彰。孩子们用稚嫩的小手，多彩的画笔，丰富的材料，以他们的视角，展现了他们对中华传统文化之美的理解和对艺术形式的创新。</p> 演绎新年 <p class="ql-block"> 生活需要仪式感，新年的一抹红、漂亮的蝴蝶结、五颜六色的气球......整个幼儿园在元旦的装扮下，充满了欢乐、温馨与希望，等待小可爱们在这里开启一场充满惊喜与美味的新年盛宴。</p> 分享美味 <p class="ql-block"> 每一次的美食，都是让孩子们欢乐的方式；每一次精心的准备，都是对孩子们满满的爱。在温馨的氛围中，孩子们一起围坐桌子旁，津津有味地享受着食物带来的快乐。把满满的福气都吃进肚子里。</p> <p class="ql-block"> 岁末将至，辞旧迎新的时刻，幼儿园里洋溢着热闹与欢喜。孩子们通过各式各样的文化体验，不仅体会到了新年的快乐，更深刻地了解了中国传统节日的习俗，亲身体验了传统佳节所蕴含的文化意义。在这一过程中，中国传统文化如同种子般，在每个孩子心中扎根、延续，并得以传承……</p>