聚焦“三心一律” 探索学生成长密码

Mrs Li

　　为了深入探讨如何在班级管理中培养学生的自信心、责任心、上进心以及自律能力，提升班主任的教育理念与管理策略，促进学生全面健康成长并加强工作室成员间的交流合作，充分发挥名班主任工作室的引领带动作用。2024年12月27日，遵义市郑杰名班主任工作室走进土坪镇中心小学开展第三次研修活动。

　　本次研修活动按课堂实践、专题讲座、案例研讨、交流分享四个步骤进行。早上，工作室学员王丽老师展示了一堂精彩的观摩课《风娃娃》，课堂环环紧扣，教法灵活多样，引导有方，通过多种识字方法突破难点，在多种形式的朗读中带领孩子感受语言之美。

　　熊小倩老师依托学习单搭建任务支架，以趣味挑战游戏为主线巧妙设计一堂令大家印象深刻的复习课《走进小说世界 品悟人物形象》。

　　代胜老师执教的观摩课《沏茶问题》，他紧扣教学目标，采用问题导向的教学策略，鼓励学生主动思考。

　　课后，董兴梅老师、龙中涛老师、龚超老师对三堂课作了十分精彩的点评。

　　下午，土坪镇中心小学陈洪燕校长分别从“以责为基、以信为魂、以进为翼、以律为纲”四个方面析毫剖厘，并结合本校成功的班主任管理策略，给大家做了《育责信进律，铸魂助梦飞》的专题讲座。

　　随后，龚超、孙传秀、罗红、王丽四位老师结合自己的班主任工作经历，分享了班级管理的经验。在工作室主持人郑杰的带领下，大家就班级管理展开了真诚、深入的交流，针对如何管理好多动症学生、如何激发“躺平”家长进行了畅所欲言的交流。

　　此次研修活动，聚焦学生责任心、自信心、上进心和自律，就如何在学科教学、班级管理、家校沟通中培养学生“三心一律”进行深度研讨与交流。活动中还收集了近期班级管理工作中的热点、难点问题，并作了全面剖析。达到了预期的效果。大家纷纷表示，将把学到的方法和经验运用到实际工作中，始终把育人工作贯穿到班级管理的全过程，为学生的成长和发展提供有力的保障。