“人，事，物”写作法，好文章是“构建”出来的

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“人，事，物”写作法，好文章是“构建”出来的

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正如法国作家福楼拜所说：“文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同拥有。因此，当取火、传火的人足够多，多到能填满一个民族、甚而一个国度，此时，它会成为另一位作家别林斯基所说的‘把时代最真实、最本质、最具有特征的东西，用最完满、最有力的方式表达出来的’集体智慧的结晶和知识的总汇，立而弥坚，永垂不朽。”

一、写人篇

写人，是赋予文字灵魂与温度的关键。通过对人物细致入微的刻画，能使读者仿若与书中之人面对面交流，感其喜怒哀乐，察其音容笑貌。 1.外貌勾勒法 抓住人物最具特色的外貌特征，用简洁而生动的笔触进行描绘，无需面面俱到。例如，着重描写人物的眼睛，因为眼睛往往是心灵的窗户。

举例：

“她的眼睛像一汪深邃的湖水，幽蓝之中透着一丝神秘，睫毛浓密而修长，像是湖边随风摇曳的荻草。每当她凝视远方时，那双眼仿佛藏着无尽的故事，让人忍不住想要探寻。”

解析：通过对眼睛这一外貌特征的精心描绘，给读者留下了关于这个人物的深刻印象，引发了读者对其内心世界的好奇与遐想，为人物形象的塑造奠定了基础。

2.语言雕琢法 根据人物的身份、性格、情绪等因素，设计独特的语言风格。或幽默诙谐，或严肃深沉，或粗俗直白，或优雅含蓄。

举例：“‘俺就不信了，这事儿能难倒俺？大不了从头再来！’老张扯着嗓子喊道，那声音带着浓浓的乡音，质朴而又充满力量，仿佛能冲破一切阻碍。” 解析：老张的语言直白且带有乡音，生动地展现出他的豪爽、质朴以及不服输的性格特点，让读者能迅速地在脑海中勾勒出这样一个接地气的人物形象。

3.动作表现法

选取具有代表性的动作，通过对动作的精准描写来反映人物的心理和性格。动作描写要细腻，注重动词的选择。 举例：“他缓缓地抬起手，手指微微颤抖着，像是在触摸一件稀世珍宝。轻轻地，他将那朵枯萎的花捧在掌心，久久不愿放下，眼神中满是怜惜与不舍。”

解析：“抬起”“颤抖”“捧”“久久不愿放下”等动作描写，细腻地展现出人物内心的柔软与对花的珍视之情，使读者能深切感受到人物的情感世界，人物的性格也在这些动作中得以彰显。

4.心理剖析法 深入人物的内心世界，直接描写人物的思想、情感、矛盾、困惑等心理活动。可以采用第一人称叙述，增强真实感。

举例：“我站在那扇熟悉的门前，心中五味杂陈。既渴望着门后的温暖与欢笑，又害怕面对曾经的伤痛与遗憾。我的手心满是汗水，犹豫着，不知道是该推开还是转身离开。”

解析：这段心理剖析让读者清晰地了解到人物在特定情境下的矛盾心理，拉近了读者与人物之间的距离，使读者更容易产生共鸣，仿佛自己也置身于同样的情境之中。

5.侧面烘托法 不直接描写人物本身，而是通过描写周围的人、环境或者与人物相关的事物来烘托人物形象。

举例：“周围的人都安静了下来，目光齐刷刷地投向舞台中央的她。那舞台仿佛也因她的存在而熠熠生辉，灯光似乎都变得更加柔和，只为衬托她那超凡脱俗的气质。”

解析：通过描写周围人的反应和舞台环境，从侧面烘托出人物的独特魅力和出众气质，给读者留下了广阔的想象空间，让人物形象更加丰满立体。

二、叙事篇

叙事，是将生活的片段、经历的轨迹用文字串联起来，带领读者在时光的长河中穿梭，感受故事的跌宕起伏。

1.顺叙推进法 按照事情发生的先后顺序，依次叙述事件的开端、发展、高潮和结局。这是最基本、最常用的叙事方法。

举例：“清晨，阳光洒在小镇的街道上。小明像往常一样背着书包去上学。在学校里，他先是上了数学课，然后是语文课。中午休息时，他和同学们在操场上玩耍。然而，下午的体育课上，意外发生了……”

解析：顺叙的方式使故事条理清晰，读者能够轻松地跟随作者的笔触了解事件的全过程，如同亲眼目睹一般，符合人们一般的认知习惯。

2.倒叙开篇法 先叙述事件的结局或某个关键情节，然后再按照时间顺序叙述事件的起因和经过。这样能迅速抓住读者的注意力，制造悬念。

举例：“当我看到那座废弃的房子时，心中涌起一阵莫名的悲伤。曾经，这里充满了欢声笑语，是我们童年的乐园。可如今，一切都已物是人非……”

“人，事，物”写作法，好文章是“构建”出来的

原创 创意写作学 未来大模型

2024年12月24日 06:55 江苏 27人

图片

“人，事，物”写作法

作者：njlz

本平台，不八卦，只推送写作干货。可能无趣，但一定能够学以致用。正如法国作家福楼拜所说：“文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同拥有。因此，当取火、传火的人足够多，多到能填满一个民族、甚而一个国度，此时，它会成为另一位作家别林斯基所说的‘把时代最真实、最本质、最具有特征的东西，用最完满、最有力的方式表达出来的’集体智慧的结晶和知识的总汇，立而弥坚，永垂不朽。”

【正文如下】：

一、写人篇

写人，是赋予文字灵魂与温度的关键。通过对人物细致入微的刻画，能使读者仿若与书中之人面对面交流，感其喜怒哀乐，察其音容笑貌。

1.外貌勾勒法

抓住人物最具特色的外貌特征，用简洁而生动的笔触进行描绘，无需面面俱到。例如，着重描写人物的眼睛，因为眼睛往往是心灵的窗户。

举例：“她的眼睛像一汪深邃的湖水，幽蓝之中透着一丝神秘，睫毛浓密而修长，像是湖边随风摇曳的荻草。每当她凝视远方时，那双眼仿佛藏着无尽的故事，让人忍不住想要探寻。”

解析：通过对眼睛这一外貌特征的精心描绘，给读者留下了关于这个人物的深刻印象，引发了读者对其内心世界的好奇与遐想，为人物形象的塑造奠定了基础。

2.语言雕琢法

根据人物的身份、性格、情绪等因素，设计独特的语言风格。或幽默诙谐，或严肃深沉，或粗俗直白，或优雅含蓄。

举例：“‘俺就不信了，这事儿能难倒俺？大不了从头再来！’老张扯着嗓子喊道，那声音带着浓浓的乡音，质朴而又充满力量，仿佛能冲破一切阻碍。”

解析：老张的语言直白且带有乡音，生动地展现出他的豪爽、质朴以及不服输的性格特点，让读者能迅速地在脑海中勾勒出这样一个接地气的人物形象。

3.动作表现法

选取具有代表性的动作，通过对动作的精准描写来反映人物的心理和性格。动作描写要细腻，注重动词的选择。

举例：“他缓缓地抬起手，手指微微颤抖着，像是在触摸一件稀世珍宝。轻轻地，他将那朵枯萎的花捧在掌心，久久不愿放下，眼神中满是怜惜与不舍。”

解析：“抬起”“颤抖”“捧”“久久不愿放下”等动作描写，细腻地展现出人物内心的柔软与对花的珍视之情，使读者能深切感受到人物的情感世界，人物的性格也在这些动作中得以彰显。

4.心理剖析法

深入人物的内心世界，直接描写人物的思想、情感、矛盾、困惑等心理活动。可以采用第一人称叙述，增强真实感。

举例：“我站在那扇熟悉的门前，心中五味杂陈。既渴望着门后的温暖与欢笑，又害怕面对曾经的伤痛与遗憾。我的手心满是汗水，犹豫着，不知道是该推开还是转身离开。”

解析：这段心理剖析让读者清晰地了解到人物在特定情境下的矛盾心理，拉近了读者与人物之间的距离，使读者更容易产生共鸣，仿佛自己也置身于同样的情境之中。

5.侧面烘托法

不直接描写人物本身，而是通过描写周围的人、环境或者与人物相关的事物来烘托人物形象。

举例：“周围的人都安静了下来，目光齐刷刷地投向舞台中央的她。那舞台仿佛也因她的存在而熠熠生辉，灯光似乎都变得更加柔和，只为衬托她那超凡脱俗的气质。”

解析：通过描写周围人的反应和舞台环境，从侧面烘托出人物的独特魅力和出众气质，给读者留下了广阔的想象空间，让人物形象更加丰满立体。

二、叙事篇

叙事，是将生活的片段、经历的轨迹用文字串联起来，带领读者在时光的长河中穿梭，感受故事的跌宕起伏。

1.顺叙推进法

按照事情发生的先后顺序，依次叙述事件的开端、发展、高潮和结局。这是最基本、最常用的叙事方法。

举例：“清晨，阳光洒在小镇的街道上。小明像往常一样背着书包去上学。在学校里，他先是上了数学课，然后是语文课。中午休息时，他和同学们在操场上玩耍。然而，下午的体育课上，意外发生了……”

解析：顺叙的方式使故事条理清晰，读者能够轻松地跟随作者的笔触了解事件的全过程，如同亲眼目睹一般，符合人们一般的认知习惯。

2.倒叙开篇法

先叙述事件的结局或某个关键情节，然后再按照时间顺序叙述事件的起因和经过。这样能迅速抓住读者的注意力，制造悬念。

举例：“当我看到那座废弃的房子时，心中涌起一阵莫名的悲伤。曾经，这里充满了欢声笑语，是我们童年的乐园。可如今，一切都已物是人非……”

解析：文章开篇就呈现出废弃房子的现状以及作者的悲伤情绪，引发读者的好奇心，想要知道这里曾经发生了什么，促使读者继续阅读下去，去探寻背后的故事。

3.插叙补充法

在叙述主要事件的过程中，插入一段与主要事件相关的回忆、背景介绍或其他情节，丰富故事内容，深化主题。

举例：“她正在为明天的面试做准备，突然，思绪飘回到了大学毕业时的那场招聘会。那时的她，青涩而懵懂，面对面试官的提问，紧张得不知所措。而正是那次经历，让她明白了自己的不足，开始努力提升自己。如今，她再次站在人生的重要转折点上，心中多了一份从容与自信。”

解析：插叙的部分补充了人物的经历背景，让读者更好地理解人物的成长历程以及她在当下情境中的心态变化，使故事更加丰满，主题也得到了进一步的深化。

4.多线叙事法

同时叙述两条或多条相互关联的故事线，这些故事线可以在某个节点交汇，也可以相互影响、相互补充，展现出更广阔的故事。

举例：“在城市的这一头，年轻的画家正在为他的画展努力创作，他渴望用色彩表达自己对世界的理解。而在城市的另一头，一位老收藏家正在四处寻觅有潜力的艺术作品。他们的命运看似平行，却在一次偶然的艺术展览上交织在一起，画家的作品被老收藏家发现，从此开启了一段艺术与传承的佳话。”

解析：多线叙事使故事更加丰富多元，增加了故事的层次感和可读性。不同故事线之间的关联与交织也能给读者带来意外的惊喜和深刻的思考。

5.悬念设置法

在叙事过程中，有意隐藏某些关键信息或设置一些疑问，让读者产生强烈的好奇心，急于知道后续的发展和真相。

举例：“他每天晚上都会收到一个匿名的包裹，里面装着一些奇怪的物品。他试图寻找寄件人，可包裹上没有任何线索。这些物品到底有什么意义？是谁在背后默默地关注着他？他的生活在这一个个神秘包裹的出现后，逐渐陷入了混乱与迷茫。”

解析：悬念的设置紧紧抓住了读者的心，使读者迫不及待地想要跟随主角一起解开谜团，推动了故事的发展，也增强了故事的吸引力。

三、写物篇

写物，是将无生命的物体赋予情感与意义，让它们在文字中鲜活起来，成为情感与思想的寄托。

1.形态描绘法 细致地描写物体的形状、颜色、大小、质地等外在形态特征，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使描写更加生动形象。

举例：“那把古老的小提琴，琴身犹如一位优雅的淑女，曲线柔美。它的颜色像是被岁月浸染过的深褐色琥珀，散发着温润的光泽。琴弓的马尾毛整齐而细密，轻轻一拉，仿佛能听到它在低吟浅唱。”

解析：通过对小提琴的形状、颜色、琴弓等形态特征的描写，并运用比喻和拟人的手法，将小提琴写活了，让读者能够直观地感受到小提琴的独特魅力，仿佛看到了这把充满故事的乐器就在眼前。

2.功能阐述法 介绍物体的功能、用途，以及它在人们生活、工作、艺术等方面所发挥的作用，从实用价值的角度来展现物体的意义。

举例：“手机，这个小小的方寸之物，如今已成为人们生活中不可或缺的伙伴。它可以让人们随时随地与远方的亲友通话，还能通过各种应用程序获取海量的信息。无论是工作中的邮件处理，还是休闲时的游戏娱乐，手机都能轻松胜任。” 解析：对手机功能的阐述，让读者清楚地认识到手机在现代社会中的重要性，从功能的角度赋予了手机特殊的意义，也让读者对其有了更深入的理解。

3.情感寄托法

将作者或人物的情感与物体相联系，通过对物体的描写来表达情感，使物体成为情感的载体。

举例：“那枚旧戒指，静静地躺在首饰盒里。它的金属已经有些磨损，宝石也不再那么耀眼。但每当我看到它，就会想起祖母温暖的手，想起那些她陪伴我度过的美好时光。这枚戒指，承载着我对祖母无尽的思念与眷恋。”

解析：旧戒指本身并无生命，但通过与祖母的联系以及作者的思念之情，它成为了情感的寄托之物，让读者能深刻感受到作者对祖母的深情厚谊，也使戒指在文字中有了独特的灵魂。

4.历史文化关联法

挖掘物体背后的历史文化内涵，讲述与之相关的历史故事、文化传统、民俗风情等，增加物体的文化底蕴。 举例：“旗袍，这一具有东方韵味的服饰。它起源于清朝，在民国时期达到鼎盛。旗袍的每一针每一线都蕴含着中国传统文化的精髓，它的立领、盘扣、开叉等设计，既体现了东方女性的含蓄与端庄，又展示了女性的优美曲线。它曾在无数的文学作品、影视作品中出现，成为了中国文化的一张亮丽名片。”

解析：通过阐述旗袍的历史起源、发展以及文化内涵，使旗袍不仅仅是一件衣服，更是中国传统文化的象征，让读者在了解旗袍的同时，也对中国文化有了更深入的认识和敬意。

5.象征寓意法 赋予物体某种象征意义或寓意，通过对物体的描写来传达更深层次的思想或哲理。 举例：“蜡烛，在黑暗中默默燃烧自己，用微弱的光亮照亮周围的世界。它象征着那些无私奉献的人，他们不计较个人得失，用自己的力量为他人带来希望和温暖，直至生命的最后一刻。” 解析：蜡烛的象征意义使它超越了自身的物质属性，成为了一种精神的代表，让读者在看到蜡烛时，能联想到那些默默奉献的高尚品质，也使文章具有了一定的思想深度。

四、综合运用篇

在实际的写作中，“人、事、物”往往不是孤立存在的，而是相互融合、相互作用的。巧妙地综合运用这三者，能创作出更加精彩绝伦的文章。

1.人物与事件融合法 围绕人物展开事件，让人物在事件中成长、变化，通过事件来展现人物的性格和命运。

举例：“在那次艰难的登山之旅中，小李一开始是团队中最胆小的一个。他总是落在队伍的最后，对陡峭的山路充满恐惧。然而，当队友遇到危险时，他克服了内心的恐惧，挺身而出，凭借自己的智慧和勇气帮助队友脱离险境。这次事件之后，小李变得更加坚强自信，他的性格也发生了巨大的转变。”

“人，事，物”写作法，好文章是“构建”出来的

原创 创意写作学 未来大模型

2024年12月24日 06:55 江苏 27人

图片

“人，事，物”写作法

作者：njlz

本平台，不八卦，只推送写作干货。可能无趣，但一定能够学以致用。正如法国作家福楼拜所说：“文学就像炉中的火一样，我们从人家借得火来，把自己点燃，而后传给别人，以致为大家所共同拥有。因此，当取火、传火的人足够多，多到能填满一个民族、甚而一个国度，此时，它会成为另一位作家别林斯基所说的‘把时代最真实、最本质、最具有特征的东西，用最完满、最有力的方式表达出来的’集体智慧的结晶和知识的总汇，立而弥坚，永垂不朽。”

【正文如下】：

一、写人篇

写人，是赋予文字灵魂与温度的关键。通过对人物细致入微的刻画，能使读者仿若与书中之人面对面交流，感其喜怒哀乐，察其音容笑貌。

1.外貌勾勒法

抓住人物最具特色的外貌特征，用简洁而生动的笔触进行描绘，无需面面俱到。例如，着重描写人物的眼睛，因为眼睛往往是心灵的窗户。

举例：“她的眼睛像一汪深邃的湖水，幽蓝之中透着一丝神秘，睫毛浓密而修长，像是湖边随风摇曳的荻草。每当她凝视远方时，那双眼仿佛藏着无尽的故事，让人忍不住想要探寻。”

解析：通过对眼睛这一外貌特征的精心描绘，给读者留下了关于这个人物的深刻印象，引发了读者对其内心世界的好奇与遐想，为人物形象的塑造奠定了基础。

2.语言雕琢法

根据人物的身份、性格、情绪等因素，设计独特的语言风格。或幽默诙谐，或严肃深沉，或粗俗直白，或优雅含蓄。

举例：“‘俺就不信了，这事儿能难倒俺？大不了从头再来！’老张扯着嗓子喊道，那声音带着浓浓的乡音，质朴而又充满力量，仿佛能冲破一切阻碍。”

解析：老张的语言直白且带有乡音，生动地展现出他的豪爽、质朴以及不服输的性格特点，让读者能迅速地在脑海中勾勒出这样一个接地气的人物形象。

3.动作表现法

选取具有代表性的动作，通过对动作的精准描写来反映人物的心理和性格。动作描写要细腻，注重动词的选择。

举例：“他缓缓地抬起手，手指微微颤抖着，像是在触摸一件稀世珍宝。轻轻地，他将那朵枯萎的花捧在掌心，久久不愿放下，眼神中满是怜惜与不舍。”

解析：“抬起”“颤抖”“捧”“久久不愿放下”等动作描写，细腻地展现出人物内心的柔软与对花的珍视之情，使读者能深切感受到人物的情感世界，人物的性格也在这些动作中得以彰显。

4.心理剖析法

深入人物的内心世界，直接描写人物的思想、情感、矛盾、困惑等心理活动。可以采用第一人称叙述，增强真实感。

举例：“我站在那扇熟悉的门前，心中五味杂陈。既渴望着门后的温暖与欢笑，又害怕面对曾经的伤痛与遗憾。我的手心满是汗水，犹豫着，不知道是该推开还是转身离开。”

解析：这段心理剖析让读者清晰地了解到人物在特定情境下的矛盾心理，拉近了读者与人物之间的距离，使读者更容易产生共鸣，仿佛自己也置身于同样的情境之中。

5.侧面烘托法

不直接描写人物本身，而是通过描写周围的人、环境或者与人物相关的事物来烘托人物形象。

举例：“周围的人都安静了下来，目光齐刷刷地投向舞台中央的她。那舞台仿佛也因她的存在而熠熠生辉，灯光似乎都变得更加柔和，只为衬托她那超凡脱俗的气质。”

解析：通过描写周围人的反应和舞台环境，从侧面烘托出人物的独特魅力和出众气质，给读者留下了广阔的想象空间，让人物形象更加丰满立体。

二、叙事篇

叙事，是将生活的片段、经历的轨迹用文字串联起来，带领读者在时光的长河中穿梭，感受故事的跌宕起伏。

1.顺叙推进法

按照事情发生的先后顺序，依次叙述事件的开端、发展、高潮和结局。这是最基本、最常用的叙事方法。

举例：“清晨，阳光洒在小镇的街道上。小明像往常一样背着书包去上学。在学校里，他先是上了数学课，然后是语文课。中午休息时，他和同学们在操场上玩耍。然而，下午的体育课上，意外发生了……”

解析：顺叙的方式使故事条理清晰，读者能够轻松地跟随作者的笔触了解事件的全过程，如同亲眼目睹一般，符合人们一般的认知习惯。

2.倒叙开篇法

先叙述事件的结局或某个关键情节，然后再按照时间顺序叙述事件的起因和经过。这样能迅速抓住读者的注意力，制造悬念。

举例：“当我看到那座废弃的房子时，心中涌起一阵莫名的悲伤。曾经，这里充满了欢声笑语，是我们童年的乐园。可如今，一切都已物是人非……”

解析：文章开篇就呈现出废弃房子的现状以及作者的悲伤情绪，引发读者的好奇心，想要知道这里曾经发生了什么，促使读者继续阅读下去，去探寻背后的故事。

3.插叙补充法

在叙述主要事件的过程中，插入一段与主要事件相关的回忆、背景介绍或其他情节，丰富故事内容，深化主题。

举例：“她正在为明天的面试做准备，突然，思绪飘回到了大学毕业时的那场招聘会。那时的她，青涩而懵懂，面对面试官的提问，紧张得不知所措。而正是那次经历，让她明白了自己的不足，开始努力提升自己。如今，她再次站在人生的重要转折点上，心中多了一份从容与自信。”

解析：插叙的部分补充了人物的经历背景，让读者更好地理解人物的成长历程以及她在当下情境中的心态变化，使故事更加丰满，主题也得到了进一步的深化。

4.多线叙事法

同时叙述两条或多条相互关联的故事线，这些故事线可以在某个节点交汇，也可以相互影响、相互补充，展现出更广阔的故事。

举例：“在城市的这一头，年轻的画家正在为他的画展努力创作，他渴望用色彩表达自己对世界的理解。而在城市的另一头，一位老收藏家正在四处寻觅有潜力的艺术作品。他们的命运看似平行，却在一次偶然的艺术展览上交织在一起，画家的作品被老收藏家发现，从此开启了一段艺术与传承的佳话。”

解析：多线叙事使故事更加丰富多元，增加了故事的层次感和可读性。不同故事线之间的关联与交织也能给读者带来意外的惊喜和深刻的思考。

5.悬念设置法

在叙事过程中，有意隐藏某些关键信息或设置一些疑问，让读者产生强烈的好奇心，急于知道后续的发展和真相。

举例：“他每天晚上都会收到一个匿名的包裹，里面装着一些奇怪的物品。他试图寻找寄件人，可包裹上没有任何线索。这些物品到底有什么意义？是谁在背后默默地关注着他？他的生活在这一个个神秘包裹的出现后，逐渐陷入了混乱与迷茫。”

解析：悬念的设置紧紧抓住了读者的心，使读者迫不及待地想要跟随主角一起解开谜团，推动了故事的发展，也增强了故事的吸引力。

三、写物篇

写物，是将无生命的物体赋予情感与意义，让它们在文字中鲜活起来，成为情感与思想的寄托。

1.形态描绘法

细致地描写物体的形状、颜色、大小、质地等外在形态特征，运用比喻、拟人、排比等修辞手法，使描写更加生动形象。

举例：“那把古老的小提琴，琴身犹如一位优雅的淑女，曲线柔美。它的颜色像是被岁月浸染过的深褐色琥珀，散发着温润的光泽。琴弓的马尾毛整齐而细密，轻轻一拉，仿佛能听到它在低吟浅唱。”

解析：通过对小提琴的形状、颜色、琴弓等形态特征的描写，并运用比喻和拟人的手法，将小提琴写活了，让读者能够直观地感受到小提琴的独特魅力，仿佛看到了这把充满故事的乐器就在眼前。

2.功能阐述法

介绍物体的功能、用途，以及它在人们生活、工作、艺术等方面所发挥的作用，从实用价值的角度来展现物体的意义。

举例：“手机，这个小小的方寸之物，如今已成为人们生活中不可或缺的伙伴。它可以让人们随时随地与远方的亲友通话，还能通过各种应用程序获取海量的信息。无论是工作中的邮件处理，还是休闲时的游戏娱乐，手机都能轻松胜任。”

解析：对手机功能的阐述，让读者清楚地认识到手机在现代社会中的重要性，从功能的角度赋予了手机特殊的意义，也让读者对其有了更深入的理解。

3.情感寄托法

将作者或人物的情感与物体相联系，通过对物体的描写来表达情感，使物体成为情感的载体。

举例：“那枚旧戒指，静静地躺在首饰盒里。它的金属已经有些磨损，宝石也不再那么耀眼。但每当我看到它，就会想起祖母温暖的手，想起那些她陪伴我度过的美好时光。这枚戒指，承载着我对祖母无尽的思念与眷恋。”

解析：旧戒指本身并无生命，但通过与祖母的联系以及作者的思念之情，它成为了情感的寄托之物，让读者能深刻感受到作者对祖母的深情厚谊，也使戒指在文字中有了独特的灵魂。

4.历史文化关联法

挖掘物体背后的历史文化内涵，讲述与之相关的历史故事、文化传统、民俗风情等，增加物体的文化底蕴。

举例：“旗袍，这一具有东方韵味的服饰。它起源于清朝，在民国时期达到鼎盛。旗袍的每一针每一线都蕴含着中国传统文化的精髓，它的立领、盘扣、开叉等设计，既体现了东方女性的含蓄与端庄，又展示了女性的优美曲线。它曾在无数的文学作品、影视作品中出现，成为了中国文化的一张亮丽名片。”

解析：通过阐述旗袍的历史起源、发展以及文化内涵，使旗袍不仅仅是一件衣服，更是中国传统文化的象征，让读者在了解旗袍的同时，也对中国文化有了更深入的认识和敬意。

5.象征寓意法

赋予物体某种象征意义或寓意，通过对物体的描写来传达更深层次的思想或哲理。

举例：“蜡烛，在黑暗中默默燃烧自己，用微弱的光亮照亮周围的世界。它象征着那些无私奉献的人，他们不计较个人得失，用自己的力量为他人带来希望和温暖，直至生命的最后一刻。”

解析：蜡烛的象征意义使它超越了自身的物质属性，成为了一种精神的代表，让读者在看到蜡烛时，能联想到那些默默奉献的高尚品质，也使文章具有了一定的思想深度。

四、综合运用篇

在实际的写作中，“人、事、物”往往不是孤立存在的，而是相互融合、相互作用的。巧妙地综合运用这三者，能创作出更加精彩绝伦的文章。

1.人物与事件融合法

围绕人物展开事件，让人物在事件中成长、变化，通过事件来展现人物的性格和命运。

举例：“在那次艰难的登山之旅中，小李一开始是团队中最胆小的一个。他总是落在队伍的最后，对陡峭的山路充满恐惧。然而，当队友遇到危险时，他克服了内心的恐惧，挺身而出，凭借自己的智慧和勇气帮助队友脱离险境。这次事件之后，小李变得更加坚强自信，他的性格也发生了巨大的转变。”

解析：登山事件是小李性格转变的契机，人物在事件中的表现充分体现了他的性格特点以及成长历程，使人物形象更加真实可信，故事也更具感染力。

2.人物与物体互动法

描写人物与物体之间的互动关系，通过人物对物体的态度、行为以及物体对人物的影响来丰富人物形象和故事内容。

举例：“她坐在窗前，手中捧着那本旧相册。一页一页地翻看着，每一张照片都勾起了她一段回忆。她的手指轻轻抚摸着照片上的人像，眼神中时而充满喜悦，时而透着忧伤。那本相册，像是一把钥匙，打开了她内心深处的情感宝库。”

解析：人物与相册的互动，生动地展现了她的情感世界，相册成为了连接她过去与现在情感的纽带，也从侧面丰富了人物形象，让读者能更好地理解人物的内心。

3.事件与物体关联法

将事件与特定的物体相联系，物体可以是事件的起因、经过或结局中的关键元素，通过物体来推动事件的发展或揭示事件的意义。

举例：“在那个古老的小镇上，有一口神秘的古井。传说只要喝了井里的水，就能实现一个愿望。于是，无数人慕名而来。围绕着这口井，发生了许多故事，有争夺井水的纷争，也有因井水而结缘的爱情。这口古井，成为了小镇故事的核心，见证了岁月的变迁和人性的善恶。”

解析：古井是事件的核心元素，它引发了人们的争夺和情感纠葛，推动了故事的发展，同时也通过这些事件揭示了人性的复杂和岁月的沧桑，使故事具有了更深层次的内涵。

2.语言雕琢法

根据人物的身份、性格、情绪等因素，设计独特的语言风格。或幽默诙谐，或严肃深沉，或粗俗直白，或优雅含蓄。

举例：“‘俺就不信了，这事儿能难倒俺？大不了从头再来！’老张扯着嗓子喊道，那声音带着浓浓的乡音，质朴而又充满力量，仿佛能冲破一切阻碍。”

解析：老张的语言直白且带有乡音，生动地展现出他的豪爽、质朴以及不服输的性格特点，让读者能迅速地在脑海中勾勒出这样一个接地气的人物形象。

3.动作表现法

选取具有代表性的动作，通过对动作的精准描写来反映人物的心理和性格。动作描写要细腻，注重动词的选择。

举例：“他缓缓地抬起手，手指微微颤抖着，像是在触摸一件稀世珍宝。轻轻地，他将那朵枯萎的花捧在掌心，久久不愿放下，眼神中满是怜惜与不舍。”

解析：“抬起”“颤抖”“捧”“久久不愿放下”等动作描写，细腻地展现出人物内心的柔软与对花的珍视之情，使读者能深切感受到人物的情感世界，人物的性格也在这些动作中得以彰显。

4.心理剖析法

深入人物的内心世界，直接描写人物的思想、情感、矛盾、困惑等心理活动。可以采用第一人称叙述，增强真实感。

举例：“我站在那扇熟悉的门前，心中五味杂陈。既渴望着门后的温暖与欢笑，又害怕面对曾经的伤痛与遗憾。我的手心满是汗水，犹豫着，不知道是该推开还是转身离开。”

解析：这段心理剖析让读者清晰地了解到人物在特定情境下的矛盾心理，拉近了读者与人物之间的距离，使读者更容易产生共鸣，仿佛自己也置身于同样的情境之中。

5.侧面烘托法

不直接描写人物本身，而是通过描写周围的人、环境或者与人物相关的事物来烘托人物形象。

举例：“周围的人都安静了下来，目光齐刷刷地投向舞台中央的她。那舞台仿佛也因她的存在而熠熠生辉，灯光似乎都变得更加柔和，只为衬托她那超凡脱俗的气质。”

解析：通过描写周围人的反应和舞台环境，从侧面烘托出人物的独特魅力和出众气质，给读者留下了广阔的想象空间，让人物形象更加丰满立体。

二、叙事篇

叙事，是将生活的片段、经历的轨迹用文字串联起来，带领读者在时光的长河中穿梭，感受故事的跌宕起伏。

1.顺叙推进法

按照事情发生的先后顺序，依次叙述事件的开端、发展、高潮和结局。这是最基本、最常用的叙事方法。

举例：“清晨，阳光洒在小镇的街道上。小明像往常一样背着书包去上学。在学校里，他先是上了数学课，然后是语文课。中午休息时，他和同学们在操场上玩耍。然而，下午的体育课上，意外发生了……”

解析：顺叙的方式使故事条理清晰，读者能够轻松地跟随作者的笔触了解事件的全过程，如同亲眼目睹一般，符合人们一般的认知习惯。

2.倒叙开篇法

先叙述事件的结局或某个关键情节，然后再按照时间顺序叙述事件的起因和经过。这样能迅速抓住读者的注意力，制造悬念。

举例：“当我看到那座废弃的房子时，心中涌起一阵莫名的悲伤。曾经，这里充满了欢声笑语，是我们童年的乐园。可如今，一切都已物是人非……”

解析：文章开篇就呈现出废弃房子的现状以及作者的悲伤情绪，引发读者的好奇心，想要知道这里曾经发生了什么，促使读者继续阅读下去，去探寻背后的故事。

3.插叙补充法

在叙述主要事件的过程中，插入一段与主要事件相关的回忆、背景介绍或其他情节，丰富故事内容，深化主题。

举例：“她正在为明天的面试做准备，突然，思绪飘回到了大学毕业时的那场招聘会。那时的她，青涩而懵懂，面对面试官的提问，紧张得不知所措。而正是那次经历，让她明白了自己的不足，开始努力提升自己。如今，她再次站在人生的重要转折点上，心中多了一份从容与自信。”

解析：插叙的部分补充了人物的经历背景，让读者更好地理解人物的成长历程以及她在当下情境中的心态变化，使故事更加丰满，主题也得到了进一步的深化。

4.多线叙事法

五、写作技巧

在运用“人、事、物”写作法的过程中，还需要掌握一些技巧，并注意相关事项，才能使文章更加完美。

1.细节描写技巧

注重对人、事、物的细节描写，包括人物的细微表情、动作，事件的微小环节，物体的细微特征等。细节描写能够增强文章的真实感和感染力。

举例：“他额头上的汗珠，一颗颗如同黄豆般大小，顺着脸颊缓缓滑落。在阳光的折射下，闪烁着晶莹的光芒。他的嘴唇微微颤抖，似乎在努力压抑着内心的紧张。”

解析：对汗珠和嘴唇的细节描写，生动地展现了人物的紧张状态，让读者如身临其境般感受到那种紧张的氛围，使人物形象更加鲜活。

2.视角选择技巧

根据文章的主题和风格，可以选择不同的叙述视角，如第一人称、第二人称、第三人称等。第一人称视角能增强真实感和亲切感；第二人称视角能拉近与读者的距离；第三人称视角则能更全面地展现故事和人物。

举例：“我走在这条熟悉的小巷里，心中满是怀旧之情。我看到街边的老店，仿佛看到了自己童年的影子。”（第一人称视角）

解析：第一人称视角让读者跟随作者的视角走进小巷，感受到作者的情感，使读者更容易产生共鸣，仿佛自己也在经历着同样的怀旧之旅。

3.语言风格把握技巧

根据文章的题材、受众等因素确定合适的语言风格，如华丽优美、质朴平实、幽默风趣、严肃庄重等。语言风格要与文章的整体氛围相协调。

举例：“嘿，那只调皮的小猫，就像个小毛球似的在屋里上蹿下跳。它那灵动的小眼睛滴溜溜地转，好像在琢磨着什么鬼点子。”（幽默风趣的语言风格）

解析：幽默风趣的语言风格适合描写小动物这样轻松活泼的题材，能让读者在阅读过程中感受到愉悦和轻松，增强了文章的趣味性。

4.避免人物脸谱化注意事项

在写人时，要避免将人物简单地归为某一类典型形象，要赋予人物多面性和复杂性。

举例：“他是一个商人，但他并非只看重利益。他在商场上精明能干，但在面对弱势群体时，却充满了同情心。他会在忙碌的工作之余，去孤儿院看望孩子们，给他们带去温暖和希望。”

解析：这样的描写使人物跳出了传统商人唯利是图的脸谱化形象，让人物更加立体真实，丰富了人物的内涵，也使读者更容易对人物产生兴趣和敬意。

5.事件合理性注意事项

在叙事时，要确保事件的发展符合逻辑和常理，避免出现突兀、不合理的情节转折。

举例：“他从未学过游泳，却在关键时刻跳进深水里救起了落水儿童。原来，他虽然没有正规的游泳训练，但在河边长大的他，从小就熟悉水性，有着丰富的水中自救经验。”

解析：在设置情节转折时，给出了合理的解释，使事件的发展既具有戏剧性又符合逻辑，让读者能够信服，不会对故事的真实性产生质疑。

六、注意事项

1.在写物时，不能仅停留在物体的表面描写，要深入挖掘物体的内在意义和价值，使物体描写具有深度和内涵。

2.无论是写人时的情感流露，叙事过程中的情感起伏，还是写物时所寄托的情感，都应如潺潺溪流，自然而顺畅地贯穿全文。

3.环境描写，有着不可忽视的作用。环境可以烘托人物心情，为事件发展营造氛围，赋予物体特定的背景意义。

4.节奏的把控，是创作中较为精妙的技巧。在以“人、事、物”为元素创作时，要根据文章的主题与情节需求，合理安排节奏的快慢缓急。

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